|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Проблема описания системы функционирования форм английского артикля в дидактических целяхстатья
- Автор: Сафонова М.А.
- Журнал: Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация
- Номер: 1
- Год издания: 2016
- Первая страница: 134
- Последняя страница: 139
- Аннотация: Приведенная в статье систематизация правил употребления артиклей охватывает все артиклевые формы (определенный, неопределенный, нулевой), и отражает понятийные и теоретические аспекты существующих подходов к описанию рассматриваемой группы слов. Цель предлагаемой схемы – упростить путь к пониманию того, как устроена система артиклей в английском языке. Непротиворечивый и структурированный характер разработанного подхода к представлению правил обусловлен тем, что вначале рассматриваются наиболее очевидные оппозиции (противопоставление или непротивопоставление, конкретная или абстрактная семантика, имя собственное или нарицательное, исчисляемость или неисчисялемость), затем привлекается информация о родовой и специфической референции (без углубления в суть этих терминов, чтобы не усложнять объяснение для учащихся), и в завершение перечисляются традиционные случаи использования артиклевых форм.
- Добавил в систему: Сафонова Мария Александровна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | Articles.pdf | 368,6 КБ | 24 мая 2016 [Maria_Safonova] |