Information and technological approach for teaching journalists: State, discourse, perspectivesстатья

Информация о цитировании статьи получена из Scopus
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 3 сентября 2019 г.

Работа с статьей


[1] Information and technological approach for teaching journalists: State, discourse, perspectives / A. Zamkov, M. Krasheninnikova, M. Lukina, N. Tsynareva // CEUR Workshop Proceedings. — 2016. — Vol. 1761. — P. 158–163. The paper discusses the results of profile modernization in journalism education as well as the most perspective training tools from the related fields which may enter the teaching practices of the future media practitioners who create digital content for cross-media environment.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть