|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Possible Negative Impacts of Intelligent Learning Systems on the Development of the User's Identityстатья
Информация о цитировании статьи получена из
Web of Science
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 11 ноября 2019 г.
- Автор: Yalamov G.
- Сборник: International Conference on the Development of Education in Eurasia (ICDEE 2019)
- Серия: Advances in Social Science, Education and Humanities Research
- Том: 316
- Год издания: 2019
- Место издания: Atlantis Press Paris
- Первая страница: 117
- Последняя страница: 119
- DOI: 10.2991/icdee-19.2019.22
- Аннотация: The article examines the current state of intellectual learning systems as an information communication technology of education that can have some destructive effects on the development of the cognitive or cognitive qualities of a student’s personality. The research clearly demonstrates the possibility of such effects and conditions indicated under which they can be exerted on the student's personality.
- Добавил в систему: Яламов Георгий Юрьевич