|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Экспертиза и эксперты в педагогической деятельности философского факультетастатья
- Автор: Грехнёв В.С.
- Сборник: Российское философское сообщество: история, современное состояние, перспективы развития. Материалы научной конференции 2-4 октября 2014 г. / Общ.ред. В.В. Миронов, ред. и сост. А.П. Козырев, П.Н. Костылев, А.В. Никандров
- Редактор: Никандров Алексей Всеволодович
- Год издания: 2015
- Место издания: Издательство Московского университета имени М.В. Ломоносова, Москва
- Первая страница: 99
- Последняя страница: 103
- Аннотация: В статье рассматриваются вопросы связанные с сущностью,содержанием и видами педагогической экспертизы на философском факультете. Автором выделяются основные целенаправления педагогической экспертизы, которые в осуществлении учебной и воспитательной деятельности образовательных учреждений выступают ее необходимыми видами: контрольной, диагностической, прогностической, оценочной и др. Особо внимание в статье уделяется также анализу требований, предъявляемых к эспертизе и экспертам в педагогической деятельности.Автором делается вывод о том, что эксперту по образованию необходимо обладать системным видением процессов обучения и воспитания.
- Добавил в систему: Грехнёв Вадим Сергеевич