|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Концептуальный тупик в развитии современного российского образования и возможные пути выходастатья
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 2 сентября 2020 г.
- Автор: Седых Т.Н.
- Журнал: Проблемы современного образования
- Номер: 1
- Год издания: 2020
- Первая страница: 70
- Последняя страница: 83
- DOI: 10.31862/2218-8711-2020-1-70-83
- Аннотация: В статье анализируются проблемы, имеющиеся в настоящий момент в системе российского образования, причины их возникновения и возможные пути выхода из сложившейся ситуации. Автор рассматривает зарубежный и советский опыт реформирования системы образования, уделяя особое внимание ценностным и идейным ориентациям, ставшим основой для образовательных систем разных стран. Обращаясь к особенностям формирования советской системы просвещения и воспитания, автор высказывает мнение о необходимости подробного изучения советского опыта воспитания и обучения «нового человека», который может быть использован в современной России и в настоящий момент. Анализируя влияние концепции «общей идеи» на российскую образовательную систему, автор делает вывод о жизненной необходимости ее использования в процессе реформирования отечественной системы образования.
- Добавил в систему: Седых Татьяна Николаевна