Аннотация:Данная статья содержит результаты анализа представлений старшеклассников и преподавателей о роли образования в формировании гражданственности российской молодежи. По мнению большинства респондентов, школа играет важнейшую роль в этом процессе. Значительная часть учащихся и специалистов в сфере образования считает лучшим средством дляэтого учебные предметы, на которых дают исторические, культурные и политические знания о России. Эксперты отметили роль субъективного фактора в лице учителя в формировании гражданственности и выделили в связи с этим ряд положительных и отрицательных аспектов системы образования, влияющих на состояние педагогов.