Аннотация:Вопросы коммуникативного обучения иностранным языкам являются одними из самых широко обсуждаемых в настоящее время. В данной статье описывается четырехэтапная коммуникативная модель предметно-языкового обучения иностранному языку для уровней высшего профессионального образования «Бакалавриат» и «Магистратура», разработанная на кафедре иностранных языков факультета государственного управления МГУ имени М. В. Ломоносова под руководством профессора Л.В. Минаевой.