|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Corpus-driven teaching of academic vocabulary: a case study of the Faculty of Biology of Shenzhen MSU-BIT University, Chinaтезисы доклада
- Автор: Шевырдяева Л.Н.
- Сборник: Book of abstracts
- Серия: International Conference on English Language Education in the Chinese Context
- Тезисы
- Год издания: 2018
- Место издания: The Education University of Hong Kong
- Первая страница: 45
- Последняя страница: 46
- Добавил в систему: Шевырдяева Лилия Николаевна