|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Проективное образование как способ осмысления развития ребенкастатья
- Автор: Ильин Г.Л.
- Журнал: Школьные технологии
- Номер: 4
- Год издания: 2007
- Издательство: НИИ шк. технологий
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 56
- Последняя страница: 59
- Аннотация: В образовании обучение давно стало основной категорией, потеснив не только учение, научение, но и воспитание, бывшее еще сравнительно недавно основной проблемой педагогики (Р.Оуэн, И.Гербарт, Ж.Руссо, Л.Толстой). С появлением в психологии идеи управления поведением (бихевиоризм), на первый план стало выдвигаться обучение. Но образование далеко не исчерпывается обучением и не сводится к педагогике. Возможен ли иной взгляд на образование? Ниже сделана попытка взглянуть на дошкольное и школьное образование с точки зрения самого ребенка, а именно - с позиций проективного образования личности, идеи которого до сих пор развивались в основном в сфере образования взрослых.
- Добавил в систему: Ильин IlyinGL Георгий Леонидович