|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Открытое образование в диахроническом аспекте: от открытых образовательных ресурсов к открытым образовательным практикамстатья
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 24 января 2020 г.
- Автор: Чикризова К.В.
- Журнал: Открытое и дистанционное образование
- Номер: 2
- Год издания: 2019
- Первая страница: 18
- Последняя страница: 25
- DOI: 10.17223/16095944/2/3
- Аннотация: Приводятся результаты сравнительно-сопоставительного анализа определений термина «открытый образовательный ресурс» в зарубежных и отечественных научных исследованиях. Описывается смежная терминология в области открытого образования, которая позволяет представить открытые образовательные ресурсы в системе открытых образовательных практик. Обозначаются основные проблемы интеграции открытых образовательных ресурсов в учебный процесс в России и за рубежом, решение которых представляет ценность для дальнейших научных исследований в данной области. Ключевые слова: открытое образование, электронное обучение, открытые образовательные ресурсы, ООР, электронные образовательные ресурсы, ЭОР, открытая педагогика, открытые образовательные практики
- Добавил в систему: Чикризова Ксения Владимировна