Аннотация:Актуальность темы обусловлена необходимостью усиления практической направленности подготовки будущих учителей в условиях компетентностного подхода при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования. В данной работе представлен опыт Псковского государственного университета по практико-ориентированной подготовке будущих педагогов в рамках магистерской программы по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, "Современные средства оценивания качества результатов образования" к профессиональной деятельности по оцениванию результатов обучения в условиях современной школы.