| 1 |
1 января 2023 г.-31 декабря 2023 г. |
Тьюторское сопровождение и цифровизация лингвистического образования в вузе |
| Результаты этапа: За отчетный период достигнуты следующие результаты:
1. Проект 23-Ш02-26 Программы развития МГУ «Цифровая лингводидактика в контексте современного образования» в рамках Междисциплинарной научно-образовательной школы Московского университета "Сохранение мирового культурно-исторического наследия", (совместно с НИР «Технологии искусственного интеллекта в цифровизации образовательной среды») - победитель конкурса 2023 года междисциплинарных научных проектов исследовательских коллективов МГУ имени М.В. Ломоносова, выполняющихся в интересах Междисциплинарных научно-образовательных школ Московского университета. Руководитель от ФИЯР – Фадеева В.А.
2. Проведена II Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы цифровизации лингвистического образования в вузе», 16-17 ноября 2023 г. https://istina.msu.ru/conferences/610877763/
3. Проведена ежегодная Весенняя школа для учителей иностранных языков – 2023, 25 марта 2023 https://istina.msu.ru/conferences/544761595/
4. Проведены Ломоносовские чтения- 2023 на кафедре ЛиИТ. https://istina.msu.ru/conferences/548472132/
В результате работы в отчетный период были опубликованы 4 статьи в журналах из списка ВАК:
1. Авраменко А.П., Ахмедова А.С., Буланова Е.Р. Технология чат-ботов как средства формирования иноязычной грамматической компетенции при самостоятельном обучении в журнале Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки, издательство Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина (Тамбов), том 28, № 2, с. 386-394
2. Прошина У.М. Изучение реалий и способов их перевода при помощи корпусов в журнале Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке., издательство ДВГУПС (Хабаровск), том 20, № 1, с. 242-248
3. Силенко М.В. Роль преподавателя китайского языка как иностранного в условиях развития технологий искусственного интеллекта в журнале Иностранные языки в школе, издательство Просвещение (М.), № 8, с. 71-76
4. Силенко М.В., Фадеева В.А. Анализ использования информационно-коммуникативных технологий в процессе обучения китайскому языку на примере высшей школы КНР в журнале Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 1, с. 122-129
Сделаны 14 доклады на международных и всероссийских конференциях:
1. Возможности ИИ в исправлении типичных ошибок китайских студентов на английском языке
Автор: Прошина У.М.
II МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ЦИФРОВИЗАЦИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ", МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 16-17 ноября 2023
2. Корпусы для изучающих английский язык
Автор: Прошина У.М.
VII Весенняя школа для учителей английского языка, Россия, 25 марта 2023
3. Актуальные вопросы цифровизации лингвистического образования в вузе
Автор: Фадеева В.А.
II МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ", МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 16-17 ноября 2023
4. Инструменты для создания цифрового портфолио студента
Автор: Фадеева В.А.
XVIII Всероссийский фестиваль NAUKA 0+, МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия, 6-8 октября 2023
5. Цифровая трансформация лингвистического образования: проблемы и перспективы
Автор: Фадеева В.А.
Научная конференция "Ломоносовские чтения-2023". Секция лингвистики, перевода, регионоведения и межкультурной коммуникации, МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Россия, 4-14 апреля 2023
6. Цифровая грамотность - ключевой навык 21 века
Автор: Фадеева В.А.
Всероссийский Фестиваль науки NAUKA0+ 2023 (проект "Ученые в школы"), г. Москва, Россия, 6-17 февраля 2023
7. Актуальные проблемы проектирования обучающих веб-ресурсов
Автор: Хван М.В.
VII Весенняя школа для учителей английского языка, Россия, 25 марта 2023
8. Организация цифровой образовательной среды для программ дополнительного образования по иностранному языку
Автор: Хван М.В
II МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ", МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 16-17 ноября 2023
9. Актуальные проблемы интеграции цифровых технологий в курс ИЯ для специальных целей
Автор: Хван М.В.
II международная научно-практическая конференция «Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве», Москва, Россия, 1-2 декабря 2023
10. Цифровая грамотность преподавателя иностранного языка (Устный)
Автор: Щедромирская А.И.
II МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ", МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 16-17 ноября 2023
11. Большие языковые модели в лингвистике и лингводидактике: ограничения, возможности и перспективы.
Автор: Авраменко А.П.
II МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ", МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 16-17 ноября 2023
12. Анализ особенностей обучения российских студентов китайскому языку как иностранному с использованием дистанционных образовательных технологий
Автор: Силенко М.В.
II МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ", МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 16-17 ноября 2023
13. Распространение, систематизация и продвижение научной информации в цифровую эпоху
Автор: Ксензенко О.А.
II МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ", МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 16-17 ноября 2023
14. Рациональность использования информационно-коммуникационных технологий для инновационного обучения иностранных языков
Автор: Ли Ин
XXX Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2023". Секция "Иностранные языки и регионоведение" (Факультет иностранных языков и регионоведения, МГУ имени М.В. Ломоносова, Russia, 16-21 апреля 2023
В рамах НИР за отчетный период защищены 2 магистерские диссертации:
1. Тьюторское сопровождение проектно-исследовательской деятельности студентов, изучающих русский язык как иностранный с применением дистанционных образовательных технологий
Научный руководитель: Фадеева Виктория Александровна
Автор: Чжан Синьюэ (Магистр)
2. Тьюторские технологии в развитии коммуникативных умений студентов при обучении русскому языку как иностранному
Научный руководитель: Фадеева Виктория Александровна
Автор: Чжан Синьюэ (Магистр)
Обновлены РПД курсов:
Информационные технологии в лингвистике
Информатика
Основы тьюторского сопровождения в контексте цифровизации лингвистического образования (гуманитарный курс по выбору студента)
Информатика (информационная безопасность для переводчиков)
Информационно-коммуникативные технологии в специальности
Компьютерные технологии в лингвистических исследованиях.
Цифровая гуманитаристика
|
| 2 |
1 января 2024 г.-31 декабря 2024 г. |
Тьюторское сопровождение и цифровизация лингвистического образования в вузе |
| Результаты этапа: Краткие сведения о наиболее значимых научных результатах за 2024 год.
С 2023 года реализуется Проект 23-Ш02-26 Программы развития МГУ «Цифровая лингводидактика в контексте
современного образования» в рамках Междисциплинарной научно-образовательной школы Московского
университета «Сохранение мирового культурно-исторического наследия», (совместно с НИР «Технологии
искусственного интеллекта в цифровизации образовательной среды») - победитель конкурса 2023 года
междисциплинарных научных проектов исследовательских коллективов МГУ имени М.В. Ломоносова,
выполняющихся в интересах Междисциплинарных научно-образовательных школ Московского университета.
Руководитель от ФИЯР –Фадеева В.А.
2. Проведен круглый стол ««Человек в цифровом обществе: роль образования»7.12.24 (онлайн) в рамках
мероприятий, посвященных 270-летию МГУ имени М.В. Ломоносова, https://istina.msu.ru/events/719673815/
3. Проведена VIII Весенняя школа для учителей английского языка: современные подходы и методы обучения,
23.03.24 (онлайн) https://istina.msu.ru/conferences/645030158/ https://sites.google.com/view/spring-school/
4. Проведены Ломоносовские чтения- 2024 на кафедре ЛиИТ. https://istina.msu.ru/conferences/640520020/
В результате работы в отчетный период были опубликованы статьи в журналах из списка ВАК:
1. Фадеева В. А., Авраменко А. П. Информатизация лингвистического образования как приоритетное направление
научных исследований (опыт ФИЯР МГУ имени М.В. Ломоносова) // Вестник Московского университета. Серия
19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. — 2024. — Т. 27, № 4. — С. 100–114. [ DOI ]
2. Авраменко А. П., Фадеева В. А., Терновский В. В. ОПЫТ ИНТЕГРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО
ИНТЕЛЛЕКТА В ИНОЯЗЫЧНОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОТ ЦИФРОВИЗАЦИИ К
АВТОМАТИЗАЦИИ // Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная
коммуникация. — 2024. — Т. 27, № 1. — С. 55–67. [ DOI ]
3. Прошина У.М. Австрализмы в современных словарях английского языка, корпусах и системах искусственного
интеллекта // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. Т.21. №1. Хабаровск: ДВГУПС, 2024. С. 52-
60
Статьи, индексируемые в РИНЦ:
1. Фадеева В. А. Цифровой тьютор: человек или машина? // Коммуникативные коды в межкультурном
пространстве как средство формирования общегуманитарных компетенций человека нового поколения. — КДУ
Москва: 2024. — С. 630–635.
2. Щедромирская А. И. Цифровая грамотность преподавателя иностранного языка //Актуальные вопросы
цифровизации лингвистического образования в вузе : материалы II Международной научно-практической
конференции 16–17 ноября 2023 г. — КДУ, Москва: 2024. — С. 15–19.
3. Прошина У.М. Возможности ИИ в исправлении типичных ошибок студентов на английском языке //Актуальные
вопросы цифровизации лингвистического образования в вузе : материалы II Международной научно-практической
конференции 16–17 ноября 2023 г. : сборник научных трудов / отв. ред. В.А. Фадеева.М.: КДУ, 2024. С. 65 - 69
Сделаны доклады на конференциях:
1. Фадеева В.А. Цифровой тьютор: человек или машина? Международная конференция : IV Международная
междисциплинарная научная конференция "Коммуникативные коды в межкультурном пространстве как средство
формирования общегуманитарных компетенций поколения", 16.01.24
2. Фадеева В.А. Искусственный интеллект меняет профессию: как трансформируется профессия преподавателя
иностранного языка? Общеуниверситетская научная конференция "Ломоносовские чтения - 2024" Секция
«Лингвистики, перевода, регионоведения и межкультурной коммуникации», МГУ имени М.В. Ломоносова, Russia, 20
марта - 3 апреля 2024
4. Фадеева В.А. Дидактический потенциал платформы VK Tutoria в обучении иностранному языку III международная
научно-практическая конференция «Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве».МГУ
имени М.В.Ломоносова, Россия, 20-21 декабря 2024 г.
5. Авраменко А.П. Использование искусственного интеллекта в образовании. Преподавание иностранных языков в
цифровой среде: опыт подготовки магистрантов и проекции будущего, Russia, 20 сентября 2024
6. Хван М.В. Актуальные проблемы развития учебной автономии учащихся при обучении иностранным языкам.VIII
Весенняя школа для учителей английского языка: современные подходы и методы обучения, МГУ имени М.В.
Ломоносова, Russia, 23 марта 2024
7. Прошина У.М. Сервисы для создания интерактивных заданий и запоминания лексики. VIII Весенняя школа
для учителей английского языка (онлайн). МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия, 23 марта 2024 г.
8. Прошина У.М. Корпусные технологии в обучении английскому языку. III международная научно-практическая
конференция «Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве».МГУ имени М.В.Ломоносова,
Россия, 20-21 декабря 2024 г.
В рамах НИР за отчетный период защищены 2 магистерские диссертации:
1. Средства вербальной самопрезентации предпринимателей в Интернет дискурсе (на материале социальных сетей).
Научный руководитель: Авраменко Анна Петровна
Автор: Насонова Анна (Магистр)
2. Особенности использования метафор в профессионально-ориентированной коммуникации (на материале
англоязычных социальных сетей).
Научный руководитель: Авраменко Анна Петровна
Автор: Шабанова Рената (Магистр)
В рамах НИР за отчетный период защищены ВКР:
1. Использование технологии тьюторского сопровождения в индивидуальном обучении китайскому языку младших
школьников
Научный руководитель: Фадеева Виктория Александровна
Автор: Лю Хунянь (Бакалавр)
2. Тьютор как новая профессиональная позиция педагога в Китае и России в контексте цифровизации лингвистического
образования
Научный руководитель: Фадеева Виктория Александровна
Автор: Ли Вэйцзя (Бакалавр)
3. Тьюторское сопровождение учащихся средней школы, самостоятельно изучающих китайский язык с помощью
дистанционных образовательных технологий
Научный руководитель: Фадеева Виктория Александровна
Автор: Ван Цзивэй (Бакалавр)
4. Дидактические аспекты применения ролевой игры в обучении иностранному языку в средней школе (на примере
английского языка).
Научный руководитель: Авраменко Анна Петровна
Автор: Чжоу Цзыян (Бакалавр)
5. Компьютерные игры для развития лексической компетенции на русском языке в средней школе.
Научный руководитель: Авраменко Анна Петровна
Автор: Фань Синь (Бакалавр)
6. Дитактические игры в обучении чтению (на материале русского как иностранного).
Научный руководитель: Авраменко Анна Петровна
Автор: Пэй Сяомэн (Бакалавр)
7. Дидактические игры в обучении говорению на русском языке в средней школе.
Научный руководитель: Авраменко Анна Петровна
Автор: Тао Хунлю (Бакалавр)
8. Развитие иноязычной лексической компетенции у старших школьников посредством онлайн-курса на платформе
Степик; (английский язык, B1-B2).
Научный руководитель: Авраменко Анна Петровна
Автор: Гонгальская Яна (Бакалавр) |
| 3 |
1 января 2025 г.-31 декабря 2025 г. |
Тьюторское сопровождение и цифровизация лингвистического образования в вузе |
| Результаты этапа: Краткие сведения о наиболее значимых научных результатах за 2025 год.
1. С 2023 года реализуется Проект 23-Ш02-26 Программы развития МГУ «Цифровая лингводидактика в контексте современного образования» в рамках Междисциплинарной научно-образовательной школы Московского университета «Сохранение мирового культурно-исторического наследия», (совместно с НИР «Технологии искусственного интеллекта в цифровизации образовательной среды») - победитель конкурса 2023 года междисциплинарных научных проектов исследовательских коллективов МГУ имени М.В. Ломоносова, выполняющихся в интересах Междисциплинарных научно-образовательных школ Московского университета. Руководитель от ФИЯР –Фадеева В.А.
2. Проведена III Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы цифровизации лингвистического образования в вузе» в гибридном формате 13-14 ноября 2025 года в рамках мероприятий, посвященных 270-летию МГУ имени М.В. Ломоносова, и в развитие проектов Междисциплинарной научно-образовательной школы Московского университета «Сохранение мирового культурно-исторического наследия» https://istina.msu.ru/conferences/806902500/ https://sites.google.com/view/conf13112025/
3. Проведена IX Весенняя школа для учителей английского языка: современные подходы и методы обучения, 22 марта 2025 года (онлайн) https://istina.msu.ru/conferences/750229005/ https://sites.google.com/view/spring-school/
4. Проведены Ломоносовские чтения- 2025 на кафедре ЛиИТ 2 апреля 2025 года.
https://istina.msu.ru/conferences/750227488/
В результате работы в отчетный период были опубликованы статьи в журналах из списка ВАК:
1. Силенко М. В. Традиционные и новые форматы заданий в дистанционном курсе китайского языка для русскоязычных студентов // Мир науки, культуры, образования. — 2025. — № 1. — С. 34–38
2. Авраменко А.П., Басенко О.А. Развитие учебной автономии студентов неязыковых направлений подготовки при обучении английскому языку для профессиональных целей // Высшее образование сегодня. № 5. М., 2025. С. 206-213.
Статьи, индексируемые в РИНЦ:
1. Фадеева В. А. Симбиоз человеческого и искусственного интеллекта в образовательном пространстве вуза // Язык.Культура. Перевод. Коммуникация. Сборник научных трудов. Выпуск 6 / научн. ред. В.З. Демьянков. — КДУ Москва: 2025. — С. 452–459.
Сделаны доклады на конференциях:
1. Фадеева В.А. Цифровизация лингвистического образования в вузе: актуальные тренды и инновационные решения.III международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы цифровизации лингвистического образования в вузе», МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 13 ноября 2025.
2. Фадеева В.А. Симбиоз человеческого и искусственного интеллекта в образовательном пространстве вуза.VI научно-практическая конференция с международным участием «Язык. Культура. Перевод. Коммуникация», МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 29 октября 2025 года.
3. Фадеева В.А. Развитие цифровой грамотности обучающихся на уроках английского языка. IX Весенняя школа для учителей английского языка: современные подходы и методы обучения, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия,22 марта 2025.
4. Фадеева В.А. Цифровая гигиена в образовательном пространстве вуза. Научная конференция «Ломоносовские чтения – 2025». Секция лингвистики, перевода, регионоведения и межкультурной коммуникации, МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Россия 31 марта 2025.
5. Авраменко А.П. Практикум по исследованию цифрового дискурса в эпоху ИИ (Приглашенный) // VI НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «ЯЗЫК. КУЛЬТУРА. ПЕРЕВОД.
КОММУНИКАЦИЯ», МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 28 октября 2025 года.
6. Авраменко А.П. Метрики оценки производительности больших языковых моделей в решении педагогических задач (Устный) // III международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы цифровизации лингвистического образования в вузе», МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 13 ноября 2025
7. Авраменко А.П. Роль лингвиста в машинном обучении (Устный)// Научная конференция "Ломоносовские чтения - 2025";. Секция лингвистики, перевода, регионоведения и межкультурной коммуникации, МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 2 апреля 2025
8. Прошина У.М. ИИ как ассистент преподавателя. IX Весенняя школа для учителей английского языка: современные подходы и методы обучения, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 22 марта 2025.
9. Прошина У.М. Поиск научной литературы в эпоху ИИ. Научная конференция «Ломоносовские чтения – 2025». Секция лингвистики, перевода, регионоведения и межкультурной коммуникации, МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 2 апреля 2025.
10. Хван М.В. Когнитивная адаптация человека к ИИ-среде: анализ воздействия ИИ-сервисов на когнитивные процессы и познавательную активность современного человека. III международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы цифровизации лингвистического образования в вузе», МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 13 ноября 2025.
11. Хван М.В. Принципы формирования дидактически эффективной персонализированной обратной связи в цифровой образовательной среде. Научная конференция «Ломоносовские чтения – 2025». Секция лингвистики, перевода, регионоведения и межкультурной коммуникации, МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 2 апреля 2025
12. Хван М.В. Актуальные проблемы организации эффективной обратной связи на уроках ИЯ, IX Весенняя школа для учителей английского языка: современные подходы и методы обучения, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 22 марта 2025.
13. Щедромирская А.И. Влияние систем искусственного интеллекта на развитие технологий адаптивного обучения в языковом образовании. III международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы цифровизации лингвистического образования в вузе», МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 14 ноября 2025.
14. Щедромирская А.И. УМК в вузе: проблемы и перспективы Научная конференция «Ломоносовские чтения – 2025». Секция лингвистики, перевода, регионоведения и межкультурной коммуникации, МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 2 апреля 2025.
В рамах НИР за отчетный период защищены ВКР:
1.Использование компьютерных игр в тьюторском сопровождении учеников начальной школы, изучающих русский и английский языки как иностранные
Автор: Нин Вэньцзин (бакалавр)
Научный руководитель: Фадеева Виктория Александровна
2. Геймификация как средство развития иноязычной лексической компетенции на уроках английского языка в
средней школе (на примере компьютерной игры Симс 4)
Научный руководитель: Фадеева Виктория Александровна
Автор: Добровольская Мария
Автор: Нин Вэньцзин (бакалавр)
3. Дидактический потенциал использования онлайн сервисов в обучении иностранным языкам в игровом формате в средней школе
Научный руководитель: Авраменко Анна Петровна
Автор: Ван Синьюй (Бакалавр) |
| 4 |
1 января 2026 г.-31 декабря 2026 г. |
Тьюторское сопровождение и цифровизация лингвистического образования в вузе |
| Результаты этапа: - |
