|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
The impact of classroom quality on young children's emotion understandingстатья
Информация о цитировании статьи получена из
Web of Science,
Scopus
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 14 октября 2020 г.
- Авторы: Veraksa A.N., Gavrilova M.N., Pons F.
- Журнал: European Early Childhood Education Research Journal
- Номер: 28:5
- Год издания: 2020
- Издательство: European Early Childhood Education Research Association (EECERA)
- Местоположение издательства: United Kingdom
- Первая страница: 690
- Последняя страница: 700
- DOI: 10.1080/1350293x.2020.1817240
- Добавил в систему: Гаврилова Маргарита Николаевна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | The_impact_of_classroom_quality_on_young_childrens_emotion_… | 5,3 МБ | 7 сентября 2020 [Martynenko_Margarita] |