Аннотация:Представленное исследование посвящено вопросу проблем и перспектив развития системы образования в сельской местности в России. Цель данной работы сводится к оценке проблем и перспектив развития образовательной системы в сельской местности в Российской Федерации, по данным за 2019 г. Методология исследования построена на комбинировании дескриптивного анализа со вторичной обработкой статистических данных. Сделан вывод о том, что перспективы развития образовательной системы в сельской местности напрямую зависят от содержания политики пространственного развития России. В случае ее консервации в текущем виде прочие меры, направленные на развитие образования в сельской местности, принесут лишь временный, ограниченный эффект.