Теоретические концепции развития массовой коммуникации: вопросы формирования российских подходовНИР

Theoretical Frameworks of Mass Communication Research: Issues of Shaping the Russian Approaches

Источник финансирования НИР

госбюджет, раздел 0110 (для тем по госзаданию)

Этапы НИР

# Сроки Название
1 1 января 2022 г.-31 декабря 2022 г. Теоретические концепции развития массовой коммуникации: вопросы формирования российских подходов
Результаты этапа: В вопросе изучения актуальных теоретических концепций в сфере медиаисследований было установлено, что медиакоммуникационная среда и практики активных аудиторных групп в ней приводят к формированию новых типов социальной жизни. Медиапотребление, став социальной практикой, воспроизводит и трансформирует социальную структуру. Медиатизация социальной жизни, отношений, взаимодействий – сегодня стала неотъемлемой характеристикой современного общества. Очевидно то, что цифровая медисреда конкурирует за первенство наряду со средой социальной реальности. Социальные процессы, через которые новые члены общества обретают понимание социальных норм и ценностей и достигают отчетливого чувства «особости», а социализация происходит не только в условиях социальной реальности, но и в условиях медиареальности. Это особенно верно для представителей «цифровой молодежи». Социализация традиционно связывается с усвоением личностью навыков и умений, соответствующих культуре общества. Если же говорить о медиа как агенте первичной социализации, то речь идет о медиакультуре, формируемой в результате полисубъектных отношений различных игроков медиапространства, но прежде всего активной аудиторией медиа в результате взаимодействий с другими ее представителями в интернет-сообществах. Сегодня возможно говорить о том, что медиа (в дополнение участию в процессах вторичной социализации и самосоциализации) становятся агентом первичной социализации личности и конкурируют с семьей, сверстниками и школой за это право. Медиа сегодня – это не просто тексты, которые могут влиять на мнения, установки, способы поведения. Главная особенность современной природы медиа – это их сетевая структура и коммуникационная инфраструктура, предоставляющая возможность организовывать виртуальные взаимодействия при помощи чатов, блогов, постов, комментариев по принципу реальных интеракций в обществе в дополнение к возможности реализации информационных, развлекательных, образовательных потребностей аудитории. Ключевой особенностью социализации в медиа является то, что в результате нее не только передаются социальные нормы и ценности, но формируются новые – адекватные медиасреде. Виртуальная среда, таким образом, способна порождать другие этические стандарты, культурные нормы, что воспроизводит в процессе взаимодействий особый тип культуры – цифровой медиакультуры. В вопросе изучения специфики российских концепций медиа, массовой коммуникации и журналистики в контексте зарубежных медиатеорий и цивилизационных парадигм была переосмыслена их роль в жизненном процессе личности. Установлено, что медиаэффекты традиционно связывают с типом аудитории, поскольку в академическом дискурсе медиаисследований преобладают представления об аудитории как о статичном конструкте. При этом аудитория не статична, потому что каждый ее представитель вовлечен в собственный динамичный процесс развития жизненного пути. Не будучи универсальным жизненным циклом, как человеческая жизнь, медиа способны на разных ее этапах и с различной степенью влиять на формирование взглядов, установок и поведенческих моделей, или не влиять вовсе. Роль медиа в процессе социализации предполагает, что представители аудитории могут наследовать господствующие социальные нормы и ценности не только из социального опыта, но и из медиатизированного опыта – это могут быть неравномерные по интенсивности процессы на разных этапах жизненного пути, зависящие от множества факторов. Но все меньше к числу значимых факторов приверженцы даже традиционной социологии относят возраст, уровень образования, пол и другие социально-демографические характеристики. Все большую популярность приобретают подходы, которые рассматривают показатели качества и стиля жизни как приоритетные, обращают внимание на уникальность жизненного пути человека и детерминированное этим своеобразие медиапотребления. Вопрос о том, как рассматривать средовые характеристики медиа – в качестве нейтральной среды или как порождающую среду – в очередной раз доказывает сложность медиасоциализации как процесса, не поддающегося как жесткому теоретическому разграничению на «первичную», «вторичную», «самосоциализацию», так и четкому выстраиванию перечня и иерархии всех возможных социальных влияний и взаимодействий, детерминированных социальной или медиа-логикой. Все это делает влияние медиа на социализацию человека не управляемым, не прогнозируемым однозначно процессом. Вместе с этим велико значение жизненного пути человека и изучения того, как переживается опыт медиапотребления на разных его этапах. Вероятно, именно своеобразие жизненного пути человека и рассмотрение его в качестве континуума позволит рассмотреть аудиторию в рамках динамического процесса, при котором возможны различные типы медиасоциализации, интенсифицированные определенными – типологическими и/или сугубо индивидуальными – факторами. В вопросе исследования концепта «аксиология журналистики активно обсуждаются разные подходы к этому сравнительно новому в медиаисследованиях понятию. Анализ научных воззрений на теорию ценностей – аксиологию показывает, что она по-разному понимается разными учеными, и взгляд на нее меняется в зависимости от этапов развития общества. Это понятие соотносится или с биопсихологическими потребностями человека, или с категориями полезности, инструментальности, нормы, социальной регуляции, или с трансцендентными, идеальными понятиями. Одни считают, что ценности моноконстантны, другие исповедуют аксиологический дуализм или плюрализм и соотносят с разыми цивилизационными и национальными парадигмами. В концепции нашего исследования ценности рассматриваются как порождение исходных позитивных Смыслов, которые существуют на всех уровнях информационных полей и постепенно реализуются в процессе феноменологизации журналистики. Миссия журналистики – объективно отражать текущую реальность, то есть выражать сущность идей, процессов, явлений, событий, отношений, субъектов, предметов и т. п. Но сущность может быть понята и отражена или верно, или с определенной долей приближенности к истинному толкованию, или искаженно, весьма далеко от первоначального смысла, или даже быть ложной. Каждый уровень социальной организации привносит свои смыслы, свои шумы и негативы в эту систему. Человечество и человек в процессе своего развития, во все увеличивающейся способности к самостоятельному существованию в сложном мире имеет возможность выбирать из нескольких вариантов перекодировки исходных смыслов и способов жизнедеятельности. Неудивительно, что часто люди выбирают не самые верные решения и пути. Это может быть связано с гносеологическими проблемами, с человеческой способностью мышления или интуитивного постижения истины, с политическими, экономическими, социальными, национальными идеями и ценностями, менталитетными традициями, особенностями и предрассудками, выбором более легких и доступных путей, способов решения мыслительных и реально–жизненных проблем и т. п. Аналогичные процессы происходят и в процессе феноменологизации журналистики. Чем более исконное смысловое содержание «вочеловечивается», тем более может искажаться, тем больше на него «нарастает» коннотаций, ассоциативных, общинных и индивидуальных смыслов, которые порой могут полностью заслонить, исказить исходное значение. И тогда денотат (референт) получает языковое и семантическое воплощение, достаточно удаленное от первосмыслового, и может изображать ложную картину, создавать псевдореальность, что сегодня принято назвать «фейковой» информацией. Но, главным образом, это связано с выбором ценностной парадигмы, которая играет все более важную роль в развитии общества и является сущностной основой социальных взаимоотношений. Без постоянного учета этого фактора развития можно впасть в релятивизм, негативизм, нигилизм, унификацию разнопорядковых в ценностном отношении явлений. И тогда система приобретает хаотическое состояние неупорядоченности, аксиологической неразборчивости, ценностного дуализма, когда критерии добра и зла, нравственного и безнравственного становятся неразличимыми (в полном соответствии с утилитарной парадигмой). Дозволенным считается все, что привлекает интерес читателя, следовательно, дает рекламу и прибыль изданию или программе. Журналисты в таком случае перестают задумываться о Смыслах, Миссии, о влиянии СМИ на нравственное, духовное здоровье общества. Анализ различных аксиологических систем и данные наших контент-аналитических медиаисследований приводят к выводу, что наиболее соответствует ценностям российской цивилизации базовые отечественные ценности, связанные с понятиями добра, миролюбия, человеколюбия, справедливости, творческого отношения к жизни, общинного менталитета, полноценной семьи и трудолюбия, которые, в конечном счете, близки к ценностям, выраженным в православии. Но, к сожалению, в современном медиаполе эти ценности недостаточно артикулированы, хотя зафиксирована тенденция к их сущностному осмыслению журналистами и обществом. В вопросе изучения и отражения в разных медиа ценностных понятий в динамике на основе программы «Интегрум» опробованы новые методики исследования масштабной эмпирической базы этой программы в контексте ценностной парадигмы и теоретико-методологических подходов к исследованию больших данных. Методологические сложности состояли в том, что трудно было справиться с динамическим анализом тенденций медиаполя, поскольку база источников постоянно увеличивалась: в момент нашего первого замера в 2008 году она состояла из 6375 СМИ, сегодня база включает 120 тысяч источников информации, при этом постоянно расширялась их номенклатура и типология, главным образом за счет интернет-изданий разного типа и даже официальных документов. Поэтому в исследовании была применена методика изменения типологии изданий (например – федеральные, региональные, зарубежные), что вело к пересчету количественных и процентных соотношений. Продуктивным оказался в этой связи и метод соотносительного исследования дихотомических ценностных понятий: традиционные ценности – западные ценности, добро – зло, жизнь – смерть, оптимизм – пессимизм, любовь –ненависть, правда –л ожь и др. Анализ соотношения противоположных понятий показал, что выше индекс позитивных значений в региональных СМИ, чем в федеральных и зарубежных, а в прессе выше, чем на ТВ и в РВ. Самые низкие показатели по этому соотношению показали интернет-издания. Всплески объема ценностного медиаполя наблюдаем в 2013 и 2021 годах, когда были приняты многие государственные документы, а также поправки в Конституцию РФ, которые касались базовых ценностей народа. В динамике по годам региональные СМИ показывают ценностную стабильность, федеральная пресса стала с годами чуть более оптимистичной, интернет-издания – лидеры в использовании негативных ценностных значений. В вопросе исследования процессов цифровизации медиа и медиатехнологий развитие получили проблемы искусственного интеллекта в контексте цифровизации медиатехнологий. ИИ постепенно становится неотъемлемой частью работы российских СМИ и журналистов, внедряясь в разные сферы медийных практик, в том числе, в поиск и верификацию информации, распознавание речи, звуков и изображений, выделение приоритетных тематик, создание текстов и их таргетированную дистрибуцию и др. Российскими лидерами в медиасфере являются Интерфакс, Sports.ru, РИА Новости. Технологии искусственного интеллекта проникают также в работу журналистов, замещая их отдельные рутинные действия. В этой связи перед профессиональным медийным сообществом неизбежно встают вопросы о новых вызовах этического регулирования, об их корреляции с ежедневными вопросами морального выбора редакций и журналистов. Опираясь на историю зарубежного и отечественного дискурса, касающегося философско-этических проблем технологий искусственного интеллекта, были проанализированы выработанные в разных странах кодексы этического регулирования ИИ, изучены научные публикации исследователей, посвященные этическим проблемам, встающим перед редакциями и журналистами в процессе внедрения алгоритмических решений. К основным вопросам, требующим обязательной кодификации, необходимо отнести: транспарентность со стороны редакций и право аудитории на информацию о применении искусственного интеллекта в редакционных практиках, запрет на передачу полномочий искусственному интеллекту в вопросах нравственного выбора при подготовке медиаконтента, совместную ответственность редакции и разработчиков программного обеспечения за последствия работы систем искусственного интеллекта, определение круга потенциальных тем, к которым этически неприемлемо применение искусственного интеллекта и др. Поэтому медийное и академическое сообщества дискутируют о необходимости этической кодификации применения технологий искусственного интеллекта в медиа и журналистике. В вопросе изучения процесса медиапотребления российской молодежи в контексте формирования нового теоретического знания в отчетный период обработаны и систематизированы результаты анкетирования, посвященного изучению медиапотребления детей младшего школьного возраста (8-10 лет), проживающих в г. Москве. В рамках исследования было проанализировано 142 анкеты. В результате было выявлено, что респонденты преимущественно потребляют в Интернете контент, предназначенный для детской аудитории, а не для взрослой, как это ранее предполагали исследователи. Интернет-пространство в целом и социальные сети в частности интересуют детей прежде всего как источник развлечения. При этом у них уже начинает формироваться желание общаться в онлайн-пространствах, однако пока что оно не так ярко выражено и нередко продиктовано скорее необходимостью (вся коммуникация с родителями, учителями, одноклассниками и т.д. проходит именно здесь). Однако, несмотря на то, что дети младшего школьного возраста являются представителями первого по-настоящему «цифрового поколения», у них еще не сформировалась интернет-зависимость. В случае отсутствия у них гаджета с доступом в Сеть они предпочтут заняться традиционными для их возрастной группы занятиями – будут играть, гулять, заниматься творчеством, читать книги. Т.е. их социализация протекает в основном оффлайн. Таким образом, результаты нашего исследования показали, что в данном контексте особенности развития детей младшего школьного возраста совпадают с нормами детской возрастной психологии и говорить об их ускоренном развитии и принципиальных отличиях от предыдущих поколений несколько преждевременно.
2 1 января 2023 г.-31 декабря 2023 г. 2
Результаты этапа: Представленный отчет посвящен выявлению специфики отечественных медиаисследований, актуального теоретико-концептуального аппарата медиаисследований в контексте трансформации социально-политических, технологических и медийных процессов в России, связанных, в том числе, с явлением медиатизации, цифровизации и сетевизации социального пространства. Основную проблематику исследований в отчетный период составили выявление специфики российских концепций медиа, массовой коммуникации и журналистики в контексте зарубежных медиатеорий; характеристика специфики журналистики и массовой коммуникации в свете цивилизационных парадигм; анализ поля понятий, связанных с аксиологией, выявление структуры концепта «аксиология журналистики» и основных особенностей ее проявления в современных медиа; выявление структуры и методологических подходов изучения «Феноменологии журналистики», специфики исследования профессиональных ориентаций журналистов и выявления моделей журналистов разных типов медиа и видов профессиональной деятельности, а также психологических типов личности; характеристика актуальных процессов развития медиатехнологий, а также перспективных технологий; выявление влияния технологизации медиапроцессов на социальные процессы; характеристика качественных параметров медиапотребления российской молодежи; выявление и формулирование новых актуальных теоретических концепций к описанию практик и процесса медиапотребления российской молодежи.
3 1 января 2024 г.-31 декабря 2024 г. 3
Результаты этапа: В рамках этапа «Изучение актуальных теоретических концепций в сфере ме-диаисследований» был рассмотрен важный для отечественной истории медиаисследо-ваний период с 1980-х по 2000-е гг. Этот период в истории исследований журналистики и СМИ современной России характеризуется как переходный, когда были разрушены прежние научно-методологические подходы и началось активное формирование новых. Сегодня российские медиаисследования не только интегрированы в глобальное академическое пространство, но и, обретя глобальную динамику и следуя общим векторам развития, сформулировали общие исследовательские приоритеты и методологические основания. Если говорить о российском исследовательском сообществе в национальном контексте, то очевидно, что отечественная школа исследований медиакоммуникаций и журналистики обретает более четкие контуры системности, адаптируясь к особенностям геополитического контекста и актуализируя «культурные коды». В рамках этапа «Специфика российских концепций медиа, массовой комму-никации и журналистики в контексте зарубежных медиатеорий и цивилизационных парадигм» установлено, что к анализу российских медиа применим цивилизационный подход – важный методологический каркас для изучения и понимания динамики развития отечественных средств массовой информации. Этот подход учитывает исторические, культурные и социальные особенности, формировавшиеся на протяжении веков в рамках российской цивилизации, и позволяет выделить уникальную модель отечественных СМИ, которая экстраполируется на все пространство социальных коммуникаций, в том числе, цифровых медиакоммуникаций. Процесс цифровизации, вызвавший развитие широкополосного доступа к Интернету, совершенствование стационарных и портативных устройств, обеспечивающих беспроводное подключение пользователей к глобальной Сети, считается значительным фактором становления современной медиасистемы России. Цифровизация повлияла и продолжает оказывать значительное воздействие на теоретико-концептуальный аппарат отечественных медиаисследований, поскольку теоретизации подвержены практические аспекты функционирования медиакоммуникационной индустрии. В рамках этапов «Исследование концепта «аксиология журналистики» в ка-тегории понятий, связанных с творческой деятельностью журналиста» и «Изучение методологических подходов к изучению «Феноменологии журналистики», специфики исследования профессиональных ориентаций журналистов разных медиа и видов деятельности» представлены разные направления исследований, связанных с феномено-логией журналистики: философские, аксиологические, социологические, психологиче-ские, синергетические и креативные аспекты изучения журналистики. Базовые выводы исследования феноменологии журналистики, начатого в 2000 году, доказали свою акту-альность, устойчивость, поскольку исследовались в рамках философского подхода, кото-рый предполагал и возможные пути развития медиапроцессов. Журнализм оказался дос-таточно изоморфным метаинформационным, креативным процессам в природе и социуме, тесно связанным с ними. Причем степень этой изоморфности возрастает в новом тысячелетии. Журналистику можно понимать как вероятностную земную феноменологическую информационную систему, тесно связанную с константной номенологической метаинформацией-ноосферой, как пространственно-временной, хронотопный информационный креативный пульсар, который подчиняется на современном этапе цивилизации законам синергетики, открытости, нелинейности, стохастичности, вероятностности, но имеет потенции постижения сущностных Смыслов развития человечества и способен содействовать их осуществлению при условии ценностных императивов созидания. В рамках этапа «Исследование процессов цифровизации медиа и медиатехно-логий» были проанализированы объемы производства и жанровые характеристики ори-гинальных проектов российских онлайн-кинотеатров в период с 2020 по 2024 гг. Выявле-но, что доминирующим типом контента является сериальный контент. Ему уступают ху-дожественные и документальные фильмы. Преобладающими жанрами оригинальных проектов (как сериалов, так и фильмов) стали драма, комедия и документалистика. На основе исследования делается вывод, что оригинальный контент выступает инструментом продвижения платформ и привлечения новых подписчиков, что делает его ключевым продуктом в структуре библиотек стриминговых сервисов. Оригинальный контент обеспечивает онлайн-кинотеатрам возможность развития как самостоятельного сегмента отечественной медиаиндустрии. В рамках этапа «Изучение процесса медиапотребления российской молодежи в контексте формирования нового теоретического знания» сформулированы актуаль-ные положения теории медиа, природа которых сегодня все чаще описывается через ана-лиз медиапотребления как социокультурной практики; теоретические подходы, описы-вающие динамику развития общества, в котором медиакоммуникации приобрели свойства социальной системы и трансформировали представления об обществе; теоретические подходы к языку медиа как ключевому инструменту конструирования социального опыта посредством медиатизации. Была акцентирована необходимость проведения когнитивных исследований аудитории медиа (в рамках когнитивной лингвистики и психологии) для верификации медиаэффектов, что позволит углубить понимание процесса медиапотребления и его воздействия, а также способствовать дальнейшей концептуализации медиапотребления как социокультурной практики в рамках междисциплинарного анализа. Предложен целостный подход к анализу медиапотребления, который интегрирует социологические, лингвистические и медиаисследовательские перспективы для более комплексного осмысления влияния медиа на общество.
4 1 января 2025 г.-31 декабря 2025 г. 4
Результаты этапа: В 2025 году проведён комплекс исследований, направленных на обновление теоретико-методологического аппарата медиакоммуникационных исследований в условиях цифровой трансформации и усложнения взаимодействия между медиаинститутами, платформами и аудиторией. Полученные результаты подтверждают продуктивность выбранной стратегии: сочетания метатеоретического анализа, разработки новых концептуальных моделей и их операционализации через эмпирические исследования медиапрактик и медиапотребления. По направлению изучения актуальных теоретических концепций цифровых медиакоммуникаций разработан и концептуально обоснован аналитический инструментарий исследования медиарепрезентаций социальных явлений. Уточнено понимание медиарепрезентации как процесса и результата конструирования социальной реальности в медиадискурсе, предложена многоуровневая эвристическая модель «ядра и оболочек», интегрирующая микроуровень анализа медиатекста с институциональными, технологическими и социокультурными условиями его производства и восприятия. Модель позволяет системно описывать параметры медиарепрезентации (тематические, организационно-средовые и родовые), фиксировать их горизонтальные и вертикальные взаимосвязи и формировать основу для последующего эмпирического измерения динамики медиадискурса в разных типах медиа, включая новые акторы цифровой среды (платформы, алгоритмы, ИИ). По направлению анализа российской специфики теоретических подходов журналистики и медиакоммуникаций в сопоставлении с глобальными медиатеориями показано расширение дисциплинарного поля и усиление роли рекламы и связей с общественностью как самостоятельных субъектов медиакоммуникационного пространства. В рамках исследования креативного проектирования в рекламе предложена управленчески ориентированная жанрово-стратегическая модель, устраняющая «разрыв» между целями коммуникационного менеджмента и творческими решениями. На материале 256 кейсов Гран-при «Каннских Львов» выявлены 11 стратегий (прямых и ситуационных), формирующих устойчивые жанровые подсистемы и описывающих переход от линейных схем воздействия к сценарным «деревьям» в условиях цифрового медиарынка. Это усиливает теоретическую и прикладную базу исследования медиакоммуникаций на стыке медиаиндустрии, культуры и управления. По направлению развития аксиологии журналистики продолжено панельное исследование ценностных дихотомий российского телеконтента на сопоставимых замерах 2002–2025 гг. с применением авторской методики клип-контент-анализа и кодификатора, основанного на частотном анализе пословиц и поговорок (В.И. Даль). Полученные данные фиксируют устойчивую позитивную динамику: рост представленности базовых традиционных ценностей (патриотизм, милосердие, правдолюбие, созидательность и др.) и сокращение доли антиценностей по сравнению с началом 2000-х годов. Дополнительно разработано понятие «контекстных антиценностей», позволяющее точнее учитывать специфику восприятия в условиях клипового телесмотрения и неоднозначность визуальных и нарративных контекстов. По направлению феноменологии журналистики и профессиональных ориентаций проведено эмпирическое исследование практик использования технологий искусственного интеллекта в редакциях федеральных российских СМИ (71 полуструктурированное интервью; печать, ТВ, радио, информагентства, онлайн-СМИ). Установлено, что ИИ преимущественно применяется для рутинных задач (расшифровка, перевод, языковая корректура, отдельные элементы генерации текстов и визуалов), при этом редакции в большинстве случаев не располагают закреплёнными нормативными документами, регулирующими стратегии внедрения и правила маркировки ИИ-контента. Ключевыми проблемами остаются вопрос авторства и прозрачности, необходимость постоянного фактчекинга и редактуры, дефицит компетенций и внутриорганизационное сопротивление изменениям. В то же время информанты в целом оценивают ИИ как инструмент оптимизации, не отменяющий профессиональную роль журналиста при сохранении стандартов качества и ответственности. По направлению изучения процессов цифровизации медиа и медиатехнологий результаты эмпирической части дополнены теоретическим осмыслением ИИ как фактора реструктуризации редакционных процессов и изменения баланса между эффективностью, автономией медиа и рисками платформенной зависимости. Сформулированы основания для дальнейшей разработки рекомендаций по редакционному регулированию (этические рамки, маркировка, контроль качества, обучение), а также для уточнения места ИИ в структуре профессиональных стандартов и медиаполитики. По направлению исследования медиапотребления российской молодежи и возможных медиаэффектов проведён контент-анализ 1134 публикаций в молодежно-ориентированных сообществах VK и Telegram, выполнена нарративизация и выделено 26 ключевых нарративов с последующим сопоставлением с ценностным кодификатором и официально закреплёнными традиционными духовно-нравственными ценностями. Показано, что цифровое молодежное медиаполе в целом воспроизводит ядро традиционных ценностей (семья, историческая память, патриотизм, взаимопомощь, достойное поведение), одновременно фиксируя зоны напряжения с глобалистскими и либеральными установками и заметный дефицит религиозно-нравственных компонентов (прежде всего православной веры и ценности смирения). Это позволяет трактовать молодежные медианарративы как динамичный гибрид, где устойчивость обеспечивается балансом между ценностным ядром и адаптационной периферией. В целом результаты работы за 2025 год вносят вклад в формирование российских подходов в медиакоммуникационных исследований: (1) развивают понятийный аппарат (медиарепрезентация, культурный код, ценностные дихотомии, «контекстные антиценности»); (2) предлагают новые модели, соединяющие теорию и операционализацию (модель «ядра и оболочек», жанрово-стратегическая модель рекламы, методика клип-контент-анализа); (3) расширяют эмпирическую базу исследований цифровизации (практики ИИ в редакциях; молодежные нарративы в соцмедиа). Перспективы дальнейшей работы связаны с уточнением параметров и «весов» предложенных моделей для разных типов медиа, расширением сравнительных исследований (в том числе международных), разработкой измерительных процедур для анализа взаимодействия параметров, а также с прикладной апробацией результатов в образовательных программах и рекомендациях для редакционных стандартов и медиарегулирования. Список публикаций Дунас Д. В., Бабына Д. А. Культурно-кодовое пространство социальных сетей как фактор конструирования стиля жизни молодежи // Вопросы теории и практики журналистики. 2025. Т. 14, № 4. С. 708–726. Дунас Д. В, Вартанова Е. Л. Реклама и связи с общественностью: вектор развития дисциплинарного поля // Меди@льманах. 2025. № 4. С. 8–12. Дунас Д. В., Вартанова Е. Л. Медиарепрезентация социальных явлений: развитие теоретической модели // Меди@льманах. 2025. № 3. С. 8–19. Зуйкина К.Л., Мудрик С.В., Хомич Д.А. Медийная футбольная лига России и Испании на платформе YouTube: специфика популярного контента // Вопросы теории и практики журналистики. 2025. Т. 14. № 1. С. 150-166. Зуйкина, К.Л., Разумова, Д.В. Практики использования технологий искусственного интеллекта в российской тележурналистике // Наука телевидения. 2025. № 21 (2). С. 133–158. Зуйкина К.Л., Мудрик С.В., Хомич Д.А. Контент-стратегии Медийной футбольной лиги России и Испании на платформе YouTube // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология. 2025 № 24(6). С. 121-132. Свитич Л. Г. Методика клип-контент-анализа в исследовании ценностных дихотомий российского телеконтента // Вопросы теории и практики журналистики. 2025. Т. 14, № 3. С. 425–446. Свитич Л. Г. Изменение ценностных парадигм в российском телеконтенте в 2000-2025 гг // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение. Журналистика. 2025. Т. 30, № 2. С. 329–345. Старых Н. В. Типология жанров рекламы и связей с общественностью: управленческий подход и творческие решения // Меди@льманах. 2025. № 4. С. 82–92.
5 1 января 2026 г.-31 декабря 2026 г. 5
Результаты этапа: -

Прикрепленные к НИР результаты

Для прикрепления результата сначала выберете тип результата (статьи, книги, ...). После чего введите несколько символов в поле поиска прикрепляемого результата, затем выберете один из предложенных и нажмите кнопку "Добавить".