ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА» ИНОСТРАННЫМ СЛУШАТЕЛЯМ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (РКИ) С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММЫ ZOOM (на примере Института русского языка и культуры МГУ)статья
Аннотация:В статье актуализируется проблематика дистанционного преподавания дисциплины «Экономика» иностранным студентам на этапе предвузовской подготовки. Автор рассматривает данную проблему в контексте межпредметной интеграции, в рамках изучения русского языка как иностранного. В статье представлены основные аспекты использования сервиса платформы Zoom для дистанционного обучения в сложившихся условиях, выявлены положительные стороны и недостатки данного процесса.