Влияние школьной академической успешности и социального статуса в классе на мотивацию чтения художественной литературы учащихся основной школыстатья

Работа с статьей


[1] Собкин В. С., Калашникова Е. А. Влияние школьной академической успешности и социального статуса в классе на мотивацию чтения художественной литературы учащихся основной школы // Доклады Научного совета по проблемам чтения РАО. — Т. 13. — Издательство Канон+ М, 2016. — С. 85–93.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть