Аннотация:В статье анализируются различные проблемы, связанные с обучением английскому языку как иностранному в условиях современного российского технологического университета. Отмечается относительно малый объем часов, уделяемых на изучение иностранного языка в высшем техническом учебном заведении. Указывается на распространенный факт разницы в уровне языковой подготовки студентов одной группы. Описываются особенности подготовки преподавателей иностранного языка, работающих в техническом вузе. Особо подчеркивается влияние ограниченной необходимости использования иностранного языка в условиях повседневной российской действительности на мотивацию учащихся в плане его изучения. Предлагаются некоторые возможные способы решения рассматриваемых проблем обучения иностранному языку.