|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
На пути к самостоятельному мышлению: развитие субъектности обучающихся в исследовательской деятельностистатья
- Автор: Сохраняева Т.В.
- Сборник: Сборник трудов по исследовательскому образованию школьников "От учебного проекта к исследованиям и разработкам" - ICRES`2020 / Под ред. Д.Б. Богоявленской, А.О. Карпова, Н.Г. Багдасарьян, Н.Х. Розова
- Год издания: 2020
- Место издания: НТА АПФН Москва
- Первая страница: 119
- Последняя страница: 126
- Аннотация: Исследовательская деятельность школьников рассматривается как фактор, способствующий развитию самостоятельного мышления, субъектности и креативности как характеристик проактивной личности. Развивается тезис о том, что подготовка талантливой, мотивированной к исследовательской деятельности молодежи является важным условием решения задач социального развития, определяемых императивом инновационности. На основании философского анализа оцениваются особенности современной социокультурной ситуации и процессов цифровой социализации как контекстов образовательных отношений. Обосновывается значение развития исследовательской деятельности школьников как элемента стимулирующей творчество образовательной среды. Рассматривается влияние исследовательской деятельности на развитие интеллектуальной культуры молодёжи, способности к самодетерминации и саморегуляции как условий личностного роста. Подчёркивается значение освоения элементов методологии научного исследования для достижения метапредметных результатов образования.
- Добавил в систему: Сохраняева Татьяна Вилевна