ИСТИНА

Исследования на кафедре иностранных языков филиала МГУ имени М.В. Ломоносова в г. Севастополе ведется по трем направлениям: 1. Полиаспектность иноязычных дискурсов: обучение иноязычному профессиональному дискурсу студентов естественнонаучных и гуманитарных специальностей. 2. Полиаспектность иноязычных дискурсов: когнитивные основы профессионального лингвистического образования. 3. Полиаспектность иноязычных дискурсов: лингвостилистические и прагматические характеристики медийного и научного дискурса.

Research of the Foreign Languages Department of Lomonosov Mscow State University branch in Sevastopol conducted on three directions: 1. Multidimensional nature of foreign language discourses: discourse-based teaching of students for technical and humanitarian specialties. 2. Multidimensional nature of foreign language discourses: cognitive bases of international linguistic education. 3. Multidimensional nature of foreign language discourses: linguostylistic and pragmatic descriptions of media and scientific discourses.

Определение эффективности языкового образования в Крыму и Севастополе в условиях современной конкурентной среды. Исследование и анализ современных отечественных и зарубежных технологий обучения иноязычному дискурсу студентов естественнонаучных и гуманитарных специальностей. Анализ основных тенденций развития мышления современного специалиста «нового типа», с учетом когнитивных стилей. Разработка научно-обоснованной модели обучения языку в рамках современных технологий для студентов естественнонаучного направления. Междисциплинарное исследование межполушарной асимметрии и ее влияние на обучения иностранным языкам, разработка научно-обоснованной модели обучения языку в рамках современных технологий для студентов естественнонаучного направления. Культурологические особенности обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Анализ новостных и аналитических статей англоязычных СМИ Великобритании и Америки за 2004-2016 годы. Отбор лингвостилистических средств создания образа Украины, России в зарубежных СМИ, определение их потенциала. Исследование особенностей языка и стиля СМИ, лингвистических средств создания образа страны и выражения оценки.

С 2000 года на кафедре иностранных языков ведется исследовательская работа по дискурсивным, психолингвистическим и когнитивно-ориентированным направлениям. Предметное поле когнитивных исследований лингвистов и филологов охватывает познание языка и его роли в концептуализации и категоризации мира, в познавательных процессах. Разработанные на кафедре методы и подходы позволяют формировать у студентов языковую компетенцию и коммуникативные навыки, делающие возможным профессионально ориентированное использование английского языка в производственной и научной деятельности и способствующее развитию профессионального мышления. Для достижения этих целей обучение иностранным языкам построено на интеграции языка для общих целей, языка для профессиональной коммуникации и делового общения, а языка для академических целей. Педагогическое направление кафедры также реализуется в рамках комплексного исследования организации образовательной деятельности, направленной на развитие когнитивных, лингвофилософских, психологических оснований профессиональных компетенций личности, в разработке теоретических основ обучения профессиональному иноязычному дискурсу для студентов неязыковых специальностей и разработке новых научно-обоснованных методик и технологий обучения в образовательной среде.

Определение эффективности языкового образования в Крыму и Севастополе в условиях современной конкурентной среды. Исследование и анализ современных отечественных и зарубежных технологий обучения иноязычному дискурсу студентов естественнонаучных и гуманитарных специальностей. Анализ основных тенденций развития мышления современного специалиста «нового типа», с учетом когнитивных стилей. Разработка научно-обоснованной модели обучения языку в рамках современных технологий для студентов естественнонаучного направления. Междисциплинарное исследование межполушарной асимметрии и ее влияние на обучения иностранным языкам, разработка научно-обоснованной модели обучения языку в рамках современных технологий для студентов естественнонаучного направления. Культурологические особенности обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Анализ новостных и аналитических статей англоязычных СМИ Великобритании и Америки за 2004-2016 годы. Отбор лингвостилистических средств создания образа Украины, России в зарубежных СМИ, определение их потенциала. Исследование особенностей языка и стиля СМИ, лингвистических средств создания образа страны и выражения оценки.