|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Подтверждать, опровергать или сопоставлятьстатья
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 27 сентября 2019 г.
- Автор: Ромащук А.Н.
- Журнал: Высшее образование в России
- Номер: 8-9
- Год издания: 2011
- Первая страница: 129
- Последняя страница: 135
- Аннотация: Проанализированы различия основных форм обучения научно исследовательской деятельности. Основания первых двух заложены известными науковедческими кон цепциями: верификационизмом и фальсификационизмом. Выделение третьей формы обучения, конкретизируемой в понятии «сопоставительный эксперимент», частич но связано с концепцией И. Лакатоса, но главным образом – с исследованиями школы В.С. Библера. Показано, что сопоставительный эксперимент отличается от фаль сификационного формами гипотезы и контрольной группы, а также способом по строения экспериментального плана исследования
- Добавил в систему: Ромащук Александр Николаевич
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Sopostav_eksper_Romaschuk_v_zhurn_VyisshObrazRossii.pdf | Sopostav_eksper_Romaschuk_v_zhurn_VyisshObrazRossii.pdf | 290,9 КБ | 31 декабря 2022 [ranmgu] | |
| 2. | Полный текст | Sopostav_eksper_Romaschuk_v_zhurn_VyisshObrazRossii.pdf | 290,9 КБ | 20 июня 2013 [ranmgu] |