Аннотация:В статье анализируются проблема иноязычного образования в нелингвистическом вузе в контексте предстоящей студенту профессиональной деятельности. Показано, что реализация идеи иноязычного профессионального образования может быть продуктивной с опорой на педагогическую теорию и технологии контекстного образования, сущность которой раскрывается в статье.
The article analyses the problem of foreign language education in non-linguistic university in the context of the forthcoming student professional activities. It is shown that the realization of the idea of foreign language vocational education can be productive based on pedagogical theory and context of education technology, the essence of which is revealed in the article.