Аннотация:В статье показана ошибочность мифологему "наука стала непосредственной производительной силой". Наука, техника и технологии рассматриваются автором как взаимосвязанные элементы. включенные в социальную. культурную и экономическую сферы деятельности. Они создаются, развиваются и транслируются благодаря целенаправленной деятельности социальных институтов науки и образования, осуществляются конкретными индивидами - учеными, инженерами, преподавателями.