ИСТИНА

Бардышевская Марина Константиновна пользователь

МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии, доцент, с 5 мая 1993

кандидат психологических наук с 1995 года

доцент по кафедре с 21 июля 2006 г.

Соавторы: Лебединский В.В., Макарова М.А., Печникова Л.С., Туревская Р.А., Ефремова В.С., Климась Д.Г., Тренина М.Ю., Trenina M.Y., Zlatomrezheva A.D., Ахутина Т.В., Балашова Е.Ю., Башкова (Суханова) М.О., Ениколопов С.Н. показать полностью..., Златомрежева А.Д., Колосова В.Л., Корсакова Н.К., Курилова Е.В., Макарова К.В., Микадзе Ю.В., Первичко Е.И., Плужников И.В., Рассказова Е.И., Ревуненкова Г.А., Рупчев Г.Е., Сурнов К.Г., Тхостов А.Ш.

67 статей, 7 книг, 36 докладов на конференциях, 34 тезисов докладов, 5 НИР, 1 научный отчёт, 2 членства в научных обществах, 3 членства в редколлегиях сборников, 4 членства в программных комитетах, 3 диссертации, 56 дипломных работ, 58 курсовых работ, 37 учебных курсов, 25 выступления в СМИ

Количество цитирований статей в журналах по данным Web of Science: 6, Scopus: 3

IstinaResearcherID (IRID): 601825

Деятельность стиль:  обычный | ГОСТ | plain | abbrv | acm | alpha | amsalpha | amsplain | apalike | ieeetr | siam

• Статьи в журналах

  • 
    • 2018 Методика восстановления АПК (аффективно-поведенческих комплексов) в комплексной реабилитации детей с эмоциональными нарушениями и РАС
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Московская медицина. XVII Ассамблея "Здоровье Москвы". Тезисы докладов научной программы, № Специальный выпуск № 1. Декабрь 2018, с. 48-49
  • 
    • 2016 The development of autistic children's social behavior in learning situation - evaluation
    • Zlatomrezheva A.D., Bardyshevskaya M.K.
    • в журнале Voprosy Psikhologii, издательство Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR (Russian Federation), № 4, с. 174-174
  • • 2016 The disturbances of the development of affective-behavioural complexes in autism: assessment for their restoring
    • Bardyshevskaya M.K.
    • в журнале Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture, № 1 (147), с. 102-102
  • 
    • 2016 Нарушения развития аффективно-поведенческих комплексов при аутизме: определение возможностей их восстановления
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры, № 1 (147), с. 102-113
  • 
    • 2016 Оценка развития социального поведения детей с аутизмом в учебной ситуации
    • Златомрежева А.Д., Бардышевская М.К.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № 4, с. 14-27
  • • 2015 Distorted development: the elaboration of Victor Lebedinsky's ideas
    • Bardyshevskaya M.K.
    • в журнале Pediatr (Sankt-Peterburg), том 6, № 4, с. 85-85
  • • 2015 Искаженный дизонтогенез: развитие идей В.В.Лебединского
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Pediatr (Sankt-Peterburg), том 6, № 4, с. 85-89
  • 
    • 2014 Therapeutic observation of affective behavioral complexes: A technique
    • Bardyshevskaya M.K.
    • в журнале Voprosy Psikhologii, издательство Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR (Russian Federation), № 3, с. 176-176
  • 
    • 2014 Терапевтическая роль наблюдения за развитием детей с аффективно-поведенческими комплексами
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № 3, с. 118-130
  • • 2013 Аутоагрессия у детей с психической депривацией и аутизмом
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Тюменский Медицинский Журнал. Научно-практический журнал. Материалы III научно-практической конференции с международным участием "Суицидальное поведение: современный взгляд". 1 ноября 2013 года г. Тюмень, том 15, № 3, с. 19-20
  • • 2013 Компенсация аутистических черт на втором году жизни младенца: преодоление страдания через развитие привязанности
    • Бардышевская Марина Константиновна
    • в журнале Консультативная психология и психотерапия., № 3, с. 190-220
  • • 2012 A hierarchical model of development of affective behavioral complexes
    • Bardyshevskaya M.K.
    • в журнале Voprosy Psikhologii, издательство Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR (Russian Federation), № 3, с. 175-175
  • • 2012 Проблемы исследования эмоционально-личностного развития ребенка в рамках уровневой модели
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 2, с. 68-74
  • 
    • 2012 Уровневая модель развития аффективно-поведенческих комплексов
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № 3, с. 68-77
  • • 2010 Non-verbal communication in children with communication disorders and emotional deprivation
    • Bardyshevskaya M.K.
    • в журнале Voprosy Psikhologii, издательство Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR (Russian Federation), № 6, с. 171-171
  • 
    • 2010 Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № 6, с. 33-42
  • 
    • 2008 Peculiarities of inclinations in children with affective instability
    • Bardyshevskaya M.K., Trenina M.Yu
    • в журнале Voprosy Psikhologii, издательство Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR (Russian Federation), № 3, с. 190-190
  • 
    • 2008 Влияние беременности психотерапевта на аффективную динамику в диаде «мать-ребенок» (анализ единичного случая)
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Московский психотерапевтический журнал, № 1, с. 117-136
  • 
    • 2008 Особенности влечений у детей с аффективной неустойчивостью
    • Бардышевская М.К., Тренина М.Ю.
    • в журнале Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.), № 3, с. 35-45
  • 
    • 2007 Влияние беременности психотерапевта на динамику эмоциональных состояний матери и ребенка с аффективными расстройствами. Московский психотерапевтический журнал
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Московский психотерапевтический журнал, № 4, с. 82-105
  • • 2007 Развитие регуляции эмоций у детей 6-10 лет с расстройствами аутистического спектра
    • Климась Д.Г., Бардышевская М.К.
    • в журнале Вестник Московского университета. Серия 14: Психология, издательство Изд-во Моск. ун-та (М.), № 2, с. 47-59
  • • 2006 Природа влечений и их нарушения в детском возрасте
    • Бардышевская М.К., Тренина М.Ю.
    • в журнале Школа здоровья, № №2, с. 33-43
  • • 2006 Развитие привязанности у эмоционально депривированных детей
    • Бардышевская М.К.
    • в журнале Дефектология, издательство Шк. пресса (М.), № 1, с. 6-20
  • 
    • 1998 The compensation of autistic features during a little boy's second year: overcoming pain through the development of attachment
    • Bardyshevsky Marina
    • в журнале Infant Observation, том 2, № 1, с. 40-57
  • • 1997 Compensatory forms of behavior in 3-6 year-old children reared in a children's home
    • Bardyshevsky M.
    • в журнале Journal of Russian & East European Psychology, том 35, № 5, с. 61-80

• Статьи в сборниках

  • 
    • 2020 The assessment of affective-behavioural development of children 2-3 years old with autism and pervasive
    • Bardyshevskaya Marina
    • в сборнике Psychological Applications and Trends 2020 / ed. C.Pracana, M.Wang (Book of proceedings), место издания Scince Press Lisboa, с. 45-49
  • 
    • 2019 Пищевые расстройства в модели уровневого развития аффективно-поведенческих комплексов (АПК)
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Расстройства пищевого поведения у детей и подростков» 11-12.12.2018 г., Москва. Сборник статей под общ. ред. к. м. н. М. А. Бебчук, М., 2019, 141 с, место издания Научно=практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е.Сухаревой ДЗМ Москва, с. 41-45
  • 
    • 2019 Психологическая реабилитация детей с нарушениями психического развития в модели аффективно-поведенческих комплексов (АПК)
    • Бардышевская М.К., Башкова М.О., Макарова М.А.
    • в сборнике Воспитание и обучение детей младшего возраста: VIII Международная конференция(ECCE 2019) (Москва, МГИМО МИД России 29 мая — 1 июня 2019 г.). ISBN 978-5-19-011404-1, место издания Издательство Московского университета Москва, с. 175-176
  • 
    • 2019 Ранние маркеры социально опасной агрессии: видение клинического психолога и психиатра
    • Бардышевская М.К., Колосова В.Л.
    • в сборнике Воспитание и обучение детей младшего возраста: VIII Международная конференция(ECCE 2019) (Москва, МГИМО МИД России 29 мая — 1 июня 2019 г.). ISBN 978-5-19-011404-1, место издания Издательство Московского университета Москва, с. 176-177
  • 
    • 2019 Роль материнских представлений в динамике пищевого поведения детей с РАС
    • Бардышевская М.К., Ефремова В.С.
    • в сборнике II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Расстройства пищевого поведения у детей и подростков» 11-12.12.2018 г., Москва. Сборник статей под общ. ред. к. м. н. М. А. Бебчук, М., 2019, 141 с, место издания Научно=практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е.Сухаревой ДЗМ Москва, с. 46-50
  • • 2017 Аутоагрессия и отказы от развития у детей: ранние аффективные и поведенческие показатели повышенного риска суицидального поведения
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Сухаревские чтения. Суицидальное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 14-15 ноября 2017 года, место издания НПЦПЗЗиП ДЗМ им. Г.Е.Сухаревой Москва, с. 13-17
  • • 2016 Привязанность как фактор адаптации у детей в дошкольном и школьном учреждениях
    • Тернова М.А., Бардышевская М.К.
    • в сборнике ХIV Мнухинские чтения. Международная научная конференция "Роль психических расстройств в структуре школьной дезадаптации" 24 марта 20 года. Сборник статей/Под общ.ред. Ю.А.Фесенко, Д.Ю.Шигашова, место издания Альта Астра СПб, с. 179-184
  • • 2015 Аффективно-поведенческие маркеры, важные для прогноза развития речи у неговорящих детей с аутизмом 2-6 лет
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Избранные вопросы нейрореабилитации [Текст] : материалы VII международного конгресса ≪Нейрореабилитация — 2015≫ (Москва, 2–3 июня 2015 г.) / редкол. : Г. Е. Иванова [и др.], место издания Электронный ресурс ≪Союз реабилитологов России≫ Москва, с. 18-20
  • • 2015 Искаженный дизонтогенез: развитие идей В.В.Лебединского
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Сборник презентаций докладов 2-ой Международной научно-практической конференции "Рождение и жизнь - клиническая психология детства", место издания Факультет клинической психологии СПбГПМУ Санкт-Петербург Санкт-Петербург, с. 96-113
  • • 2015 Коррекция неравномерности психического развития у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике ОТ ИСТОКОВ К СОВРЕМЕННОСТИ: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: Сборник материалов юбилейной конференции: В 5 томах: Том 4 / Отв. ред. Богоявленская Д. Б, место издания Когито-Центр Москва, том 4, с. 250-252
  • 
    • 2015 Отказы от развития у детей (в уровневой модели развития аффективно-поведенческих комплексов)
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике ХIII Мнухинские чтения. Международная научная конференция "Расстройства личности, адаптации и поведения в детском и подростковом возрасте", 26 марта 2015 года.Сборник статей/ Под общ. ред. Ю.А.Феснко, Д.Ю. Шигашова, место издания Альта-Астра СПб, с. 28-33
  • • 2014 Терапевтическое наблюдение за детьми с расстройствами аутистического спектра и ранней эмоциональной депривацией
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Аутизм: медико-психолого-педагогическая, социально-экономическая и правовая проблема. ХII Мнухинские чтения . Под общ. ред. Ю.А.Фесенко, Д.Ю.Шиганова, место издания Виктория плюс Санкт-Петербург, с. 19-25
  • • 2013 The development of affective behavioral complexes: a level-based model
    • Bardyshevskaya M.K.
    • в сборнике Psychology in Russia: State of the Art. Scientific Yearbook/ Ed/ by Yu.P.Zinchenko, V.F. Petrenko, место издания Lomonosov Moscow State University; Russian Psychological Society Moscow Moscow, том 6, с. 66-76
  • • 2013 Развитие индивидуальных предпочтений у детей в замещающих семьях
    • Бардышевская Марина Константиновна
    • в сборнике Актуальные проблемы психиатрии, психотерапии, клинической психологии семьи и детства: организация, диагностика, лечение, реабилитация и работа в мультидисциплинарной команде. XI Мнухинские чтения, место издания Санкт-Петербург, с. 46-50
  • • 2013 Явления искажения психического развития у детей в массовом детском саду
    • Бардышевская Марина Константиновна
    • в сборнике Актуальные проблемы психиатрии, психотерапии, клинической психологии семьи и детства: организация, диагностика, лечение, реабилитация и работа в мультидисциплинарной команде. XI Мнухинские чтения, место издания Санкт-Петербург, с. 51-55
  • • 2012 Вклад Виктора Васильевича Лебединского в психологию аномального развития (естественнонаучный подход)
    • Бардышевская Марина Константиновна
    • в сборнике "Идеи Виктора Васильевича Лебединского в психологии аномального развития." Сб. науч.ст./Под ред. М.К.Бардышевской, Л.С.Печниковой,А.Л.Рыжова, место издания М.: Акрополь Москва, с. 33-40
    • редакторы Бардышевская Марина Константиновна, Рыжов Андрей Леонидович
  • • 2012 Круглый стол «Проблемы и перспективы психологического изучения нарушений произвольной регуляции деятельности»
    • Тхостов А.Ш., Ахутина Т.В., Балашова Е.Ю., Бардышевская М.К., Ениколопов С.Н., Корсакова Н.К., Микадзе Ю.В., Первичко Е.И., Плужников И.В., Рассказова Е.И., Рупчев Г.Е., Сурнов К.Г.
    • в сборнике Наследие А.Р. Лурии в современном научном и культурно-историческом контексте: К 110-летию со дня рождения А.Р. Лурии. / Сост. Н.К. Корсакова, Ю.В. Микадзе, место издания М., Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, с. 286-327
  • • 2011 Динамика аффективных состояний у детей с расстройствами аутистического спектра, шизофренией и аффективными расстройствами
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы XI международной научно-практической конференции «Медицина и психология: пути поиска оптимального взаимодействия» (19-20 апреля 2011 г.), место издания РязГМУ Рязань, с. 382-392
  • • 2011 Расстройства привязанности в уровневой модели эмоциональной регуляции
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Психология эффективного родительства: материалы международной научно-практической конференции. 30мая-1июня 2011 г, место издания Курск: КГМУ г. Курск, с. 36-44
  • • 2011 Устойчивые характеристики базальных эмоций в уровневой модели эмоциональной регуляции у детей (в норме и патологии)
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Психология человека в условиях здоровья и болезни: мат-лы первой междунар. конф. 8 июня 2011 г./ отв. ред. В.Б.Лифшиц; М-во обр.и наукиРФ, ГОУВПО «Тамб. гос. ун-т имени Г.Р.Державина», место издания Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество г.Тамбов, с. 173-177
  • • 2010 Диагностика невербальной коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Бардышевская М.К., Ревуненкова Г.А.
    • в сборнике Экспериментальная психология в России. Традиции и перспективы. Под ред. В.А. Барабанщикова, место издания Издательство «Институт психологии РАН» Москва, с. 575-579
  • • 2010 Динамика поведения, эмоциональной регуляции и картины мира у приемных детей в процессе расторжения усыновления
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Человек и мир: конструирование и развитие социальных миров», 24-25 июня 2010 г. – Часть I: Направления социальной психологии/ Под ред. Н.И.Леонова, серия Социальный мир человека.-Вып.3, место издания ERGO Ижевск, с. 95-96
  • • 2010 Зона ближайшего развития невербальной коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра с мутизмом
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике «Зона ближайшего развития» в теоретической и практической психологии»: Материалы ХI Международных чтений памяти Л.С.Выготского (15-18 ноября 2010 г.)/Под ред. В. Т. Кудрявцева, место издания Российский государственный гуманитарный университет, Институт психологии им. Л.С.Выготского Москва, с. 289-292
  • • 2010 Психологический анализ игровых перевоплощений у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Юбилейная конференция «125 лет Московскому психологическому обществу», место издания Москва, с. 26-28
  • • 2010 Развитие базальной эмоциональной регуляции у детей: проблемы и перспективы исследований
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы международной научно-практической конференции «Клиническая психология: теория, практика и обучение. Санкт-петербург 30 сентября – 1 октября 2010 г.)./ под научной ред. А.Н. Алехина и Е.А.Трифоновой, место издания ООО <<СЕНСОР>> Санкт-петербург, с. 14-16
  • • 2009 Диагностика аффективной неустойчивости у детей младшего школьного возраста
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Будущее клинической психологии: материалы Международной научно-практической конференции. Под ред. Левченко Е.В., Бергфельд А.Ю, серия выпуск 3, место издания Пермь, с. 61-65
  • • 2009 Дифференциальная диагностика аутистических, парааутистических и шизофренических расстройств у детей (по динамике привязанностей и аффективных состояний)
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике «Психологическое здоровье подрастающего поколения: проблемы и пути решения» (г. Астрахань, 19-20 ноября 2009), сост. И.А.Еремицкая, место издания «Астраханский университет» Астрахань, с. 102-104
  • • 2009 Консультирование матерей в рамках психотерапии детей с аффективными расстройствами
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы 1 Международной научно-практической конференции. «Методология, теория и практика профессиональной деятельности психолога-консультанта», место издания Отечество Казань, с. 26-27
  • • 2009 Эволюция поведения привязанности в новых социальных слоях современной России
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике «Актуальные проблемы клинической психологии», место издания Акрополь Москва, с. 6-33
  • • 2006 Практикум «Детская клиническая психология»
    • Туревская Р.А., Лебединский В.В., Бардышевская М.К., Печникова Л.С.
    • в сборнике Программы дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030302.65 – «Клиническая психология». Ред. А.Ш.Тхостов,Е.Ю.Балашова, место издания Акрополь М
  • • 2006 Практикум по детской клинической психологии
    • Лебединский В.В., Печникова Л.С., Туревская Р.А., Бардышевская М.К.
    • в сборнике Программы дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030302.65 – «Клиническая психология», место издания Акрополь Москва, с. 335-339
  • • 2006 Программа семинарских занятий по курсу "Психология аномального развития"
    • Лебединский В.В., Бардышевская М.К., Печникова Л.С.
    • в сборнике Программы дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030302.65 – «Клиническая психология», место издания Акрополь Москва, с. 115-125
  • • 2006 Эмоциональные и личностные расстройства в детском возрасте
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Программы дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030302.65 – «Клиническая психология», место издания Акрополь Москва, с. 340-349
  • • 2004 Регрессивные явления при адаптации к детским учреждениям в раннем возрасте в норме и патологии
    • Климась Д.Г., Бардышевская М.К.
    • в сборнике Научный поиск. Сборник научных работ студентов, аспирантов и преподавателей, Вып. 5, Министерство образования и науки РФ, Ярославский гос. университет им. П.Г.Демидова, с. 267-274
  • • 2004 Специфические трудности в работе психотерапевта с детьми с синдромом раннего детского аутизма (РДА) или аутистическими чертами в поведении
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Вопросы охраны психического здоровья в детском и подростковом возрасте: Материалы междисциплинарного симпозиума с международным участием (23-24 сентября 2004 г., Томск) Всероссийской научно-практической конференции/ Под ред. Н.А.Корнетова, место издания Изд-во СибГМУ Томск, с. 46-51
  • • 2003 Регрессивные явления в развитии детей с эмоциональными нарушениями
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Доклады 2-и Международной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения А.Р.Лурия «А.Р.Лурия и психология ХХ1 века», место издания Москва, с. 236-246
  • • 2002 Аффективное развитие ребенка в норме и патологии
    • Лебединский В.В., Бардышевская М.К.
    • в сборнике Психология аномального развития ребенка: Хрестоматия в 2-х томах, серия Хрестоматия по психологии, место издания ЧеРо: Высшая школа: Изд-во МГУ, Москва, том 1, с. 588-681
  • • 2001 Аутистическое развитие: проблемы диагноза и прогноза
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы 1 Международной конференции, посвященной памяти Б.В. Зейгарник, место издания М. МГУ, с. 33-37
  • • 2001 Методические рекомендации по занятиям изобразительной деятельностью с аутичными детьми
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Аутизм: методические рекомендации по психолого-педагогической коррекции. Сборник методических статей. Под ред. С.А.Морозова, место издания СигналЪ Москва, с. 133-145
  • • 1996 Спецкурс «Психологические проблемы эмоциональных и личностных нарушений у детей и подростков»
    • Туревская Р.А., Лебединский В.В., Бардышевская М.К.
    • в сборнике Программы общих курсов, спецкурсов и практикумов подготовки дипломированных психологов по специализации «Клиническая психология», место издания Изд-во «Ин-т психологии РАН М
  • • 1995 Дети с недостатком эмоциональных привязанностей
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения, место издания Министрество образования РФ Москва, с. 20-62
  • • 1993 Особенности развития привязанности у эмоционально депривированных детей
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы научно-практической конференции "Сироты России"

• Книги

  • • 2019 Диагностика психического развития ребенка
    • Бардышевская М.К.
    • место издания ЮРАЙТ Москва, ISBN 978-5-534-10411-0, 153 с.
  • • 2019 Диагностика эмоциональных нарушений у детей
    • Бардышевская М.К., Лебединский В.В.
    • место издания Когито-центр Москва, ISBN 978-5-89353-556-3, 283 с.
  • • 2018 Аффект, поведение и символическая активность: методика наблюдения и диагностики
    • Бардышевская Марина Константиновна
    • место издания Департамент Здравоохранения г. Москвы, ГБУЗ "Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков" Москва, ISBN 978-5-6040391-1-3, 96 с.
  • • 2018 Аффект, поведение и символическая активность: нагрузки, точки роста и зоны развития
    • Бардышевская Марина Константиновна
    • место издания ГБУЗ "Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е.Сухаревой" Москва, ISBN 978-5-6040022-8-5, 118 с.
  • • 2008 Диагностика психического развития ребенка. Методическое пособие к практикуму по детской клинической психологии
    • Бардышевская М.К.
    • место издания Акрополь Москва, ISBN 978-5-98807-015-3, 124 с.
  • • 2003 Диагностика эмоциональных нарушений у детей
    • Бардышевская М.К., Лебединский В.В.
    • место издания УМК «Психология» Москва, ISBN 5-93692-050-Х, 320 с.
  • • 1995 Компенсаторные формы поведения детей 3-7 лет, воспитывающихся в детском доме
    • Бардышевская М.К.
    • издательство МГУ (Москва)

• Доклады на конференциях

  • • 2020 The assessment of affective-behavioural development of children 2-3 years old with autism and pervasive developmental disorders (Устный)
    • Автор: Bardyshevskaya Marina Бардышевская М.К.
    • InPACT 2020 International Psychological Applications Conference and Trends, Madeira, Portugal, 25-27, Madeira, Португалия, 25-27 апреля 2020
  • • 2019 Психологическая реабилитация детей с нарушениями психического развития (в модели аффективно-поведенческих комплексов) (Устный)
    • Авторы: Бардышевская М.К., Башкова М.О., Макарова М.А.
    • VIII Международная конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста" 29 мая-1 июня 2019 (ЕССЕ 2019), Москва, МГИМО МИД России, Россия, 29 мая - 1 июня 2019
  • • 2019 Ранние маркеры социально опасной агрессии: видение клинического психолога и психиатра (Приглашенный)
    • Авторы: Бардышевская М.К., Колосова В.Л.
    • VIII Международная конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста" 29 мая-1 июня 2019 (ЕССЕ 2019), Москва, МГИМО МИД России, Россия, 29 мая - 1 июня 2019
  • • 2018 Расстройства пищевого поведения в уровневой модели аффективно-поведенческого развития ребенка: классификация и возможности восстановления (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Сухаревские чтения. Расстройства пищевого поведения у детей и подростков" 11-12 декабря 2018 года. Россия, Москва., Москва, Морозовская ДГКБ, Россия, 11-12 декабря 2018
  • • 2018 Построение контакта с детьми в зависимости от их аффективно-поведенческого статуса (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Участие психолога в следственных действиях, Москва, Россия, 5-6 июня 2018
  • • 2018 Аффективно-поведенческая реабилитация в системе полипрофессиональной помощи детям с расстройствами аутистического спектра (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • X Международный конгресс «Нейрореабилитация-2018», Москва, Россия, 30 мая - 1 июня 2018
  • • 2018 Возможности выборочной диагностики аффективно-поведенческих комплексов (АПК) по анализу непосредственного поведения (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Методы оценки поведения детей с ментальными нарушениями, НПЦ ПЗДП ДЗМ им. Г.Е.Сухаревой, Россия, 23 апреля 2018
  • • 2018 Методика уровнего развития аффективно-поведенческих комплексов (АПК). Научно-практические разработки: диагностика, коррекция, профилактика, прогноз. (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Методы оценки поведения детей с ментальными нарушениями, НПЦ ПЗДП ДЗМ им. Г.Е.Сухаревой, Россия, 23 апреля 2018
  • • 2018 Оценка эффективности терапевтических воздействий в работе с детьми с РАС (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Методы оценки поведения детей с ментальными нарушениями, НПЦ ПЗДП ДЗМ им. Г.Е.Сухаревой, Россия, 23 апреля 2018
  • • 2018 Разработка стандартов терапевтического взаимодействия в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Ломоносовские чтения - 2018. Секция психологии, МГУ имени М.В.Ломоносова, факультет психологии, Россия, 16 апреля 2018
  • • 2017 Ранние маркёры суицидального поведения у детей: аффективно-поведенческий анализ и коррекция (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ с международным участием «Сухаревские чтения. Суицидальное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда» , Москва, Россия, 14-15 ноября 2017
  • • 2017 Методика развития аффективно-поведенческих комплексов в системе полипрофессиональной помощи душевнобольному ребенку (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Ломоносовские чтения - 2017, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 17-26 апреля 2017
  • • 2016 Развитие и восстановение аффективно-поведенческих комплексов у детей с РАС (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Комплексное сопровождение детей с РАС, Москва, Россия, 14-16 декабря 2016
  • • 2016 Развитие аффективно-поведенческих комплексов как критерий оценки эффективности лечения/коррекции детей. (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Служба психического здоровья: качество полипрофессиональной помощи детям. 10-11 ноября 2016 года. , Москва, Научно-практический центр охраны психического здоровья детей и подростков им. Г.Е.Сухаревой , Россия, 10-11 ноября 2016
  • • 2016 Особенности эмоционально-личностного развития у детей с неврологическими нарушениями, связанными с травмами во время беременности, родов и раннего постнатального периода (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • VIII Международный конгресс "Нейрореабилитация-2016", Москва, Россия, 8-10 июня 2016
  • • 2016 Роль психолога в реабилитации детей с ранним опытом инвазивных медицинских процедур (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Ломоносовские чтения - 2016, МГУ им. М.В. Ломоносова, Россия, 18-27 апреля 2016
  • • 2015 Методика уровневой оценки психического развития детей с расстройствами аутистического спектра (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Комплексная диагностика детей с расстройствами аутистического спектра в НПЦ ГЗДП им. Г.Е.Сухаревой, Москва Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г.Е. Сухаревой Департамента здравоохранения города Москвы, Россия, 3 декабря 2015
  • • 2015 Искаженный дизонтогенез: развитие идей В.В.Лебединского в современной клинической психологии детства. (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • II Международная научно-практическая конференция: "Рождение и жизнь: клиническая психология детства" 15 - 17 октября 2015 Санкт-Петербург, Санкт-Петербург , Россия, 15-17 октября 2015
  • • 2015 Коррекция неравномерности психического развития детей с расстройствами аутистического спектра (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • «ОТ ИСТОКОВ К СОВРЕМЕННОСТИ» (130 лет организации психологического общества при Московском университете), Москва , Россия, 29 сентября - 1 октября 2015
  • • 2015 Нарушения развития аффективно-поведенческих комплексов у детей: диагностика и возможности психотерапии (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Международная конференция «Аутизм: междисциплинарный подход», Екатеринбург, Россия, 18-21 сентября 2015
  • • 2014 Психическое развитие детей с эмоциональной неустойчивостью (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • VI Международный конгресс "Нейрореабилитация-2014". 9-10 июня 2014 г. , Москва, Россия, 2014
  • • 2014 Терапевтическое наблюдение в работе с детьми с аффективными и аутистическими расстройствами (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Ломоносовские чтения - 2014, Москва, МГУ, Россия, 21 апреля 2014
  • • 2013 Развитие и социализация агрессивного поведения у детей 3-5 лет, воспитывающихся в различных социальных условиях (дом ребенка и детский сад). (Устный)
    • Авторы: Бардышевская Марина Константиновна, Макарова Кристина Владимировна
    • V Международный конгресс "Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья" 24-27 сентября 2013 г., 2013
  • • 2012 Развитие индивидуальных предпочтений у детей, воспитывающихся в разных формах замещающей заботы (Устный)
    • Авторы: Бардышевская М.К., Курилова Е.В.
    • А.Р.Лурия и развитие мировой психологической науки. Московский международный конгресс, посвященный 110-летию со дня рождения, Москва, Россия, 2012
  • • 2012 Уровневая модель развития аффективно-поведенческих комплексов (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • А.Р.Лурия и развитие мировой психологической науки. Московский международный конгресс, посвященный 110-летию со дня рождения, Москва, Россия, 2012
  • • 2011 Динамика аффективных состояний у детей с расстройствами аутистического спектра, шизофренией и аффективными расстройствами (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • «Медицина и психология: пути поиска оптимального взаимодействия», форум «Психиатрия и клиническая психология: грани взаимодействия», Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова. , 2011
  • • 2011 Развитие аффективно–поведенческих комплексов у детей: перспективы уровневого подхода (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Ломоносовские чтения - 2011. Секция психологии, Москва, Факультет психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия, 2011
  • • 2010 Диагностика невербальной коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • «Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы» (18-19 ноября 2010 г.), Москва, Россия, 2010
  • • 2010 Зона ближайшего развития невербальной коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра с мутизмом (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • ХI Международных чтениях памяти Л.С.Выготского «Зона ближайшего развития» в теоретической и практической психологии (15-18 ноября 2010 г.) , Москва, Россия, 2010
  • • 2010 Психологический анализ игровых перевоплощений у детей с расстройствами аутистического спектра (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Юбилейная конференция «125 лет Московскому психологическому обществу», 26-28 марта 2010 г., 2010
  • • 2010 Развитие базальной эмоциональной регуляции у детей: проблемы и перспективы исследований (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • «Клиническая психология: теория, практика и обучение» (Санкт-петербург 30 сентября – 1 октября 2010 г.), 2010
  • • 2009 Развитие привязанности и аффективных состояний у детей с искаженным развитием (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • 2-ая Всероссийская научно-практическая конференция по психологии развития «Другое детство», 26 ноября,Москва., 2009
  • • 2009 Эволюция привязанности матери и ребенка в современной России (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • 4-ая Международная научная конференция «Психологические проблемы современной семьи» (22 октября 2009, Москва)., Москва, Россия, 2009
  • • 2009 Эволюция поведения привязанности в новых социальных слоях современной России (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Ломоносовские чтения - 2008, Москва, Россия, 15-22 апреля 2009
  • • 2007 Психотерапевтическая работа с родителями детей с аффективными расстройствами (Устный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • Амбулаторная и больничная психотерапия и медицинская психология , Москва, Россия, 2007
  • • 2003 Регрессивные явления в развитии детей с эмоциональными нарушениями (Пленарный)
    • Автор: Бардышевская М.К.
    • 2-ая Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения А.Р.Лурия «А.Р.Лурия и психология ХХ1 века» Москва 2003г., Москва, Россия, 2003

• Тезисы докладов

  • • Развитие и социализация агрессивного поведения у детей, воспитывающихся в различных социальных условиях
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы научно-практической конференции с международным участием «Суицидальное поведение: современный взгляд», 22 октября 2010 г, место издания Суицидология , № 1 Тюмень, тезисы, с. 30-31
  • • 2020 The assessment of the affective-behavioural development of 2-3 years old children with autism and pervasive developmental disorders
    • Bardyshevskaya Marina
    • в сборнике InPACT 2020 International Psychological Applications Conference and Trends 25-27 April 2020. Book of abstracts.Edited by Clara Prascana & Michael Wang, издательство Livraria Rodrigues (Lisbon, Portugal), тезисы, с. 9-9
  • • 2018 Материнские представления об особенностях пищевого поведения детей с РАС
    • Бардышевская М.К., Ефремова В.С.
    • в сборнике Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Расстройства пищевого поведения у детей и подростков" 11-12 декабря 2018, место издания НПЦ ПЗДП ДЗМ им. Г.Е.Сухаревой Москва, тезисы, с. 33-35
  • • 2018 Пищевые расстройства в уровневой модели развития аффективно-поведенческих комплексав (АПК)
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Расстройства пищевого поведения у детей и подростков" 11-12 декабря 2018, место издания НПЦ ПЗДП ДЗМ им. Г.Е.Сухаревой Москва, тезисы, с. 30-33
  • • 2017 Психологическая помощь детям в адаптации к раскрытию тайны потери родителя и усыновления
    • Макарова М.А., Бардышевская М.К.
    • в сборнике Сухаревские чтения. Суицидальное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. 14-15 ноября 2017 года, место издания НПЦПЗЗиП ДЗМ им. Г.Е.Сухаревой Москва, тезисы, с. 46-48
  • • 2015 Искаженный дизонтогенез: развитие идей В.В.Лебединского
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Сборник тезисов докладов 2-я Международной научно-практической конференции "Рождение и жизнь - клиническая психология детства", место издания Факультет клинической психологии СПбГПМУ Санкт-Петербург, тезисы, с. 15-18
  • • 2015 Принципы и критерии диагностики психического развития ребенка с расстройствами аутистического спектра
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Биопсихосоциальный подход к проблеме нейрореабилитации" 22-23 мая 2015, Санкт-Петербург, место издания "Человек и его здоровье" Санкт-Петербург, тезисы, с. 10-12
  • • 2013 Развитие и социализация агрессивного поведения у детей 3-5 лет, воспитывающихся в различных социальных условиях (дом ребенка и детский сад)
    • Бардышевская М.К., Макарова К.В.
    • в сборнике Материалы V Международного Конгресса "Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья"/ Под редакцией А.А.Северного, Ю.С.Шевченко. Москва, 24-27 сентября 2013 г. - М.: OOO ONEBOOK.RU, место издания Москва, тезисы, с. 357-358
  • • 2012 Развитие индивидуальных предпочтений у детей в условиях разных форм замещащей заботы
    • Бардышевская М.К., Курилова Е.В.
    • в сборнике Московский Международный конгресс, посвященный 110-летию со дня рождения А.Р. Лурия. Тезисы сообщений, место издания Издательство Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Москва, том 1, тезисы, с. 12-12
  • • 2011 Игровые перевоплощения у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике 125 лет Московскому психологическому обществу: Юбилейный сборник РПО: В 4-х томах /Отв. ред. Богоявленская Д.Б., Зинченко Ю.П. М.: МАКС Пресс, место издания МАКС Пресс М, том 3, тезисы, с. 122-124
    • редактор Липатов Сергей Алексеевич
  • • 2011 Методическая организация исследования базальных эмоций у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы научно-практической конференции с международным участием «Вопросы теории и клинической практики в психиатрии, наркологии и психотерапии». 1 апреля 2011 г, место издания Тюменский медицинский журнал, №1 г.Тюмень, тезисы, с. 33-34
  • • 2011 Эмоциональное развитие детей в норме и патологии: проблемы и перспективы разработки психоэтологической модели
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы научно-практической конференции с международным участием «Современные достижения теоретической и клинической психиатрии, наркологии и психотерапии». 7 октября 2011 г, место издания Академический журнал Западной Сибири, № 3 г. Тюмень, тезисы, с. 37-38
  • • 2010 Перспективы развития уровневой модели базальной эмоциональной регуляции
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике ХV съезд психиатров России./ Под ред. Краснова В.Н. – М.: ИД «МЕДПРАКТИКА-М, тезисы, с. 296-297
  • • 2010 Развитие и социализация агрессивного поведения у детей, воспитывающихся в различных социальных условиях
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы научно-практической конференции с международным участием «Суицидальное поведение: современный взгляд», 22 октября 2010 г, место издания Суицидология Тюмень, том 1, тезисы, с. 30-31
  • • 2009 Возрастные особенности аффективного и личностного развития детей 8 лет
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике 8-ая Всероссийская научно-практическая конференция «Дружининские чтения» ( 23-25 апреля,2009г. г.Сочи), место издания СГУТиКД Сочи, том 1, тезисы, с. 83-85
  • • 2009 Развитие привязанности и аффективных состояний у детей с искаженным развитием
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Тезисы на сайте второй Всероссийской научно-практической конференции по психологии развития «Другое детство», Москва, 25-27 ноября 2009г, тезисы, с. 25-27
  • • 2009 Эволюция привязанности матери и ребенка в современной России
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике 4-ая Международная научная конференция Психологические проблемы современной семьи. 21-23 октября 2009г., Москва: Тезисы конференции // Под ред. Е.И.Захаровой, О.А.Карабановой, место издания Москва, тезисы, с. 49-53
  • • 2008 Диагностика нарушений влечений у детей с аффективными расстройствами
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Тезисы I межрегиональной научно-практической конференции «Психосоматические и пограничные нервно-психические расстройства в детском и подростковом возрасте, место издания Новосибирск, тезисы, с. 29-30
  • • 2008 Интегральная клинико-психологическая оценка развития ребенка с аффективными расстройствами
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы всероссийской конференции с международным участием «Современные подходы в биомедицинской, клинической, психологической и социокультурной антропологии», место издания Томск, том 1, тезисы, с. 203-204
  • • 2008 Развитие регуляции эмоциональных состояний у детей с нарушенной привязанностью
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Тезисы 1-ой Всероссийской конференции «Психология психических состояний: теория и практика", место издания ЗАО «Новое знание» Казань, тезисы, с. 13-17
  • • 2007 Дифференциальная диагностика психотических состояний у детей с аффективными расстройствами
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Неврологический вестник им. В.М.Бехтерева, том ХХХIХ, выпуск 1. Всероссийский научный конгресс с международным участием «В.М.Бехтерев – основоположник нейронаук", 27-30 июня, Казань, тезисы, с. 51-51
  • • 2007 Психотерапевтическая работа с родителями детей с аффективными расстройствами
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике «Амбулаторная и больничная психотерапия и медицинская психология».Выпуск 5, место издания Москва, тезисы, с. 86-88
  • • 2007 Психоэтологическая диагностика детей с аффективными расстройствами
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Сборник материалов научно-практической конференции Журналистика – 2007, тезисы, с. 10-12
  • • 2007 Родительское поведение матерей детей с аффективными расстройствами
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы Российской конференции «Взаимодействие науки и практики в современной психиатрии». Москва, 9-11 октября 2007 г, место издания Российское общество психиатров М, тезисы, с. 178-178
  • • 2006 Аутоагрессия и травмоопасное поведение в структуре нарушений привязанности у детей дошкольного возраста
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы III Международного конгресса «Молодое поколение XXI века: Актуальные проблемы социальнопсихологического здоровья», место издания Казань, тезисы, с. 258-259
  • • 2006 Привязанность у детей с тотальным мутизмом
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы III Международного конгресса «Молодое поколение XXI века: Актуальные проблемы социальнопсихологического здоровья», место издания Казань, тезисы, с. 259-260
  • • 2006 Психотерапия расстройств привязанности в диадах «мать-ребенок»
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы Российской конф. «Современные принципы терапии и реабилитации психически больных». М. 11-13 октября 2006г, место издания Москва, тезисы, с. 325
  • • 2002 Регрессивные явления в развитии детей с эмоциональными нарушениями
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике А.Р.Лурия и психология XXI века. Тезисы сообщений второй международной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения А.Р.Лурия. / Под ред. Т.В.Ахутиной, Ж.М.Глозман, Д.Таппера/, место издания МГУ Москва, тезисы, с. 10-10
  • • 2000 Basic emotional regulation and first symbolizations in emotionally deprived infants and children
    • Bardyshevskaya Marina
    • в сборнике Abstracts of the XXVII International Congress оf Psychology, место издания IUPsyS Stockholm, тезисы
  • • 1998 Особенности развития страхов у младенцев с недостаточностью поведения привязанности
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы всероссийской научно-практической конференции "Социальное и душевное здоровье ребенка и семьи: защита, помощь, возвращение в жизнь". Тезисы докладов, место издания Москва, тезисы, с. 139-141
  • • 1997 Возрастная динамика симптомов, сходных с аутистическими, в поведении эмоционально депривированных младенцев первых двух лет (этологический анализ)
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Первая международная конференция памяти А.Р. Лурии. Тезисы докладов, место издания МГУ, тезисы, с. 8-9
  • • 1997 Избегание, имбивалентность и их компенсация в структуре поведения эмоционально депривированных младенцев
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Материалы конференции "Методы психологии", место издания Ростов-на Дону, тезисы
  • • 1996 Этологический анализ развития замещающих привязанностей
    • Бардышевская М.К.
    • в сборнике Психология сегодня том 2, выпуск 4, место издания Москва, том 2, тезисы, с. 149-150
  • • 1995 Этологическое изучение детей с явлениями эмоциональной депривации
    • Бардышевская М.К., Лебединский В.В.
    • в сборнике Материалы научно-практического семинара "Социо-когнитивное развитие", тезисы, с. 6-7

• НИРы

  • • 1 января 2016 - 31 декабря 2022 Аномалии психического развития, их коррекция и психотерапия
    • Факультет психологии
    • Руководитель: Тхостов А.Ш. Участники НИР: Арина Г.А., Балашова Е.Ю., Бардышевская М.К., Бурлакова Н.С., Виноградова М.Г., Ениколопова Е.В., Иосифян М.А., Кадыров И.М., Ковязина М.С., Корсакова Н.К., Микадзе Ю.В., Николаева В.В., Первичко Е.И., Печникова Л.С., Рассказова Е.И., Рупчев Г.Е., Рыжов А.Л., Селявко Л.Е., Соколова Е.Т., Спиваковская А.С., Спиваковская А.С., Теперик Р.Ф.
  • • 1 января 2015 - 31 декабря 2015 Аномалии психического развития, их коррекция и психотерапия. Нейропсихологический подход к исследованию психических функций и их восстановление на разных возрастных этапах развития человека
    • Факультет психологии
    • Руководитель: Тхостов А.Ш. Участники НИР: Арина Г.А., Балашова Е.Ю., Бардышевская М.К., Бурлакова Н.С., Виноградова М.Г., Горина И.С., Ениколопова Е.В., Кадыров И.М., Ковязина М.С., Корсакова Н.К., Микадзе Ю.В., Николаева В.В., Первичко Е.И., Печникова Л.С., Плужников И.В., Рассказова Е.И., Рупчев Г.Е., Рыжов А.Л., Селявко Л.Е., Соколова Е.Т., Спиваковская А.С., Теперик Р.Ф.
  • • 26 сентября 2014 - 16 ноября 2015 Реализация программы повышения квалификации работников системы образования в области специального педагогического, психологического и родительского попечения и сопровождения групп риска возможного вовлечения школьников в число потребителей наркотических с
    • Факультет психологии
    • Руководитель: Зинченко Ю.П. Участники НИР: Барабанщикова В.В., Бардышевская М.К., Веракса А.Н., Володарская И.А., Емелин В.А., Зенцова Н.И., Капустин С.А., Карабанова О.А., Кипиани А.Ю., Леонов С.В., Печникова Л.С., Плужников И.В., Рассказова Е.И., Рикель А.М., Рыжов А.Л., Теперик Р.Ф., Тхостов А.Ш., Черноризов А.М., Шайгерова Л.А., Шилко Р.С.
  • • 1 января 2014 - 31 декабря 2014 Аномалии психического развития, их коррекция и психотерапия
    • Факультет психологии
    • Руководитель: Тхостов А.Ш. Участники НИР: Арина Г.А., Бардышевская М.К., Бурлакова Н.С., Виноградова М.Г., Кадыров И.М., Николаева В.В., Первичко Е.И., Печникова Л.С., Рассказова Е.И., Рупчев Г.Е., Рыжов А.Л., Соколова Е.Т., Спиваковская А.С., Теперик Р.Ф.
  • • 8 октября 2013 - 31 декабря 2013 Разработка концепции информационной безопасности детей и подростков
    • Факультет психологии
    • Руководитель: Зинченко Ю.П. Участники НИР: Аникеева Т.Я., Бардышевская М.К., Бурлакова Н.С., Бурменская Г.В., Вартанова Е.Л., Веракса А.Н., Войскунский А.Е., Володарская И.А., Гладкова А.А., Дунас Д.В., Емелин В.А., Зенцова Н.И., Исайчев С.А., Кара-Мурза Е.С., Карабанова О.А., Кипиани А.Ю., Кисельников А.А., Клочкова А.В., Князева М.Л., Крюкова О.С., Лаврова Е.В., Лазарева О.В., Леонов С.В., Лидерс А.Г., Лисицын А.Г., Лободанов А.П., Макалатия А.Г., Матасов Р.А., Матвеева Л.В., Молчанов С.В., Мочалова Ю.В., Первичко Е.И., Петракова Е.Е., Печникова Л.С., Плужников И.В., Погожина И.Н., Подольский А.И., Поскребышева Н.Н., Раевский А.Е., Рассказова Е.И., Рыжов А.Л., Садовникова Т.Ю., Свитич Л.Г., Солдатова Г.У., Степанова О.Б., Стефаненко Т.Г., Тетик Л.В., Ткачева Н.В., Толоконникова А.В., Тхостов А.Ш., Черевко Т.С., Черноризов А.М., Чигарькова С.В., Чурбанова С.М., Шайгерова Л.А., Шилко Р.С.

• Отчеты

  • • 2013 Разработка концепции информационной безопасности детей и подростков
    • Авторы: Солдатова Г.У., Рассказова Е.И., Чигарькова С.В., Зинченко Ю.П., Веракса А.Н., Войскунский А.Е., Емелин В.А., Леонов С.В., Шайгерова Л.А., Шилко Р.С., Карабанова О.А., Бурменская Г.В., Лидерс А.Г., Макалатия А.Г., Тхостов А.Ш., Захарова Е.И., Молчанов С.В., Поскребышева Н.Н., Садовникова Т.Ю., Чурбанова С.М., Погожина И.Н., Подольский А.И., Матвеева Л.В., Аникеева Т.Я., Мочалова Ю.В., Петракова Е.Е., Лаврова Е.В., Степанова О.Б., Тетик Л.В., Черноризов А.М., Исайчев С.А., Плужников И.В., Печникова Л.С., Бурлакова Н.С., Бардышевская М.К., Рыжов А.Л., Матасов Р.А., Раевский А.Е.
    • #1, 2500 с.

• Членство в научных обществах

  • • Российское психологическое общество
    • Россия
  • • с 2013 EuroPsy
    • Россия

• Участие в редколлегии сборников

  • • 2012 "Идеи Виктора Васильевича Лебединского в психологии аномального развития." Сб. науч.ст./Под ред. М.К.Бардышевской, Л.С.Печниковой,А.Л.Рыжова
    • члены редколлегии: Бардышевская М.К., Рыжов А.Л.
    • место издания М.: Акрополь Москва
  • • 2006 Хрестоматия "Психология аномального развития ребенка" в 2х томах
    • член редколлегии: Бардышевская М.К.
    • место издания издательство Московского университета "Высшая школа", Москва
  • • 2002 Психология аномального развития ребенка: Хрестоматия в 2-х томах. Под редакцией В.В.Лебединского и М.К.Бардышевской. М.: ЧеРо, Высшая школа, Изд-во МГУ, 2002, 744 с.
    • член редколлегии: Бардышевская М.К.
    • место издания ЧеРо, Высшая школа, Изд-во МГУ, Москва

• Участие в программных комитетах конференций

  • • 8-12 апреля 2019 Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2019", секция "Психология"
    • Член организационного комитета
    • МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия
  • • 23 апреля 2018 Методы оценки поведения детей с ментальными нарушениями
    • Член программного комитета
    • НПЦ ПЗДП ДЗМ им. Г.Е.Сухаревой, Россия
  • • 9 апреля - 13 июня 2018 Ломоносов Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых
    • Член программного комитета
    • Россия
  • • 20 апреля 2017 XXIV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов – 2017"
    • Член организационного комитета
    • МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия

• Руководство диссертациями

  • • 2008 Эмоциональная регуляция у детей с расстройствами аутистического спектра в 6-10 лет
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.04 - Медицинская психология (психол. науки)
    • Автор: Климась Дарья Григорьевна
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К., к.псх.н., доц., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете Д 501.001.15 при МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
  • • 2004 Развитие эмоциональной регуляции у воспитанников дома ребенка с рождения до 4 лет
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.04 - Медицинская психология (психол. науки)
    • Автор: Михайлова Юлия Андреевна
    • Научный руководитель: Бардышевская Марина Константиновна, к.псх.н., доц., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Защищена в совете Д 501.001.15 при МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии

• Диссертация

  • • 1995 Компенсаторные формы поведения у детей 3-6 лет, воспитывающихся в условиях детского дома
    • Кандидатская диссертация по специальности 19.00.04 - Медицинская психология (психол. науки)
    • Автор: Бардышевская Марина Константиновна, к.псх.н., доц., МГУ имени М.В. Ломоносова
    • Научный руководитель: Лебединский В.В.
    • Защищена в совете К 053 05.75 факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова при факультет психологии МГУ им. М.В.Ломоносова

• Руководство дипломными работами

  • • 2020 Факторы родительского дистресса у родителей детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Дич С.Л. (Специалист)
  • • 2020 Особенности регуляции агрессивного поведения у детей в условиях эмоциональной деривации
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Губанова Г. В. (Магистр)
  • • 2020 Особенности распознавания эмоций у детей с расстройством аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Кузнецова Д.В. (Специалист)
  • • 2020 Особенности коммуникации и поведения матери и ребенка с расстройством аутистического спектра во время приема пищи
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Трубкина М.В. (Специалист)
  • • 2019 Динамика аффективных и поведенческих показателей в ходе психолого-коррекционных мероприятий у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
    • Научный руководитель: Бардышевская Марина Константиновна
    • Автор: Макарова Мария Александровна (Магистр)
  • • 2018 Психологические ресурсы матерей, влияющие на эмоциональное развитие ребёнка с расстройством аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Николаева К.Д. (Специалист)
  • • 2018 Особенности развития коммуникации между матерью и ребёнком в разных социальных слоях
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Одолламская Н.А. (Специалист)
  • • 2018 Особенности развития коммуникативного поведения у детей с расстройствами аутистического спектра в условиях госпитализации
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Суханова М.О. (Специалист)
  • • 2018 Особенности пищевого поведения у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Ефремова В.С. (Специалист)
  • • 2018 Особенности невербального поведения у детей с аустистическими чертами и эмоциональными нарушениями
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Кукина С.В. (Магистр)
  • • 2017 Типы эмоционального развития и отношений привязанности у недоношенных детей.
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Баранова Е.В. (Магистр)
  • • 2017 Развитие способности к сопереживанию у детей с нарушениями психического развития
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Головлева Анастасия Михайловна (Магистр)
  • • 2017 Развитие личностной идентификации у детей с эмоциональными нарушениями с разными типами привязанности.
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Спесивцева А.Г. (Магистр)
  • • 2017 Оценка роли эмоционального компонента в формировании компенсаторных возможностей восприятия у детей с нарушениями зрения.
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Суворкина К.С. (Магистр)
  • • 2016 Динамика эмоциональной регуляции у депривированных детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Макарова А.А. (Специалист)
  • • 2015 Этологический анализ социального поведения детей в учебной ситуации при искажении психического развития
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Златомрежева А.Д. (Специалист)
  • • 2015 Привязанность как фактор адаптации у детей в дошкольном и школьном учреждениях
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Макарова М.А. (Специалист)
  • • 2014 Развитие игрового поведения у детей с эмоциональной депривацией
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Семенова Л.Г. (Специалист)
  • • 2014 Психологический анализ отношений в триаде "мать-ребенок-приемный ребенок".
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Ларина О.А. (Специалист)
  • • 2014 Особенности эмоциональной регуляции у детей с нарушением зрения в различных социальных условиях
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Лахметкина А.И. (Специалист)
  • • 2014 Особенности самовосприятия детей с асинхронией психического развития
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Афанасьева И.В. (Специалист)
  • • 2014 Особенности небезопасной привязанности у детей с детским церебральным параличом
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Вишнякова О.В. (Специалист)
  • • 2014 Взаимодействие и особенности контакта материнско-детских пар на выборке условной нормы в современной популяции
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Катин-Ярцева И. (Специалист)
  • • 2013 Этологический анализ развития поведения детей: диада "родной - приемный ребенок"
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Майоров А.С. (Специалист)
  • • 2013 Ретроспективное исследование привязанности к родителям у лиц, получающих второе высшее образование в области психологии
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Березовский А.Г. (Специалист)
  • • 2013 Развитие поведения привязанности у детей (в детском саду комбинаторного типа).
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Пашкевич Александра Ивановна (Специалист)
  • • 2013 Особенности образа Я у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Трушина Е.И. (Специалист)
  • • 2013 Динамика аффективного состояния ребенка в процессе психотерапевтической работы на начальных этапах обучения в школе в норме и патологии
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Станкевич Г.А. (Специалист)
  • • 2013 Возрастная динамика аффективного и личностного развития детей в условиях использования различных воспитательных стратегий
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Шиповских Ксения Вячеславовна (Специалист)
  • • 2012 Развитие эмоциональной привязанности между матерью и ребенком, экстракорпорально зачатым
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Шавельская А.Ю. (Специалист)
  • • 2012 Развитие индивидуальных предпочтений у детей, воспитывающихся в семьях с разным типом замещающей заботы
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Курилова Евгения (Специалист)
  • • 2012 Особенности контролирующего поведения детей с психическими расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Палагин В. (Специалист)
  • • 2012 Компенсация эмоциональной депривации в случае потери родителя
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Журавская С. (Специалист)
  • • 2011 Динамика привязанности в диаде «мать-ребенок с расстройствами аутистического спектра» в ходе психологической реабилитации
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Матёрова Е. (Специалист)
  • • 2010 Невербальная коммуникация у детей с расстройствами аутистического спектра.
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Ревуненкова Г.А. (Специалист)
  • • 2010 Развитие и социализация агрессивного поведения у детей раннего возраста, воспитывающихся в разных социальных условиях
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Макарова К.В. (Специалист)
  • • 2009 Эмоционально-личностные реакции детей дошкольного возраста на появление младшего сиблинга
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Уткина Д. (Специалист)
  • • 2009 Динамика поведения привязанности у детей дошкольного возраста в условиях госпитализации в психиатрическую больницу
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Швецова Ю.В. (Специалист)
  • • 2008 Сравнительный анализ материнского отношения к младшим сиблингам детей с искажением психического развития и детей с психическим недоразвитием
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Казакова Т.Ю. (Специалист)
  • • 2008 Когнитивно-аффективные способы реагирования детей дошкольного возраста на травмирующую ситуацию
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Шульгина Е. А. (Специалист)
  • • 2007 Развитие привязанности в диаде мать-ребенок (анализ нескольких случаев с тяжелым психическим расстройством ребенка).
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Дерябина О.М. (Специалист)
  • • 2007 Особенности защитных механизмов в норме и патологии
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Осокина Т.В. (Специалист)
  • • 2006 Факторы привязанности матери к ребенку
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Хорошухина А.Б. (Специалист)
  • • 2006 Исследование взаимодействия и поведения привязанности в диаде "мать -ребенок" (при изучении случая с тяжелым психическим расстройством ребенка)
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Цуканова Е.А. (Специалист)
  • • 2006 Взаимодействие в группе детей в условиях психиатрической больницы
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Серкина Анна Владимировна (Специалист)
  • • 2005 Рисунок как средство диагностики искаженного развития.
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Мироновская К. (Специалист)
  • • 2005 Нарушения эмоциональной регуляции у детей-дошкольников с психопатоподобным синдромом
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Вирсаладзе А.Д. (Специалист)
  • • 2005 Нарушения развития влечений у детей дошкольного возраста
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Тренина Маргарита Юрьевна (Специалист)
  • • 2004 Роль эмоциональной регуляции в адаптации к группе сверстников у детей 2-4 лет в норме и патологии
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Климась Д.Г. (Специалист)
  • • 2004 Диагностика нарушения привязанности у детей дошкольного возраста, воспитывающихся в детских домах
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Ларионова Е.А. (Специалист)
  • • 2004 Восприятие детьми, воспитывающимися в детском доме, детско-родительских отношений (в советских мультфильмах).
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Шашкова Т.В. (Специалист)
  • • 1999 Эмоциональные нарушения у младших школьников с РДА
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Медведовская Т.А. (Специалист)
  • • 1999 Особенности нарушения символической функции (в игре, фантазии и рисунке) у детей с РДА и РДШ
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Косолапова Д.С. (Специалист)
  • • 1999 Влияние эмоциональной и социальной депривации на эмоциональное развитие детей, воспитывающихся в доме ребенка
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Бахарев И.О. (Специалист)
  • • 1999 Варианты искажения эмоционального развития у детей первых двух лет жизни,воспитывающихся в условиях дома ребенка
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Михайлова Ю.А. (Специалист)
  • • 1996 Рисование форм как метод психотерапевтической работы с детьми, имеющими трудности адаптации к школе (с использованием опыта вальдорфской педагогики)
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Качеровская Е.Я. (Специалист)

• Руководство курсовыми работами

  • • 2020 Формирование принятия-отвержения детей с тяжелыми нарушениями психического развития
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Галаган В.К. (Специалист)
  • • 2020 Формирование принятия-отвердения детей с нарушениями психического развития
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Галаган Вероника Константиновна (Специалист)
  • • 2020 Формирование принятия-отвердения детей с нарушениями психического развития
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Галаган Вероника Константиновна (Специалист)
  • • 2020 Сравнение психиатрического и психологического подходов к расстройствам аутистического спектра (РАС)
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Желудик К.В. (Специалист)
  • • 2020 Развитие невербальной коммуникации в норме и патологии
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Коженкова П.В. (Специалист)
  • • 2020 Опыт анализа развития аффективно-поведенческих комплексов у персонажей, представленных в современной подростковой литературе
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Кривенко Дарья (Специалист)
  • • 2020 Нарушения развития речи у детей при разных вариантах дизонтогенеза
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Шаталова И.О. (Специалист)
  • • 2020 Нарушение привязанности как фактор развития аффективных расстройств в разных возрастах
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Чечнева П.Р. (Специалист)
  • • 2020 Нарушение коммуникативных навыков у детей
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Панина А.С. (Специалист)
  • • 2020 Методы регуляции тревоги у детей с аутизмом и интенсивными спортивными нагрузками
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Бабаева В.А. (Магистр)
  • • 2020 Методы диагностики детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Гарифуллина Л.Ш. (Магистр)
  • • 2020 Методы диагностики детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Гарифуллина Л.Ш. (Магистр)
  • • 2020 Закономерности (факторы, механизмы) и варианты психического развития у детей в норме и патологии
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Сюй Синь (Специалист)
  • • 2020 Динамика развития игровой активности у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Шапкина Софья Павловна (Специалист)
  • • 2020 Динамика аффективно-поведенческих комплексов у детей с искаженным развитием в ходе дельфинотерапии
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Круцких Марина (Специалист)
  • • 2020 Динамика аффективно-поведенческих комплексов у детей с задержанным психическим развитием в ходе дельфинотерапии
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Аверченкова М.С., (Специалист)
  • • 2020 Диагностика эмоциональных нарушений у детей раннего возраста
    • Научный руководитель: Бардышевская К.
    • Автор: Шестакова Д. И. (Специалист)
  • • 2020 Диагностика эмоциональных нарушений у детей раннего возраста
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Шестакова Д. И. (Специалист)
  • • 2019 Формирование замещающих привязанностей у депривированных детей
    • Научный руководитель: Бардышевская Марина Константиновна
    • Автор: Галаган Вероника Константиновна (Специалист)
  • • 2019 Тревога как фактор нарушения внимания у детей с аутизмом и у детей с интенсивными спортивными нагрузками
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Петрова В.А. (Магистр)
  • • 2019 Сравнительный анализ диагностики психического развития детей с расстройствами аутистического спектра в разных методологических подходах (АПК и АВА)
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Гарифуллина Л.Ш. (Магистр)
  • • 2019 Психологические факторы нарушений пищевого поведения детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская Марина Константиновна
    • Автор: Трубкина Марина Викторовна (Специалист)
  • • 2019 Психическая депривация у детей
    • Научный руководитель: Бардышевская Марина Константиновна
    • Автор: Коженкова Полина Валерьевна (Специалист)
  • • 2019 Неврозы у детей: сравнение клинического и психологического подходов.
    • Научный руководитель: Бардышевская Марина Константиновна
    • Автор: Шаталова И.О. (Специалист)
  • • 2019 Динамика игры как показатель эффективности комплексной реабилитации детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская Марина Константиновна
    • Автор: Шапкина Софья Павловна (Специалист)
  • • 2019 Диагностика психического развития у детей с расстройствами аутистического спектра: междисциплинарный подход
    • Научный руководитель: Бардышевская Марина Константиновна
    • Автор: Рапопорт Полина Яковлевна (Специалист)
  • • 2019 Варианты развития аффективно-поведенческих комплексов у детей 2-3 лет с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Дич София Львовна (Бакалавр)
  • • 2019 Адаптация детей с аффективными расстройствами к частичной госпитализации
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Кузнецова Дарья Владимировна (Специалист)
  • • 2018 Расстройства привязанности. Развитие, диагностика и психотерапия
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Баукова Т.В. (Специалист)
  • • 2018 Психологическая помощь детям с расстройствами аутистического спектра и аффективными расстройствами
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Рапопорт П.Я. (Специалист)
  • • 2018 Психическая депривация у детей с отклонениями психического развития
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: В.К. Галаган (Специалист)
  • • 2018 Особенности процесса сепарации-индивидуации у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Кузнецова Д.В. (Специалист)
  • • 2018 Особенности образа Я у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: С.Л.Дич (Специалист)
  • • 2018 Особенности игровой деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Шапкина С.П. (Специалист)
  • • 2018 Нормы и отклонения психического развития детей в разных социальных слоях современной России
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Дмитриева Д.Д. (Специалист)
  • • 2018 Нарушения привязанности у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Кривенко Д.Г. (Специалист)
  • • 2018 Модели нарушения развития эмоций и личности у детей
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Барабаш В.И. (Специалист)
  • • 2018 Методы оценки поведения детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Трубкина М.В. (Специалист)
  • • 2017 Эмоциональное развитие детей в норме и патологии
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Борисова Ю.Р. (Специалист)
  • • 2017 Развитие эмоций и поведения у детей с аутизмом путем музыкальной терапии
    • Научный руководитель: Бардышевская Марина Константиновна
    • Автор: Свисткова В.В. (Специалист)
  • • 2017 Развитие социального поведения у ребенка с РАС в условиях взаимодействия с младшим сиблингом
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Николаева К. (Специалист)
  • • 2017 Развитие социального поведения детей с нарушениями аффективно-поведенческих комплексов в ходе развивающих занятий в условиях госпитализации
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Суханова М. (Специалист)
  • • 2017 Психосоматическое реакции у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Ефремова В.С. (Специалист)
  • • 2017 Психосоматическое реакции у детей с РАС
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Ефремова В.С. (Специалист)
  • • 2017 Психологическая диагностика и коррекция раннего детского аутизма
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Шапкина С.П. (Специалист)
  • • 2017 Оценка динамики лечения детей с психическими расстройствами на примере исследования художественной деятельности
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Климаева А. (Специалист)
  • • 2017 Нарушения пищевого поведения у матери и ребенка при разных типах привязанности.
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Одолламская Н. (Специалист)
  • • 2017 Нарушения пищевого поведения у детей и их матерей при разных типах привязанности
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Одоламмская Н.А. (Специалист)
  • • 2016 Развитие совместной игровой деятельсноти у детей с расстройствами артистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Ефремова В.С. (Специалист)
  • • 2016 Особенности развития зрительного восприятия у детей в условиях эмоциональной депривации
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Суханова М.О. (Специалист)
  • • 2016 Основные предпосылки патологии привязанности в разных социальных слоях
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Одолламская Н.А. (Специалист)
  • • 2016 Исследование взаимодействия матери и ребенка-аутиста в условиях госпитализации
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Николаева К.Д. (Специалист)
  • • 2015 Развитие невербальной коммуникации у детей с аффективными расстройствами
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Баранова Е.В. (Специалист)
  • • 2015 Особенности эмоционального реагирования у слабовидящих детей
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Суворкина К.С. (Специалист)
  • • 2015 Особенности развития символической активности у детей с расстройствами аутистического спектра
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Ефремова В.С. (Специалист)
  • • 2015 Особенности психического развития детей с разными видами депривации
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Суханова М.О. (Специалист)
  • • 2015 Компенсация аутистических состояний у детей с высокофункциональным аутизмом
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Свисткова В.В. (Специалист)
  • • 2015 Диагностика страхов у депривированных детей в дошкольном возрасте
    • Научный руководитель: Бардышевская М.К.
    • Автор: Спесивцева А.Г. (Специалист)

• Авторство учебных курсов

  • • 2016 Развитие медицинской реабилитации в Российской Федерации. Допобразование.
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 2015 Профессиональная супервизия "Детская клиническая психология"
    • Авторы: Бардышевская М.К., Печникова Л.С., Рыжов А.Л.
  • • 2015 Клиническая психология обыденной жизни
    • Авторы: Тхостов А.Ш., Соколова Е.Т., Спиваковская А.С., Ковязина М.С., Кадыров И.М., Бурлакова Н.С., Теперик Р.Ф., Бардышевская М.К., Печникова Л.С.
  • • 2015 Клиническая психология обыденной жизни
    • Авторы: Тхостов А.Ш., Соколова Е.Т., Спиваковская А.С., Бардышевская М.К., Печникова Л.С., Плужников И.В., Теперик Р.Ф., Рыжов А.Л.
  • • 2015 Клиническая психология обыденной жизни
    • Авторы: Спиваковская А.С., Тхостов А.Ш., Соколова Е.Т., Плужников И.В., Бардышевская М.К., Печникова Л.С., и др.
  • • 2015 Клиническая психология обыденной жизни
    • Авторы: Спиваковская А.С., Тхостов А.Ш., Соколова Е.Т., Бардышевская М.К., Печникова Л.С., Плужников И.В., Теперик Р.Ф., Рыжов А.Л.
  • • 2015 Клинико-психологические исследования раннего развития
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 2015 Клинико-психологические исследования раннего развития
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 2014 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • Авторы: Бардышевская М.К., Печникова Л.С.
  • • 2014 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • Автор: Бардышевская М.К., Печникова Л.С.
  • • 2013 Диагностика и психотерапия детей с аффективными и аутистическими нарушениями
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 2013 Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и аффективными нарушениями
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 2010 Клинико-психологическое сопровождение детей, воспитывающихся в условиях специализированных детских учреждений (дома ребенка, детского дома, больницы) и приемных семей.
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 2008 Основы психотерапии ребенка с отклонениями в развитии в контексте работы с его семьей
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 2008 Клинико-психологические исследования нарушений раннего развития
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 2006 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • Авторы: Лебединский В.В., Печникова Л.С., Бардышевская М.К., Туревская Р.А.
  • • 2006 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • Авторы: Лебединский В.В., Печникова Л.С., Бардышевская М.К., Туревская Р.А.
  • • 2006 Психология аномального развития
    • Авторы: Лебединский В.В., Бардышевская М.К., Печникова Л.С.
  • • 2001 Спецпрактикум по психологии аномального развития
    • Авторы: Бардышевская М.К., Печникова Л.С., Рыжов А.Л.
  • • 2001 Психология аномального развития
    • Авторы: Бардышевская М.К., Лебединский В.В., Печникова Л.С.
  • • 2001 Психология аномального развития
    • Авторы: Лебединский В.В., Бардышевская М.К., Печникова Л.С.
  • • 2001 Практикум по психологии аномального развития
    • Авторы: Печникова Л.С., Бардышевская М.К., Рыжов А.Л.
  • • 1997 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 1996 Психологические проблемы эмоциональных и личностных нарушений у детей и подростков
    • Авторы: Туревская Рита Аркадьевна, Лебединский Виктор Васильевич, Бардышевская Марина Константиновна
  • • 1995 Эмоциональные и личностные расстройства
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 1995 Эмоциональные и личностные расстройства
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 1995 Эмоциональные и личностные расстройства
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 1995 Эмоциональные и личностные расстройства
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 1995 Эмоциональные и личностные расстройства
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 1993 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • Автор: Бардышевская М.К.
  • • 1993 Практикум по психологии аномального развития
    • Авторы: Лебединский В., В, Бардышевская М.К., Печникова Л.С.
  • • 1993 Практикум по детской клинической психологии
    • Авторы: Лебединский В.В., Печникова Л.С., Туревская Р.А., Бардышевская М.К.

• Преподавание учебных курсов

  • • 12 февраля 2020 - 20 мая 2020 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 12 февраля 2020 - 20 мая 2020 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 7 февраля 2020 - 21 мая 2020 Профессиональная супервизия "Детская клиническая психология"
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 64 часов
  • • 4 декабря 2019 - 4 декабря 2019 Клиническая психология обыденной жизни
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 2 часов
  • • 18 ноября 2019 - 22 июня 2020 Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и аффективными нарушениями
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • факультативная, лекции, 72 часов
  • • 31 октября 2019 - 19 декабря 2019 Профессиональные супервизии по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 36 часов
  • • 25 октября 2019 - 22 июня 2020 Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и эмоциональными нарушениями
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • факультативная, практические занятия, 72 часов
  • • 9 сентября 2019 - 25 ноября 2019 Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и эмоциональными нарушениями
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • в ГОУВО Московской области "Государственный гуманитарно-технологический университет" (государственная организация, университет, Россия)
    • факультативная, лекции, 60 часов
  • • 6 сентября 2019 - 27 декабря 2019 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 72 часов
  • • 5 сентября 2019 - 31 октября 2019 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 18 часов
  • • 2 сентября 2019 - 23 декабря 2019 Клинико-психологические исследования раннего развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 7 февраля 2019 - 24 мая 2019 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 7 февраля 2019 - 17 мая 2019 Практикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 64 часов
  • • 28 ноября 2018 - 28 ноября 2018 Клиническая психология обыденной жизни
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 2 часов
  • • 1 ноября 2018 - 20 декабря 2018 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 36 часов
  • • 29 октября 2018 - 17 июня 2019 Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и аффективными нарушениями
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • факультативная, лекции, 72 часов
  • • 6 сентября 2018 - 26 октября 2018 Нарушения психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 18 часов
  • • 5 сентября 2018 - 19 декабря 2018 Клинико-психологические исследования раннего развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
  • • 1 сентября 2018 - 21 декабря 2018 Нарушения психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 72 часов
  • • 8 февраля 2018 - 17 мая 2018 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 8 февраля 2018 - 17 мая 2018 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 29 ноября 2017 - 29 ноября 2017 Клиническая психология обыденной жизни
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 2 часов
  • • 6 ноября 2017 - 25 июня 2018 Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и аффективными нарушениями
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • факультативная, практические занятия, 72 часов
  • • 2 ноября 2017 - 21 декабря 2017 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 64 часов
  • • 30 октября 2017 - 25 июня 2018 Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и аффективными нарушениями
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • факультативная, практические занятия, 72 часов
  • • 6 сентября 2017 - 13 декабря 2017 Клинико-психологические исследования раннего развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 6 сентября 2017 - 25 октября 2017 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 18 часов
  • • 1 сентября 2017 - 15 декабря 2017 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 72 часов
  • • 9 февраля 2017 - 18 мая 2017 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
  • • 9 февраля 2017 - 18 мая 2017 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 64 часов
  • • 3 ноября 2016 - 22 декабря 2016 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 36 часов
  • • 20 октября 2016 - 15 декабря 2016 Клинико-психологические исследования раннего развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 14 сентября 2016 - 14 декабря 2016 Клиническая психология обыденной жизни
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 2 часов
  • • 2 сентября 2016 - 16 декабря 2016 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 21 марта 2016 - 27 июня 2016 Развитие медицинской реабилитации в Российской Федерации. Допобразование.
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • в Министерство Здравоохранения РФ (государственная организация, другое, Россия)
    • обязательная, базовой части, лекции, 14 часов
  • • 11 февраля 2016 - 19 мая 2016 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
  • • 11 февраля 2016 - 19 мая 2016 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 72 часов
  • • 5 ноября 2015 - 17 декабря 2015 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 36 часов
  • • 2 ноября 2015 - 30 мая 2016 Диагностика и психотерапия детей с аффективными и аутистическими нарушениями
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • факультативная, практические занятия, 72 часов
  • • 4 сентября 2015 - 18 декабря 2015 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра возрастной психологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 4 сентября 2015 - 18 декабря 2015 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 3 сентября 2015 - 17 декабря 2015 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
  • • 3 сентября 2015 - 17 декабря 2015 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
  • • 3 сентября 2015 - 5 ноября 2015 Клинико-психологические исследования нарушений раннего развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 13 марта 2015 - 15 мая 2015 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
  • • 12 февраля 2015 - 14 мая 2015 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 96 часов
  • • 5 сентября 2014 - 19 декабря 2014 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
  • • 5 сентября 2014 - 19 декабря 2014 Нарушение психического развития в детском возрасте
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 72 часов
  • • 2 сентября 2014 - 17 декабря 2014 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
  • • 13 февраля 2014 - 16 мая 2014 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 96 часов
  • • 28 октября 2013 - 23 июня 2014 Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и аффективными нарушениями
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • факультативная, практические занятия, 72 часов
  • • 6 сентября 2013 - 20 декабря 2013 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
  • • 5 сентября 2013 - 20 декабря 2013 Спецпрактикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 108 часов
  • • 7 сентября 2012 - 18 декабря 2015 Эмоциональные и личностные расстройства
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 7 сентября 2012 - 14 декабря 2012 Психология аномального развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 7 сентября 2012 - 14 декабря 2012 Спецпрактикум по психологии аномального развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 108 часов
  • • 7 сентября 2012 - 14 декабря 2012 Эмоциональные и личностные расстройства
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 2 сентября 2011 - 16 декабря 2011 Психология аномального развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 2 сентября 2011 - 16 декабря 2011 Спецпрактикум по психологии аномального развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 108 часов
  • • 2 сентября 2011 - 16 декабря 2011 Эмоциональные и личностные расстройства
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 3 сентября 2010 - 17 декабря 2010 Эмоциональные и личностные расстройства
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 3 сентября 2010 - 17 декабря 2010 Психология аномального развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
  • • 3 сентября 2010 - 17 декабря 2010 Эмоциональные и личностные расстройства
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
  • • 3 сентября 2010 - 17 декабря 2010 Практикум по психологии аномального развития
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 108 часов
  • • 3 сентября 1993 - 27 декабря 2013 Эмоциональные и личностные расстройства у детей
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
  • • 3 сентября 1993 - 26 декабря 2013 Практикум по детской клинической психологии
    • МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет психологии, Кафедра нейро- и патопсихологии
    • обязательная, базовой части, практические занятия, 108 часов

• Выступление в СМИ

  • • 21 сентября 2019 г. Маленький агрессор. Детская агрессия (Счастливые родители)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 15 мая 2019 г. Что это значит. Под колпаком (персональные данные без защиты) (РБК)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 1 февраля 2019 г. "Маленький агрессор" Алиса Кобозева. Эксперт Марина Бардышевская (Счастливые родители)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 15 ноября 2018 г. Сегодня. Учителей надо учить: избиение второклассника в Комсомольске-на-Амуре вызвало бурные дискуссии в обществе (НТВ)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 20 октября 2018 г. "Минимальный порог": в Госдуме сообщили детали законопроекта о запрете на приобретение оружия до 21 года. Марина Тищенко, Марианна Чурсина (Russia Today на русском языке)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 17 октября 2018 г. Что это значит. Невыученные уроки. Массовое убийство в Керчи. Что могут сделать родители и психологи? (РБК)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 27 сентября 2018 г. Культурный повод. Будущее зависит от нас. (Радио Культура)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 19 мая 2018 г. Аутизм, скрытые формы аутизма, синдром Аспергера и агрессивное поведение подростков, Посоветуйте, доктор! (Радио Россия)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 11 мая 2018 г. Что происходит с детьми. Что это значит. Причины агрессии (РБК)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 17 апреля 2018 г. Что это значит. О чем думает Трамп. Психологи анализируют поведение президента США (РБК)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 27 января 2018 г. Психическое здоровье детей. Синдром Аспергера. (Радио Россия)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 15 января 2018 г. Что это значит. Поножовщина в школе. Причины детской агрессии. (РБК)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 6 сентября 2017 г. Обучение без опасности. Последствия трагедии в Ивантеевской школе. Что это значит? (РБК)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 17 декабря 2016 г. Посоветуйте, доктор! Аутизм. (Радио Россия)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 3 сентября 2016 г. Как сохранить здоровье школьника (Радио Россия)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 14 сентября 2013 г. Инфантилизм (Радио России)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 24 мая 2013 г. Аутизм в современном социальном контексте (Аргументы и факты)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 4 апреля 2013 г. Говорит и показывает аутизм (РИА НОВОСТИ )
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 22 декабря 2012 г. Аутизм (Радио России)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 16 декабря 2012 г. Умный аутист Адам Ланза расстрелял 27 человек в Ньютауне (Россия 24)
  • • 28 мая 2012 г. Замкнутое пространство (Новые известия)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 5 октября 2011 г. Психолог о подмене детей в роддоме (Россия 24)
  • • 25 июня 2009 г. Аутисты обладают сверхспособностями? (Psychologies)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 6 марта 2008 г. Наука о душе. Интервью с Александром Гордоном. Аутизм. (Первый канал)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна
  • • 20 ноября 2007 г. Я хочу быть первым (Psychologies)
    • Автор (участник): Бардышевская Марина Константиновна