Аннотация:В статье рассматриваются результаты исследования потребностей старшеклассников и их родителей в модернизации учебно-методического комплекса по предмету «Экономика». Выявлены направления совершенствования школьных учебников по экономике, методических материалов, электронных учебных средств.