Аннотация:Статья представляет результаты мониторинга эффективности внедрения федеральных государственных образовательных стандартов учреждениями высшего профессионального образования, проведённого Ассоциацией классических университетов России (АКУР), Ассоциацией технических университетов (АТУ) и Институтом комплексных исследований образования МГУ имени М.В.Ломоносова в конце 2011 – начале 2012 гг. В статье раскрываются методологические подходы к оценке эффективности внедрения ФГОС на основе сформулированных задач и выработанных для их анализа критериев и индикаторов. Показана степень участия в мониторинге вузов Приволжского ФО.