ИСТИНА

Цель: формирование инфраструктуры и кадрового потенциала в субъектах Российской Федерации для широкого и эффективного использования онлайн-курсов в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при реализации основных образовательных программ.

The formation of infrastructure for effective usage of online courses and e-learning in universities and colleges in implementation of basic educational programs.

- мониторинг потребностей сотрудников образовательных организаций г. Севастополя и Крыма в повышении квалификации, профессиональной переподготовке, получении дополнительного образования в области онлайн-обучения; - мониторинг потребностей сотрудников образовательных организаций и обучающихся образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования г. Севастополя и Крыма в повышении квалификации, профессиональной переподготовке, получении дополнительного образования, а также при реализации основных образовательных программ; - обновление моделей, методов и приемов обучения основного и дополнительного образования с использованием онлайн-обучения; - разработка, апробация и внедрение технологии онлайн-обучения в образовательный процесс образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при реализации основных образовательных программ; – разработка уникальных онлайн-курсов для реализации модели непрерывного образования для всех участников образовательного процесса, а также для поддержания высокой квалификации кадрового состава системы образования региона по гуманитарным, естественнонаучным и техническим направлениям в регионе; – разработка и реализация широкого спектра дополнительных общеобразовательных программ, программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки посредством онлайн-обучения по направлениям, соответствующим приоритетным технологическому развитию Российской Федерации, раскрывающий творческий потенциал обучающихся, доступных для обучающихся независимо от места проживания, состояния здоровья и социально-экономического положения; – разработка и реализация модели сетевого взаимодействия учебных заведений с образовательными организациями, расположенными на территории Крымского полуострова, Российской Федерации, а также индустриальными партнерами и предприятиями

Онлайн-образование в России развивается давно, однако в г. Севастополе и Республике Крым на сегодняшний день полностью отсутствуют какие-либо широко известные и активно развивающиеся проекты и центры, связанные с онлайн-обучением. Негативными предпосылками тому стали невнимание к развитию онлайн-обучения в регионе со стороны Министерства образования и науки Украины до 2014 года, сложный переходный период после возвращения республики Крым и г. Севастополя в состав Российской Федерации, а также санкционные ограничения с 1 февраля 2015 для жителей Крыма года со стороны США на образовательные услуги, предоставляемые самой крупной платформой онлайн-обучения Coursera (в июле 2016 года ограничения были сняты). Ввиду вышеуказанных обстоятельств стала очевидна необходимость создания регионального центра развития онлайн-обучения в Крыму. Учитывая интенсивность развития онлайн-технологий в мире меняется не только рынок образовательных услуг, но и образовательная среда, в рамках которой реализуется процесс обучения. Ускорение жизни и быстрое устаревание технологий делают невозможным долгосрочное планирования образовательных программ. Потенциальные работодатели не могут формировать требования к выпускникам на 4-6 лет вперед. Ввиду вышеперечисленных реалий для подготовки высокопрофессиональных и конкурентоспособных специалистов образовательным учреждениям необходимо внедрение гибких моделей обучения, интенсифицирующих и оптимизирующих процесс обучения, в котором активно используются различные средства, методы и технологии, в том числе и онлайн-обучение.

1. Лонгитюдный мониторинг развития онлайн-обучения в образовательных организациях г. Севастополя и Республики Крым. 2. Создание условий (организация обучения для педагогов и студентов по вопросам производства и использования онлайн-курсов в обучении, профессиональные консультации, проведение обучающих семинаров, организация конкурсов, информационное сопровождение всем участникам онлайн-обучения, материально-техническое сопровождение создания онлайн-курсов и т.п.) для развития новых методов и моделей обучения посредством онлайн-курсов в рамках основных программах среднего профессионального и высшего образования. 3. Создание онлайн-курсов авторов, прошедших обучение по программам повышения квалификации, реализованных Центром. 4. Разработка, апробация и внедрение новых эффективных организационно-экономических моделей обучения посредством онлайн-курсов. 5. Организация и проведение разного уровня научных, научно-методических и научно-практических мероприятий, направленных на публичный обмен мнениями и достижениями ученых, исследователей-практиков, преподавателей, менеджеров образования и всех заинтересованных лиц по широкому кругу проблем, связанных с онлайн-образованием. 6. Активное представление научному сообществу результатов работы Центра на всероссийских и международных конференциях, семинарах, мастер-классах, круглых столах, трансляциях и пр. по тематике онлайн-обучения. 7. Продвижение идей онлайн-обучения в регионе посредством информационного ресурса (сайта), активное взаимодействии со СМИ.