|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
О ПРИМЕНЕНИИ МЕТОДОВ МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ СИСТЕМстатья
- Автор: Майер Р.В.
- Журнал: Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика и психология
- Номер: 2
- Год издания: 2019
- Издательство: Балтийский федеральный университет им. И. Канта
- Местоположение издательства: Калининград
- Первая страница: 102
- Последняя страница: 111
- Аннотация: Дидактические системы относятся к слабоструктурированным и плохоформализуемым объектам, функционирующим в условиях неопределенности и недостатка информации о состоянии ученика, используемой методике обучения и т. д. Рассмотрены особенности применения методов математического и компьютерного моделирования для исследования дидактических систем, различные подходы к построению математической и компьютерной модели ученика. Обсуждаются линейная и нелинейная модели обучения; многокомпонентная модель; модели усвоения и забывания логически связанной и несвязанной информации; модель, учитывающая зависимость степени понимания от быстроты поступления учебной информации. Проанализированы графики изменения количества знаний ученика с течением времени.
- Добавил в систему: Майер Роберт Валерьевич
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | 12-Majer_102-111.pdf | 406,8 КБ | 27 июля 2019 [Mayer_Robert] |