Аннотация:В статье описываются гипертекстовые технологии и интерактивные технологии SMART как средства повышения познавательного интереса к математике и информатике. Предлагается использовать на бинарном уроке веб-документ - интерактивный образовательный модуль «Тригонометрия: Формулы приведения», в котором отражены интегрированные задания на закрепление формул приведения и элементов математической логики.