|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КАРТИНЫ МИРА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАстатья Исследовательская статья
- Авторы: Супруненко В.Н., Дробатухина Ю.П., Прокопенко В.Ю.
- Сборник: Всероссийский педагогический форум : Сборник статей VI Всероссийской научно-методической конференции
- Год издания: 2021
- Место издания: Международный центр научного партнерства «Новая Наука» Петрозаводск
- Первая страница: 122
- Последняя страница: 132
- Номер статьи: 19
- DOI: 10.46916/29112021-2-978-5-00174-387-3
- Аннотация: .В статье рассматривается влияние фольклора (устного народного творчества) на формирование мировоззрения детей младшего школьного возраста, их восприятия окружающей действительности в поликультурном обществе. Фольклор, как средство воспитания и как предмет изучения, входит в состав программы начального и общего образования; является одним из факторов построения картины мира человека, оказывающим влияние на его нравственные качества и эстетическое восприятие действительности. Используя сравнительный анализ действующих учебно-методических комплексов по предмету “Литературное чтение”, авторы сопоставили их содержание с требованиями нормативной документации к подготовке обучающихся на уровне начального общего образования. Результатом работы являются рекомендации по усилению содержательного компонента программы, в частности вопросов изучения фольклорных произведений народов мира, т.к. они формируют основные представления о паттернах поведения (менталитете) носителей разных культур и являются одним из средств передачи последующим поколениям общечеловеческих ценностей. Статья адресована специалистам в области филологии и педагогики начального образования.
- Добавил в систему: Супруненко Виталий Николаевич