|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Основные факторы эффективности системы семестровых вузовских экзаменов (устно или письменно?)тезисы доклада
- Автор: Гусев Д.А.
- Сборник: Инновационное развитие общества: условия, противоречия, приоритеты. Материалы X международной научной конференции
- Том: 1
- Тезисы
- Год издания: 2014
- Место издания: Московский университет им. С.Ю. Витте Москва
- Первая страница: 258
- Последняя страница: 263
- Аннотация: С легкой руки создателей знаменитого кинофильма о приключениях Шурика высказывание о том, что «экзамен – это всегда праздник» повторяет не одно поколение людей. Примечательно, что всеми эта крылатая фраза воспринимается исключительно как комический или даже саркастический афоризм, т.е. на самом деле люди воспринимают экзамен как нечто противоположное празднику. И действительно, найдется ли на свете человек (имеется ввиду, конечно же, студент), для которого экзамены были бы если не радостным, то хотя бы не тягостным и стрессовым мероприятием? Каким же образом такое обычное мероприятие учебно-образовательного процесса как экзамен могло стяжать себе столь дурную славу, превратиться в некое пугало для студентов?
- Добавил в систему: Гусев Дмитрий Алексеевич