Аннотация:Статья посвящена некоторым аспектам формирования коммуникативной компетенции студентов-иностранцев при чтении именованных чисел в процессе изучения математики и других предметов, и не только на предвузовском этапе. Приводятся пример работ с текстом, направленной на развитие речевых навыков студентов