|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Академический дискурс: стратегии и тактики речевого воздействия в условиях различных статусных конфигурацийстатья
- Автор: Белоусова Валентина Владимировна
- Сборник: Речевое воздействие в разных дискурсах, Сладкевич Ж. (ред)
- Том: 6
- Год издания: 2021
- Место издания: Издательство Гданьского университета Гданьск
- Первая страница: 19
- Последняя страница: 29
- Аннотация: The paper deals with problematic questions of the difference between scientific and didactic (educational) discourse, which are combined by a common term “academic discourse”. In this study, an attempt was made to show the influence of the status of a participant in academic communication on the choice of speech strategy and tactics. The aim is not only to consider the asymmetric configuration (teacher – student), implemented in the framework of didactic discourse, and the symmetric (expert – expert) characteristic of scientific discourse, but also prove, that the features of the national communicative style are inherent in academic discourse.
- Добавил в систему: Белоусова Валентина Владимировна