|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
中国姓名：教育青年的作用 Роль китайской антропонимии в воспитании молодежистатья
- Автор: Дашеева В.В.
- Сборник: Китайско-российский региональный форум развития и сотрудничества для молодых ученых и исследователей
- Год издания: 2015
- Место издания: Маньчжурский институт Университета Внутренней Монголии Маньчжурия, КНР
- Первая страница: 34
- Последняя страница: 40
- Аннотация: 中国人的姓名具有传承代际关系和彰显爱国情怀的教育功能。名字及其命名与其国家的文化发展息息相关。中国人具有强烈的热爱祖国和崇拜祖先的思想意识。尊重与敬仰自己的姓氏对于中国年轻人来说尤为重要。 谈及中国姓氏的教育功能，必谈中国古代学生必须熟记的最早古典教科书之一《百家姓》。现代版本的《百家姓》不仅收集了几乎所有中国人的姓氏，还汇编和注解了一些经过专家考证的姓氏来历，其中不乏著名的人物传记、历史典故概要等。无论男女，一旦从中了解了有关其姓氏的祖先光荣历史事迹，自然以其祖先姓氏为荣，进而激励自己要承袭祖先光荣的传统意志和道德品格。 学习汉语的外国学生起中国名字也表现出重要的教育规律与原则，这主要体现在语言学、心理学和文化等方面。 外国学生可以学习和了解到中国人名字中所表现出来的希望向所期盼的个性品质素养、未来身份地位发展的命名心理，并据此也可以为自己起个具有自我个性特征的中国名字。 每个人的名字都是鉴别其个体身份的外在符号载体，也是彰显其个体命运内在心理行为发展的途径之一。
- Добавил в систему: Дашеева Вера Витальевна