Аннотация:В статье предлагается и обосновывается целесообразность и возможность использования альтернативного подхода к представлению информации по содержанию учебного курса «Информационные системы» специальности «Информатика», в частности, использование системы понятий в виде структурно-логических схем, разработанной и построенной с помощью метода структурного анализа и проектирования.