|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Научные подходы к изучению экологических проблем в школьном курсе географии в старших классахстатья
- Автор: Лопатников Д.Л.
- Журнал: География и экология в школе XXI века
- Номер: 9
- Год издания: 2021
- Первая страница: 41
- Последняя страница: 44
- Аннотация: Экологическая проблема – одна из глобальных проблем человечества. Экологическая тематика – одна из важнейших в школьном курсе географии. Это обуславливает ответственность, с которой нужно подходить к подаче учителем экологически ориентированного материала для его осмысления и формирования компетенций, опирающихся не на расцветающий в последние десятилетия «экологический популизм», а твердую научную основу. К сожалению, с этим есть серьезные проблемы. Главная из них состоит в том, что многие экологические темы в процессе изучения экономической и социальной географии России и мира преподносятся исключительно с позиций вульгарного алармизма и с опорой не на проверенные научные выкладки, а расхожие в информационном поле кальки, не проверенные до конца наукой, но ставшие почти аксиоматичными. Самый яркий пример – тема глобального изменения климата, раскрученная средствами массовой информации.
- Добавил в систему: Лопатников Димитрий Леонидович