|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Практика ведения и активизация лексики у студентов среднего уровнятезисы доклада
- Автор: Мяо Чунь
- Сборник: Ломоносовские чтения. Востоковедение и Африканистика: тезисы докладов научной конференции (Москва, 15 апреля 2019 г.)
- Редакторы: Абылгазиев Игорь Ишеналиевич, Воронцова Марина Владимировна, Громова Нелли Владимировна, Демочкина Ольга Валерьевна, Деопик Дега Витальевич, Иванов Владимир Борисович, Кириллина Светлана Алексеевна, Кулешова Наталья Сергеевна, Машкина Ольга Анатольевна, Мейер Михаил Серафимович, Оганова Елена Александровна, Рейснер Марина Львовна, Сафронова Александра Львовна, Сыздыкова Жибек Сапарбековна, Ульченко Наталия Юрьевна, Ульянов Марк Юрьевич
- Серия: Востоковедение
- Тезисы
- Год издания: 2019
- Издательство: Ключ-С
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 164
- Последняя страница: 165
- Аннотация: Статья освещает существующие сложности в преподавании китайского языка, а именно: в устной речи важно не только понимание словарного значения, большую роль играет и понимание конкретной языковой обстановки (контекста). Проведен анализ видов диалогов, способствующих активизации лексики, применяемой студентами в реальной коммуникативной ситуации.
- Добавил в систему: Волкова Ксения Борисовна