Аннотация:Настоящая статья — вторая из цикла, посвящённого моделям и моделированию и их интерпретации в школьном, предвузовском и высшем педагогическом образовании. При этом предполагается расширить и углубить работы автора, выполненные в последнее десятилетие на обозначенную тему.