|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Слабодкина Татьяна Александровна пользователь
МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов, преподаватель, с 1 ноября 2017
Соавторы: Федорова О.В., Деликишкина Е.А., Ципенко А.А.
6 статей, 8 докладов на конференциях, 2 тезисов докладов, 1 НИР, 1 диссертация, 2 учебных курса
Количество цитирований статей в журналах по данным
Scopus: 0
IstinaResearcherID (IRID): 62340540
Scopus Author ID: 57203320625
Деятельность
-
Статьи в журналах
-
- 2020 Особенности планирования ответных реплик в диалогах русскоязычных детей 10-12 лет
- Слабодкина Т.А.
- в журнале Rhema. Рема., издательство Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет" (Москва), № 3, с. 43-52 DOI
-
-
- 2018 Речевые сбои в диалогах русскоязычных детей (экспериментальное исследование)
- Слабодкина Т.А., Федорова О.В.
- в журнале Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, издательство Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург), № 189, с. 153-160
-
-
Статьи в сборниках
-
-
- 2018 Speech disfluencies analysis in the discourse of 10–12 years old native Russian speaking children
- Slabodkina T.A., Fedorova O.V.
- в сборнике Komp'juternaja Lingvistika i Intellektual'nye Tehnologii, место издания Москва, том 27, с. 683-693
-
- 2013 Моделирование диалога в психолингвистике: взрослые и детские стратегии описания объектов действительности
- Федорова О.В., Деликишкина Е.А., Слабодкина Т.А., Ципенко А.А.
- в сборнике Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии. По материалам Международной конференции "Диалог 2013", место издания РГГУ Москва, том 12, с. 230-238
-
-
Доклады на конференциях
-
- 2020 Приемы структурирования заданий в рамках социокультурного аспекта при обучении русскому языку как иностранному (Устный)
- Автор: Слабодкина Т.А.
- Ломоносовские чтения 2020 Секция "Филология", Москва, Россия, 30 октября 2020
-
- 2019 Онлайн-фестиваль дружбы как средство формирования лингвокультурной компетенции иностранных учащихся (Устный)
- Авторы: Пискунова Ю.Р., Слабодкина Т.А.
- Всероссийский съезд учителей и преподавателей русского языка и литературы в рамках II Съезда Общества русской словесности, Москва, Россия, 5-7 ноября 2019
-
- 2019 Электронное письмо как жанр в преподавании РКИ (Устный)
- Автор: Слабодкина Т.А.
- «Ломоносовские чтения - 2019». Секция «Филологические науки», Москва, МГУ, Россия, 15-25 апреля 2019
-
- 2018 К вопросу усвоения норм электронной коммуникации иностранными учащимися (Устный)
- Автор: Слабодкина Т.А.
- VI Международная научно-практическая конференция «Русский язык и литература в контексте глобализации», посвящённая 50-летию МАПРЯЛ (16-17 ноября 2018 года), МГУ им. М.В. Ломоносова, Россия, 16-17 ноября 2018
-
- 2018 Анализ речевых сбоев в дискурсе русскоязычных детей 10-12 лет (Устный)
- Авторы: Федорова О.В., Слабодкина Т.А.
- МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ по компьютерной лингвистике и интеллектуальным технологиям Диалог-2018, Москва, Россия, 30 мая - 2 июня 2018
-
- 2015 Моделирование диалога подростками: стратегии описания объектов действительности (Устный)
- Авторы: Федорова О.В., Слабодкина Т.А.
- Проблемы онтолингвистики: механизмы усвоения языка и становление речевой компетенции — 2015: материалы международной конференции (18 – 20 мая 2015 г., Санкт-Петербург), Санкт-Петербург, Россия, 18-20 мая 2015
-
- 2013 Моделирование диалога в психолингвистике: взрослые и детские стратегии описания объектов действительности (Устный)
- Авторы: Деликишкина Е.А., Ципенко А.А., Слабодкина Т.А., Федорова О.В.
- Международная конференция по компьютерной лингвистике и интеллектуальным технологиям Диалог'2013, п. Бекасово Московской обл., Россия, 29 мая - 2 июня 2013
-
- 2012 Принцип минимальных совместных усилий Герберта Кларка: за и против (Устный)
- Авторы: Федорова О.В., Слабодкина Т.А.
- Пятая Международная конференция по когнитивной науке, Калининград, Россия, 18-24 июня 2012
-
-
Тезисы докладов
-
- 2015 Моделирование диалога подростками: стратегии описания объектов действительности
- Слабодкина Т.А., Федорова О.В.
- в сборнике Проблемы онтолингвистики: механизмы усвоения языка и становление речевой компетенции. Тезисы международной конференции (18–20 мая 2015 г., Санкт-Петербург), место издания Санкт-Петербург, тезисы, с. 244-248
-
- 2012 Принцип минимальных совместных усилий Герберта Кларка: за и против
- Слабодкина Т.А., Федорова О.В.
- в сборнике Пятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докдадов: В 2 т, место издания Межрегиональная ассоциация когнитивных исследований (МАКИ) Калининград, том 2, тезисы, с. 628-629
-
-
НИРы
-
- 1 января 2011 - 31 декабря 2020 Лингвокультурологические аспекты преподавания РКИ
- Кафедра русского языка для иностранных учащихся
- Руководитель: Кортава Т.В. Участники НИР: Баданина И.В., Вихорева Л.Г., Касьянова В.М., Коростелева А.А., Кузьменкова В.А., Кузьмич И.П., Пискунова Ю.Р., Прокубовский А.А., Слабодкина Т.А., Хлопьянов А.В., Чалова О.В.
-
-
Диссертация
-
- 2021 Речевые сбои в диалогах детей 10-12 лет (на материале русского языка)
- Кандидатская диссертация по специальности 10.02.19 - Теория языка (филол. науки)
- Автор: Слабодкина Татьяна Александровна, МГУ имени М.В. Ломоносова
- Научный руководитель: Федорова Ольга Викторовна, д.фил.н., доц., МГУ имени М.В. Ломоносова
- Защищена в совете МГУ.10.04 МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет
- Организация, в которой выполнялась работа: ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» (филологический факультет, кафедра теоретической и прикладной лингвистики)
- Оппоненты: Фаликман Мария Вячеславовна, Ягунова Елена Викторовна, Подлесская Вера Исааковна
- Объявление о защите
-
-
Преподавание учебных курсов
-
- 7 февраля 2019 - 20 мая 2019 Русский язык и культура речи
- МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
- обязательная, базовой части, семинары, 51 часов
-
- 7 февраля 2019 - 20 мая 2019 Русский язык как иностранный
- МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
- обязательная, базовой части, семинары, 252 часов
-
- 3 сентября 2018 - 20 декабря 2018 Русский язык как иностранный
- МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
- обязательная, базовой части, семинары, 176 часов
-
- 3 сентября 2018 - 20 декабря 2018 Русский язык и культура речи
- МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
- обязательная, базовой части, семинары, 48 часов
-
- 7 февраля 2018 - 21 мая 2018 Русский язык и культура речи
- МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
- обязательная, базовой части, семинары, 56 часов
-
- 7 февраля 2018 - 21 мая 2018 Русский язык как иностранный
- МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
- обязательная, базовой части, семинары, 192 часов
-
- 4 сентября 2017 - 20 декабря 2017 Русский язык и культура речи
- МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
- обязательная, базовой части, семинары, 48 часов
-
- 4 сентября 2017 - 20 декабря 2017 Русский язык как иностранный
- МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов
- обязательная, базовой части, семинары, 168 часов
-