Аннотация:В фокусе исследования – языковые средства реализации антитезы детской и взрослой точки зрения на мир в рассказах В. Драгунского. Поскольку в этих текстах нарративная перспектива (как чередование и противопоставление взглядов ребенка и взрослого) лежит в основе композиции и пронизывает всё произведение от выбора образов до стилистической характеристики отдельных слов, продуктивным для анализа становится объединение представления о коммуникативных регистрах текста и о функциональных стилях речи. Взаимодействие регистровых и стилистических средств фокализации усиливает задуманный автором эффект, обостряет психологический и философский конфликт, противопоставляя непосредственное восприятие мира и искреннее чувство авторитетному (и даже авторитарному) знанию.