Аннотация:В статье описывается проблема формирования системности математических знаний. Авторы предлагают её решить через использование интерактивных граф-схем. Представлены: модель технологии построения интерактивных граф-схем с описанием каждого блока построения, конкретные примеры интерактивных граф-схем.