Выберите категорию обращения:
Общие вопросы
Отчеты
Рейтинги
Мониторинговый отчёт
Диссертационные советы
Конкурсы
Ввод данных
Структура организаций
Аспирантура
Научное оборудование
Импорт педагогической нагрузки
Журналы и импакт-факторы
Тема обращения:
Описание проблемы:
Введите почтовый адрес:
ИСТИНА
Войти в систему
Регистрация
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных
Главная
Поиск
Статистика
О проекте
Помощь
В связи с техническими работами в центре обработки данных, часть прикреплённых файлов в настоящее время недоступна.
скрыть
отправить сообщение
Чурбанова Светлана Михайловна
пользователь
ответственный
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
, доцент, с 1 февраля 1990
кандидат психологических наук с 1990 года
доцент по кафедре возрастной психологии с 18 июля 2001 г.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
, ответственный по системе
Соавторы:
Чеснокова О.Б.
,
Обухова Л.Ф.
,
Молчанов С.В.
,
Пряжников Н.С.
,
Берсенева Н.В.
,
Карабанова О.А.
,
Старостина Ю.А.
,
Martynovsky M.
,
Алмазова О.В.
,
Маркиш О.В.
,
Подольский А.И.
,
Захарова Е.И.
,
Обухова Л.Ф.
показать полностью...
,
Брюгман Г.М.
,
Бурменская Г.В.
,
Клинкин Т.
,
Корягина Н.А.
,
Леонтьева А.А.
,
Орел Е.А.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Тениссен Н.С.
,
Угланова И.Л.
,
Фролов Ю.И.
,
Хаутамяки Я.
,
Хейманс П.
,
Eterman E.
,
Romanova O.L.
,
Ter Laak J.J.
,
Адаскина А.А.
,
Аскерли А.С.
,
Битянова М.Р.
,
Дружинин В.Н.
,
Лидерс А.Г.
,
Романова О.Л.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Тарасов С.В.
,
Тер Лаак Я.Я.
,
Ушаков Д.В.
,
Хорошилова Е.С.
,
Щербинина Е.А.
66 статей
,
9 книг
,
68 докладов на конференциях
,
23 тезисов докладов
,
5 НИР
,
7 научных отчётов
,
4 награды
,
3 членства в научных обществах
,
13 стажировок
,
5 членств в редколлегиях сборников
,
11 членств в программных комитетах
,
4 диссертации
,
37 дипломных работ
,
40 курсовых работ
,
60 учебных курсов
,
1 выступление в СМИ
Количество цитирований статей в журналах по данным Web of Science: 1, Scopus: 6
РИНЦ:
IstinaResearcherID (IRID): 1237827
ResearcherID:
E-1785-2013
Scopus Author ID:
57214242721
Деятельность
Статьи в журналах
2024
Computer-Based Creative Thinking Assessment of Schoolchildren without Expert Involvement
Uglanova I.L.
, Tarasov S.V.,
Churbanova S.M.
,
Orel E.A.
в журнале
Психология. Журнал Высшей Школы экономики
, издательство
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
(Москва)
2023
A Moderating Role of Social Intelligence and Creativity During Primary Career Exploration in Late Adolescence
Chesnokova O.
,
Churbanova S.
,
Markish O.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 66, № S1, с. S423-S423
2023
Young Adults’ New Cognitive Formations and the Feeling of Becoming an Adult
Markish O.
,
Churbanova S.
,
Chesnokova O.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 66, № S1, с. S785-S785
2022
Adolescent cognitive peculiarities and the sense of emerging adulthood
Markish O.
,
Churbanova S.
,
Chesnokova O.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 65, № S1, с. S532-S533
DOI
2022
The role of social intelligence and creativity as personal resources for coping with uncertainty during primary career self-determination in late adolescence
Chesnokova O.
,
Churbanova S.
,
Molchanov S.
,
Markish O.
в журнале
European Psychiatry
, издательство
Cambridge University Press
(United Kingdom)
, том 65, № S1, с. S409-S409
DOI
2022
Заменим ли «ручной труд»: измерение креативности в цифровой среде без привлечения экспертов
Угланова И.Л.
,
Тарасов С.В.
,
Чурбанова С.М.
,
Орел Е.А.
в журнале
Интеллектуальные системы. Теория и приложения (ранее: Интеллектуальные системы по 2014, № 2, ISSN 2075-9460)
, издательство
[б.и.]
(М.)
, том 26, № 1, с. 379-384
2020
ATTITUDES ABOUT VOLUNTEERING IN EARLY ADULTHOOD
Алмазова О.В.
,
Пряжников Н.С.
,
Чурбанова С.М.
,
Молчанов С.В.
в журнале
European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
, издательство
Future Academy
(online)
, том 94, с. 19-25
2019
The Level of Moral Consciousness and the Personal Professional Perspective of Adolescents
Molchanov S.V.
,
Priazhnikov N.S.
,
Chesnokova O.B.
,
Churbanova S.M.
,
Starostina Y.A.
в журнале
European Proceedings of Social and Behavioural Sciences
, издательство
Future Academy
(online)
, № 56, с. 430-435
2019
Идеи Л.Ф. Обуховой о развитии креативности детей
Чурбанова С.М.
в журнале
Национальный психологический журнал
, том 34, № 2, с. 19-24
DOI
2019
Профессиональное самоопределение в юношеском возрасте как структурный компонент будущего профессионализма: социо-когнитивные и креативные факторы
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
,
Молчанов С.В.
в журнале
Культурно-историческая психология
, издательство
МГППУ
(М.)
, том 15, № 4, с. 109-118
2019
Развитие воображения и креативности у дошкольников: теоретический анализ современных исследований
Чурбанова С.М.
,
Леонтьева А.А.
в журнале
Современное дошкольное образование: теория и практика
, издательство
Мозаика-Синтез
(М.)
, том 96, № 6, с. 70-78
DOI
2018
Особенности форм взаимодействия в семейной паре в период вхождения супругов в раннюю и среднюю взрослость
Чурбанова С.М.
в журнале
Мир психологии
, издательство
Моск. психол.-соц. ун-т
(М.)
, том 93, № 1, с. 143-154
2018
Развитие творческого мышления в детском возрасте
Чурбанова С.М.
в журнале
Национальный психологический журнал
, том 29, № 1, с. 88-97
2018
Социальное волонтерство в представлениях студентов
Алмазова О.В.
,
Чурбанова С.М.
в журнале
Психолого-педагогические исследования
, издательство
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
(Москва)
, том 10, № 3, с. 99-114
DOI
2017
Профориентация в системе социального волонтерства
Алмазова О.В.
,
Пряжников Николай Сергеевич
,
Чурбанова С.М.
в журнале
Национальный психологический журнал
, № 1(25), с. 45-55
DOI
2016
Конкурс детского рисунка как "живая" практика общения и воспитания искусством
Чурбанова С.М.
в журнале
Журнал практического психолога. Специальный выпуск: Музыкальное движение: психология искусства и художественная практика
, № 2, с. 138-142
2014
Emotional Mediation of Creative Images in Childhood: Research and Practice
Churbanova S.M.
в журнале
Psychological Science and Education [Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie]
, том 19, № 4, с. 31-35
2014
Psychological conditions for productivity in schoolchildren`s divergent problem-solving
Obukhova L.F.
,
Churbanova S.M.
в журнале
Journal of Russian & East European Psychology. Published online
, № 08 Dec, с. 57-76
DOI
2014
Эмоциональное опосредствование творческих образов в детском возрасте: исследование и практика
Чурбанова С.М.
в журнале
Психологическая наука и образование
, издательство
Изд-во ГБОУ ВПО МГППУ
(М.)
, том 19, № 4, с. 31-35
2013
О развитии творческих возможностей ребенка в ранние периоды жизни (к 25-летию Центра эстетического воспитания детей «Золотой петушок»)
Чурбанова С.М.
в журнале
Современное дошкольное образование: теория и практика
, издательство
Мозаика-Синтез
(М.)
, № 4, с. 56-59
2012
An illustration of Vygotsky's ideas in empirical investigations (fragment) / Vygotsky and Developmental Psychology in His and Our Time
Obukhova L.F.
,
Churbanova S.M.
в журнале
Культурно-историческая психология
, издательство
МГППУ
(М.)
, № 1, с. 55-57
2012
Vygotsky`s cultural-historical approach to the problem of the creativity measurement
Churbanova S.M.
,
Obukhova L.F.
в журнале
Peritia. Revista portuguesa de psicologica
, том 12, № 2, с. 15-25
2012
Возрастные и индивидуальные возможности систематического исследования "творческой" задачи детьми в русле подхода П.Я. Гальперина
Берсенева Н.В.
,
Чурбанова С.М.
в журнале
Вестник Московского университета. Серия 14: Психология
, издательство
Изд-во Моск. ун-та
(М.)
, № 4, с. 92-100
2011
Сравнительно-возрастное исследование решения задач "на соображение"
Берсенева Н.В.
,
Чурбанова С.М.
в журнале
Вестник Московского университета. Серия 14: Психология
, издательство
Изд-во Моск. ун-та
(М.)
, № 2, с. 86-96
2009
Творческое развитие как психологическая предпосылка успешного обучения младших школьников: (экспериментальное исследование)
Чурбанова С.М.
,
Корягина Н.А.
в журнале
Вестник РГГУ. Сер. "Психология"
, № 7, с. 97-119
2007
Условия возникновения множества идей при решении дивергентных задач дошкольниками
Обухова Л.Ф.
,
Чурбанова С.М.
в журнале
Психолог в детском саду
, № 1, с. 86-97
2005
Программа практикума по курсу "Возрастная психология" для студентов младших курсов факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова по специализации "Психология развития и возрастная психология"
Чурбанова С.М.
в журнале
Психология в вузе
, издательство
Исслед. группа "Соц. науки"
(М.; Обнинск)
, № 4, с. 28-34
2004
К вопросу о точности сообщений в психологической литературе
Чурбанова С.М.
в журнале
Психологическая диагностика
, издательство
Триада
(М.)
, № 2, с. 118-121
2004
Рецензия на статью В.С. Юркевич "Работа психолога с одаренными детьми и подростками"
Чурбанова С.М.
в журнале
Одаренный ребенок
, № 4, с. 27-32
1992
Psychological conditions for productivity in schoolchildren's divergent problem-solving
Obukhova L.F.
,
Churbanova S.M.
в журнале
Journal of Russian & East European Psychology (Abstracted and/or indexed in: PsycINFO, EBSCO)
, том 30, № (1) Jan-Feb, с. 57-76
DOI
1992
Research of productivity phenomenon in divergent task solving by preschoolers
Churbanova S.M.
в журнале
International Journal of Psychology. PSYCHOLOGY PRESS, 27 CHURCH RD, HOVE, EAST SUSSEX, ENGLAND BN3 2FA, ISSN: 0020-7594
, том 27, № 3-4, с. 157-157
1992
Условия возникновения множества идей при решении дивергентных задач дошкольниками
Обухова Л.Ф.
,
Чурбанова С.М.
в журнале
Вестник Московского университета. Серия 14: Психология
, издательство
Изд-во Моск. ун-та
(М.)
, № 4, с. 45-53
1990
Психологические условия продуктивности решения дивергентных задач дошкольниками
Чурбанова С.М.
в журнале
Автореф. дис. …канд. психол. наук
, с. 1-22
Статьи в сборниках
2021
Оценка уверенности в решении олимпиадных математических задач "кенгуру" у школьников 8-12 лет: гендерные и процедурные аспекты
Чурбанова С.М.
в сборнике
Психология развития: полвека пути: монография: к 50-летию кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова / под ред. О.А. Карабановой, Е.И. Захаровой, Г.В. Бурменской, С.М. Чурбановой
, место издания
Изд-во ПГУ Пенза
, с. 393-398
редакторы
Карабанова Ольга Александровна
,
Чурбанова Светлана Михайловна
2021
Развитие творческого мышления в детском возрасте (на основе формирующей стратегии исследования)
Чурбанова С.М.
в сборнике
Психология развития: полвека пути: монография: к 50-летию кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова / под ред. О.А. Карабановой, Е.И. Захаровой, Г.В. Бурменской, С.М. Чурбановой
, место издания
Изд-во ПГУ Пенза
, с. 111-124
редакторы
Карабанова Ольга Александровна
,
Чурбанова Светлана Михайловна
2020
Materialized Form of the Assessment of Confidence in the Performance of Mathematical Kangaroo Tasks for Students Aged 8-12: Gender Differences
Churbanova S.
,
Martynovsky M.
в сборнике
In Proceedings of the 12th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN20), 6–7 July 2020 Palma, Spain
, место издания
IATED Palma, Spain
, с. 3509-3517
DOI
2020
Реализация идей Л.С. Выготского в эмпирических исследованиях творчества
Чурбанова С.М.
в сборнике
Актуальные проблемы культурно-исторической психологии: материалы Первого международного симпозиума по культурно-исторической психологии (Новосибирск, 17–19 ноября 2020 г.) / Сост. Т.Э. Сизикова, Н.Н. Попова, О.А. Дураченко
, место издания
Изд-во НГПУ Новосибирск
, с. 418-424
2019
The Level Of Moral Consciousness And The Personal Professional Perspective Of Adolescents
Молчанов С.В.
,
Пряжников Н.С.
,
Чурбанова С.М.
,
Чеснокова О.Б.
,
Старостина Ю.А.
в сборнике
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences
, место издания
England
, том 64, с. 430-435
2018
Деятельностная основа овладения правилами шахматной игры на основе компьютерных технологий у дошкольников
Чурбанова С.М.
в сборнике
Материалы международной научной конференции «Деятельностный подход к образованию в цифровом обществе». 13–14 декабря 2018 г. / Факультет психологии МГУ имени М. В. Ломоносова; Российское психологическое общество
, место издания
Издательство Московского университета Москва
, с. 331-333
2018
Имплицитные представления родителей о развитии и обучении дошкольников в моно- и билингвальной среде
Чурбанова С.М.
, Еремина А.А.
в сборнике
Сборник материалов VIII международной научно-практической конференции «Психологические проблемы современной семьи» 3-6 октября 2018 года
, место издания
Факультет психологии МГУ Москва
, с. 384-389
2018
Феномен детской одаренности: перспективы исследования
Чурбанова С.М.
в сборнике
Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Психология творчества и одаренности», 20-21 апреля
, место издания
Институт детства МПГУ Москва
, с. 97-102
2016
Общение и культурные знаки как ресурс семейного образовательного потенциала в образе будущего волевого действия школьника
Чурбанова С.М.
в сборнике
Деятельный ум: от гуманитарной методологии к гуманитарным практикам. Материалы международного конгресса, посвященного 80-летию со дня рождения А.А. Леонтьева, 23-26 мая. Часть 2. / Ред. коллегия: А.Г. Асмолов (отв. ред.), Д.А. Леонтьев, А.А. Леонтьева
, место издания
Смысл Москва
, с. 55-57
2015
Исследование трудностей переходного периода от начальной к средней школе и психологическая готовность к обучению у младших школьников
Чурбанова С.М.
в сборнике
Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 3. Текстовое, изобразительное, электронное издание
, место издания
Издательство Академии социального управления Москва
, с. 103-111
2015
Реализация возрастных возможностей в феномене творчества и одаренности
Чурбанова С.М.
в сборнике
ОТ ИСТОКОВ К СОВРЕМЕННОСТИ: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: Сборник материалов юбилейной конференции: В 5 томах / Отв. ред. Богоявленская Д. Б
, место издания
Когито-Центр Москва
, том 1, с. 329-331
2015
Регулярные творческие занятия как основа немедицинской помощи детям на базе НЦССХ имени А.Н. Бакулева
Чурбанова С.М.
в сборнике
Материалы IХ Всероссийского форума «Здоровье нации – основа процветания России»
, место издания
Общероссийская общественная организация «Лига здоровья нации» Москва
, с. 413-417
2015
Эмпирические исследования актуальных психологических проблем в детской (возрастной) психологии
Чурбанова С.М.
в сборнике
Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. Вып. 3. Текстовое, изобразительное, электронное издание
, место издания
Издательство Академии социального управления Москва
, с. 112-121
2014
Арт-терапия как метод психологического воздействия в системе вузовской подготовки в области психологии развития и возрастной психологии, семейной психологии
Чурбанова С.М.
в сборнике
Сборник научных статей по материалам Научно-практической конференции "Искусство – наука - медицина: феномен арт-терапии /сост. Т.А. Кочемасова, Н.Н. Мухина, О.С. Субботина; ред. Е.О. Романова. Вып. 2
, место издания
Филигрань Ярославль
, с. 105-107
2014
Условия возникновения множества идей при решении дивергентных задач дошкольниками
Обухова Л.Ф.
,
Чурбанова С.М.
в сборнике
Дошкольная педагогика и психология: Хрестоматия. Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов вузов по направлению подготовки 030300 "Психология" ФГОС ВПО / Ред.-сост. Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса
, место издания
МОЗАИКА-СИНТЕЗ Москва
, с. 405-416
2012
Возрастно-психологическое исследование решения задач «на соображение»: сравнительный аспект
Берсенева Н.В.
,
Чурбанова С.М.
в сборнике
Актуальные проблемы психологии развития: возрастной, образовательный и семейные аспекты. К 40-летию кафедры возрастной психологии / Под ред. Е.И. Захаровой, О.А. Карабановой, А.И. Подольского
, место издания
МГУ имени М.В. Ломоносова Москва
, с. 180-181
2011
Творческое развитие как психологическая предпосылка готовности к обучению в школе и становлению учебно-познавательной мотивации у младших школьников
Чурбанова С.М.
в сборнике
125-лет Московскому психологическому обществу: Юбилейный сборник РПО: В 4-х томах / Отв. ред. Д.Б. Богоявленская, Ю.П. Зинченко
, место издания
МАКС Пресс Москва
, том 1, с. 313-315
2010
Cultural-historical perspective in development diagnostics of child’s giftedness
Churbanova S.M.
в сборнике
Poster session presented at I Estoril Vigotsky International Conference, June 24-26, 2010
, место издания
Estoril-Lisbon, Portugal
2009
Психологическая наука как источник инноваций в практике образования
Чурбанова С.М.
в сборнике
Инновационные направления в образовании. Сборник материалов Международной научно-практической конференции: в 4 ч., Ч. 3 / Под науч.ред. А.С. Белкина
, место издания
УрГПУ Екатеринбург
, с. 218-219
2008
К проблеме развития творческого мышления в онтогенезе (на материале решения задач "на соображение")
Чурбанова С.М.
,
Берсенева Н.В.
в сборнике
Профессиональная карьера и имидж современного специалиста. Материалы Всероссийской научно-практической конференции
, место издания
Ставрополь
, с. 112-114
2007
Исследование возрастных особенностей решения задач «на соображение»
Чурбанова С.М.
,
Берсенева Н.В.
в сборнике
Дружининские чтения. Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции
, место издания
Сочи
, с. 119-121
2007
Решение дивергентных задач дошкольниками
Обухова Л.Ф.
,
Чурбанова С.М.
в сборнике
Труды кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Юбилейный сборник к 35-летию кафедры. Выпуск 1
, место издания
ИГ-Социн Обнинск-Москва
, с. 121-132
2007
Творческое развитие как психологическая предпосылка успешного обучения младших школьников
Чурбанова С.М.
,
Корягина Н.А.
в сборнике
Научные исследования и их практическое применение. Современное состояние и пути развития. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции
, место издания
Черноморье Одесса
, том 13, с. 37-38
2006
К вопросу о возрастно-психологическом своеобразии одаренных детей и подростков
Чурбанова С.М.
в сборнике
Психология перед вызовом будущего: Материалы научной конференции, приуроченные к 40-летнему юбилею факультета психологии МГУ. 23-24 ноября 2006 г
, место издания
Изд-во МГУ Москва
, с. 335-336
1998
Дошкольный возраст (Программа практикума по курсу "Возрастная психология)
Чурбанова С.М.
в сборнике
Психология развития и возрастная психология. Сборник программ под ред. А.И. Подольского, О.А. Карабановой
, место издания
Изд-во Российского психологического общества Москва
, с. 61-63
1998
Методическая разработка к семинарским занятиям по курсу "Возрастная психология"
Чурбанова С.М.
,
Обухова Л.Ф.
,
Подольский А.И.
,
Карабанова О.А.
,
Фролов Ю.И.
,
Чеснокова О.Б.
в сборнике
Психология развития и возрастная психология. Сборник программ под ред. А.И. Подольского, О.А. Карабановой
, место издания
Изд-во Российского психологического общества Москва
, с. 31-56
1998
Младший школьный возраст (Программа практикума по курсу "Возрастная психология")
Чурбанова С.М.
в сборнике
Психология развития и возрастная психология. Сборник программ под ред. А.И. Подольского, О.А. Карабановой
, место издания
Изд-во Российского психологического общества Москва
, с. 63-65
1998
Предисловие
Чурбанова С.М.
в сборнике
Психологические основы дошкольной педагогики. Хрестоматия.
, серия
ISBN 5-86292-00-5-6
, место издания
Информационное Агенство "Мир Детства", Москва
, с. 2
редактор
Чурбанова Светлана Михайловна
1998
Развитие и обучение одаренных детей (программа лекционного спецкурса)
Чурбанова С.М.
в сборнике
Психология развития и возрастная психология. Сборник программ под ред. А.И. Подольского, О.А. Карабановой
, место издания
Изд-во Российского психологического общества Москва
, с. 141-145
1997
Русская психология детства до эпохи Л.С.Выготского: только ли история или назад в будущее
Чурбанова С.М.
в сборнике
Провинциальная ментальность России в прошлом и будущем. Международная конференции по исторической психологии российского сознания
, место издания
Самара
, с. 333-334
1997
Сопоставительный анализ зарубежных концепций творчества и одного из отечественных подходов
Чурбанова С.М.
в сборнике
Методы в психологии. Сборник материалов Общероссийской конференции. Ежегодник. Вып. 1
, место издания
Ростов-на- Дону
, том 3, с. 271-271
1993
Psychological conditions of positive "self-concept" development in the process of creativity stimulation of adolescents
Churbanova S.M.
,
Shcherbinina E.V.
в сборнике
Socio-Cognitive Development of the Child. Workshop ISSBD
, место издания
Институт теоретической педагогики и международных исследований в образовании, Москва, Россия
, с. 74-75
1989
Исследование продуктивности решения дивергентных задач дошкольниками. Рукопись
Чурбанова С.М.
в сборнике
Деп. ОЦНИ "Школа и педагогика"
, серия
№48-84
, место издания
МП СССР и АПН СССР Москва
, с. 1-22
Книги
2022
Ценностно-моральные и когнитивные факторы становления субъекта профессионального самоопределения в подростковом и юношеском возрасте / под ред. С.В. Молчанова
Пряжников Н.С.
,
Молчанов С.В.
,
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
,
Старостина Ю.А.
место издания
Издательство Московского Университета Москва
, ISBN 978-5-19-011686-1, 270 с.
2021
Психология развития: полвека пути: монография: к 50-летию кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова / под ред. О.А. Карабановой, Е.И. Захаровой, Г.В. Бурменской, С.М. Чурбановой
Карабанова О.А.
,
Подольский А.И.
,
Захарова Е.И.
,
Бурменская Г.В.
,
Пряжников Н.С.
,
Лидерс А.Г.
,
Фролов Ю.И.
,
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
,
Молчанов С.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Алмазова О.В.
,
Старостина Ю.А.
,
Садовникова Т.Ю.
, и др.
место издания
Изд-во ПГУ Пенза
, ISBN 978-5-907456-73-0, 446 с.
2015
Рабочая программа по дисциплине "Психология развития и возрастная психология". Направление подготовки - 030300.62 (37.03.01) "Психология"
Чурбанова С.М.
место издания
Издательство Академия социального управления, Москва
, 80 с.
2009
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология развития и возрастная психология». Для специальности 030301 Психология
Бурменская Г.В.
,
Чурбанова С.М.
место издания
Издательство Академии социального управления, Москва
, 68 с.
2000
Психология одаренности: от теории к практике / Под ред. Д.В. Ушакова
Адаскина А.А.
,
Битянова М.Р.
,
Дружинин В.Н.
, Попова Л.В.,
Ушаков Д.В.
,
Чурбанова С.М.
место издания
ИП РАН Москва
, ISBN 5-9270-0004-5, 96 с.
1995
Процессы психического развития: в поисках новых подходов / Под ред. А.И. Подольского, Я.Я.Ф. Тер Лаака, П.Г. Хейманса. Нидерландский фонд поддержки фундаментальных исследований (NWO) по проекту «Задачи развития»
Хейманс П.Г.
,
Подольский А.И.
,
Тер Лаак Я.Я.Ф
,
Хаутамяки Я.
,
Захарова Е.И.
,
Клинкин Т.
,
Карабанова О.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Романова О.Л.
,
Тениссен Н.С.М
,
Брюгман Г.М.
место издания
Москва
, ISBN 5-88125-00502, 146 с.
1994
Razvitiye divergentnogo myshleniya v detskom vozraste. Development of divergent thinking in childhood
Obukhova L.F.
,
Churbanova S.M.
место издания
Moscowskii Gosudarstvennyi Universited
, ISBN 5-211-03313-2, 80 с.
1994
Voronovo Thoughts on Developmental Tasks. Research Program Developmental Psychology. Utrecht- Moscow
Heymans P.G.
,
Podolskij A.I.
,
Ter Laak J.J.F.(Ed )
,
Hautamaki J.
,
Zacharova E.I.
,
Klinkien T.
,
Karabanova O.A.
,
Churbanova S.M.
,
Romanova O.L.
,
Theunissen N.C.M
,
Eterman E.
,
Brugman G.M.
место издания
Utrecht University Netherlands
, 127 с.
1994
Развитие дивергентного мышления в детском возрасте. Учебное пособие
Обухова Л.Ф.
,
Чурбанова С.М.
место издания
Московский университет
, ISBN 5-211-03313-2, 80 с.
Доклады на конференциях
2023
The Cross-Cultural Analysis of Confidence in Answering Multiple-Choice Cognitive Problems in the Mathematical Kangaroo Competition for Schoolgirls of the 4rd through 5th Grades.
(Приглашенный)
Авторы:
Churbanova S.
,
Martynovsky M.
15th International Conference on Education and New Learning Technologies
, Palma de Mallorca, Испания, 3-5 июля 2023
2023
Общественное здравоохранение: актуальные проблемы и задачи. Забота об укреплении здоровья детей – сфера взаимных интересов медицины, психологии, искусства и благотворительности.
(Стендовый)
Авторы:
(БФ "Грани таланта") Шелег Е.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Алексеева Г.А.
,
Огурцов А.Д.
XVII Форум «Здоровье нации – основа процветания России», 11-13 мая 2023, Гостиный Двор, Москва, Россия
, Москва, Россия, 11-13 мая 2023
2023
5. Роль обогащенной домашней литературной среды в развитии билингвальной грамотности в дошкольном и младшем школьном возрасте
(Устный)
Авторы:
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
Ломоносовские чтения 2023
, Россия, 4-14 апреля 2023
2023
A Moderating Role of Social Intelligence and Creativity During Primary Career Exploration in Late Adolescence.
(Устный)
Авторы:
Chesnokova O.
,
Churbanova S.
,
Markish O.
31st European Congress of Psychaitry
, Париж, Франция, 25-28 марта 2023
2023
Young Adults’ New Cognitive Formations and the Feeling of Becoming an Adult.
(Стендовый)
Авторы:
Markish O.
,
Churbanova S.
,
Chesnokova O.
31st European Congress of Psychaitry
, Париж, Франция, 25-28 марта 2023
2022
An approach to computer-based assessment and automatic scoring of nonverbal creativity in school. Online.
(Устный)
Авторы:
Uglanova I.
,
Tarasov S.
,
Churbanova S.
,
Orel E.
Creativity Conference.
, Ashland., США, 14-17 июля 2022
2022
Adolescent cognitive peculiarities and the sense of emerging adulthood.
(Стендовый)
Авторы:
Markish O.
,
Churbanova S.
,
Chesnokova O.
EPA 2022, 30th European Congress of Psychiatry
, Budapest, Венгрия, 4-7 июня 2022
2022
The role of social intelligence and creativity as personal resources for coping with uncertainty during primary career self-determination in late adolescence.
(Стендовый)
Авторы:
Chesnokova O.
,
Churbanova S.
,
Molchanov S.
,
Markish O.
EPA 2022, 30th European Congress of Psychiatry
, Budapest, Венгрия, 4-7 июня 2022
2022
Создание атмосферы здоровья в детских стационарах уникальным дизайном среды как средство психологической реабилитации
(Стендовый)
Авторы:
(БФ "Грани таланта") Шелег Е.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Алексеева Г.А.
ХVI Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России»
, г. Москва, Гостинный Двор, Россия, 11-13 мая 2022
2022
Особенности социо-когнитивного и креативного развития подростков и юношей с разным уровнем развития компонентов личной профессиональной перспективы.
(Устный)
Авторы:
Чурбанова С.М.
,
Чеснокова О.Б.
Ежегодная научная конференция "Ломоносовские чтения" 2022 год Секция Психология
, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 19 апреля 2022
2022
Научный координатор подсекции "Психология развития и возрастная психология"
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых Ломоносов -2022. Секция "Психология"
, Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, Россия, 13-15 апреля 2022
2021
Факторы творческого поощрения учеников в разной образовательной среде.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международный конгресс "Психология - образованию"
, Москва, Россия, 6-7 декабря 2021
2021
Заменим ли «ручной труд»: измерение креативности в цифровой среде без привлечения экспертов.
(Устный)
Авторы:
Чурбанова С.М.
,
Угланова И.Л.
,
Тарасов С.В.
XII Международная научная конференция «Интеллектуальные системы и компьютерные науки»
, Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 29 ноября - 3 декабря 2021
2021
Забота об укреплении здоровья детей - сфера взаимных интересов медицины, психологии, искусства и благотворительности.
(Стендовый)
Авторы:
(БФ "Грани таланта") Шелег Е.А.
,
Чурбанова С.М.
ХV Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России»
, г. Москва, Гостинный Двор, Россия, 13-15 июля 2021
2021
Дискуссия по теме вебинара: «Оценивание креативности на основе анализа изображений с помощью нейронных сетей»
(Приглашенный)
Авторы:
Болотов В.А.
,
Чурбанова С.М.
Международный научный семинар «Измерение и анализ данных в психологии и образовании» (МГППУ, Институт образования НИУ ВШЭ, РАНХиГС, г. Москва, Россия, 13 мая 2021)
, Вебинар, Россия, 13 мая 2021
2021
Научный координатор подсекции «Психология развития и возрастная психология».
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов-2021". Секция "Психология" (Москва. Россия. 12-16 апреля 2021)
, Москва, Россия, 12-16 апреля 2021
2020
Позитивные возможности творческого мышления дошкольников в экспериментальном исследовании формирования продуктивности в решении задачи П. Торренса. Симпозиум «Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте».
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
10-я Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста»
, Москва, Россия, 10-12 декабря 2020
2020
Реализация идей Л.С. Выготского в эмпирических исследованиях творчества.
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
ПЕРВЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ ПО КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ "АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ" (17-19 ноября 2020г., г.Новосибирск)
, ФГБОУ ВО "НГПУ" (г. Новосибирск), Россия, 17-19 ноября 2020
2020
Психологическая поддержка искусством детей, получающих лечение в стационаре: экспертная оценка рисунков.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Ломоносовские чтения 2020 г. Психологическая наука, образование и практика перед вызовами пандемии COVID-19.Межкафедральный круглый стол «Трудные дети и проблемы современного детства: направление и перспектива комплексной психологи-педагогической помощи
, Москва, Россия, 20 октября 2020
2020
Охрана и укрепление здоровья детей в условиях новых вызовов. Творческая реабилитация онлайн.
(Стендовый)
Авторы:
(председатель правления БФ "Грани таланта") Шелег Е.А
,
Чурбанова С.М.
ХIV Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России»
, г. Москва, Гостинный Двор, Россия, 11-13 августа 2020
2020
Materialized Form of the Assessment of Confidence in the Performance of Mathematical Kangaroo Tasks for Students Aged 8-12: Gender Differences
(Стендовый)
Авторы:
Churbanova S.
,
Martynovsky M.
12th annual International Conference on Education and New Learning Technologies
, Испания, Испания, 6-7 июля 2020
2019
FACTORS OF PERSONAL PROFESSIONAL PERSPECTIVE IN ADOLESCENCE
(Устный)
Авторы:
Пряжников Н.С.
,
Молчанов С.В.
,
Старостина Ю.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Чеснокова О.Б.
XVI European Congress of Psychology 2–5 JULY 2019 MOSCOW, RUSSIA
, Москва, Россия, 2-5 июля 2019
2019
The Effectiveness of Approaches to Creativity in Preschool Age Children in Developmental Psychology and Pedagogics
(Стендовый)
Авторы:
Aleksandra Leontieva
,
Svetlana Churbanova
XVI European Congress of Psychology 2–5 JULY 2019 MOSCOW, RUSSIA
, Москва, Россия, 2-5 июля 2019
2019
The Life Quality of Adolescents with Special Needs Depending on Degree of Disease: Psychological Support of the Family
(Стендовый)
Авторы:
Karabanova Olga A.
,
Churbanova Svetlana M.
,
Voroshilova Ekaterina S.
,
Afsana Askerly
,
Poskrebysheva Natalia N.
XVI European Congress of Psychology 2–5 JULY 2019 MOSCOW, RUSSIA
, Москва, Россия, 2-5 июля 2019
2019
Научный координатор секции кафедры возрастной психологии МГУ имени М.В. Ломоносова совместно с БФ "Грани таланта", "Лига здоровье нации"
(Стендовый)
Автор:
Чурбанова С.М.
ХIII Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России»
, Гостинный Двор, Россия, 29-31 мая 2019
2019
Научный координатор подсекции "Психология развития и возрастная психология". Секция "Психология".
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2019", секция "Психология"
, МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия, 8-12 апреля 2019
2019
Идеи Л.Ф. Обуховой к развитию креативности у детей.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Научные чтения памяти профессора Московского университета Л.Ф. Обуховой
, Москва, Россия, 21 февраля 2019
2018
Деятельностная основа овладения правилами шахматной игры на основе компьютерных технологий у дошкольников.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международная научная конференция «Деятельностный подход к образованию в цифровом обществе». 13-14 декабря 2018 г., Москва, Россия.
, г. Москва, Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 13-14 декабря 2018
2018
Активизация творческого воображения на основе принципов синектики и визуализации как условие проявления позитивной «Я - концепции» в юношеском возрасте
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международная конференция "Ананьевские чтения - 2018. Психология личности: традиции и современность". 23-25 октября 2018 г.
, Санкт-Петербург, Россия, 23-25 октября 2018
2018
Имплицитные представления родителей о развитии и обучении дошкольников в моно- и билингвальной среде
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
, Еремина А.А.
VIII Международная научно-практическая конференция «Психологические проблемы современной семьи» 3-6 октября 2018 г.
, Москва, Россия, 3-6 октября 2018
2018
Метапредметное исследование потребностей семьи с ребенком со сложным соматическим заболеванием
(Устный)
Авторы:
Чурбанова Светлана Михайловна
,
Поскребышева Наталия Николаевна
VIII Международная научно-практическая конференция «Психологические проблемы современной семьи» 3-6 октября 2018 г.
, Москва, Россия, 3-6 октября 2018
2018
Психологические особенности обучения детей в разные возрастные периоды
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Рабочее совещание "Новые методы обучения детей и подростков с СД 1 типа и их родителей". Эндокринологический научный центр. Фонд поддержки и развития филантропии КАФ. Москва, Россия, 4-5 июня 2018 г.
, Москва, Россия, 4-5 июня 2018
2018
Научный координатор секции кафедры возрастной психологии МГУ имени М.В. Ломоносова совместно с БФ "Грани таланта", " Лига здоровья нации".
(Стендовый)
Автор:
Чурбанова С.М.
ХII Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России»
, Гостиный двор, Россия, 30 мая - 1 июня 2018
2018
Научный координатор секции "Рисунок в дошкольном возрасте"
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
VII Международная конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста" (ЕССЕ 2018)
, МГУ имени М.В. Ломоносова Москва, Россия, 16-20 мая 2018
2018
Творческие способы преобразования образов в детском рисунке
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
VII Международная конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста" (ЕССЕ 2018)
, МГУ имени М.В. Ломоносова Москва, Россия, 16-20 мая 2018
2018
Феномен детской одаренности: перспективы исследования
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Всероссийская научно-практическая конференция «Психология творчества и одаренности», 20-21 апреля 2018г.
, Москва, Россия, 20-21 апреля 2018
2018
Модель психологической реабилитации в сопровождении семьи с больным ребенком: взгляд со стороны возрастной и семейной психологии
(Устный)
Авторы:
Карабанова О.А.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Чурбанова С.М.
,
Фролов Ю.И.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Чеснокова О.Б.
Ломоносовские чтения - 2018. Секция психологии
, МГУ имени М.В.Ломоносова, факультет психологии, Россия, 16 апреля 2018
2018
Научный координатор подсекции "Психология развития и возрастная психология". Секция "Психология".
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
ХХV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых Ломоносов - 2018. Секция "Психология".
, мгу имени М.В. Ломоносова, Москва, Россия, 10-13 апреля 2018
2018
Комментарии экспертов на разбор клинических случаев.
(Приглашенный)
Авторы:
Чурбанова С.М.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Аскерли А.С.
,
Рождественская Н.А.
,
Садовникова Т.Ю.
Психологическая помощь детям с сахарным диабетом первого типа: экспертная супервизия. Эндокринологический научный центр. Фонд поддержки и развития филантропии КАФ. Москва, Россия, 19-20 февраля 2018 г.
, Москва, Россия, 19-20 февраля 2018
2018
Cultural-social means of the child’s creative mind development (Participation as auditor)
(Устный)
Автор:
Churbanova S.M.
ISSBD REGIONAL WORKSHOP - Milan, Italy “Social competencies and interpersonal relationships: from the individual to the context” 5-7 February 2018
, Milan, Италия, 5-7 февраля 2018
2017
Психология развития, обучения и воспитания одаренных школьников
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
"Университетская среда для учителей" в МГУ имени М.В. Ломоносова. Москва, Россия, 25 ноября 2017 г.
, Москва, Россия, 25 ноября 2017
2017
Сертифицированное участие.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Научно-практическая конференция с международным участием "Проблемы межкультурного взаимодействия в современном образовании". МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет.
, Россия, 26 октября 2017
2017
Принцип целостности социальной ситуации развития в организации жизненного пространства и реабилитации детей с ВПС в лечебном стационаре.
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Всероссийский психологический форум. VI Съезд Российского психологического общества.
, Казанский (Приволжский) федеральный университет., Россия, 5-7 октября 2017
2017
Возможность реализации идей П.Я. Гальперина в практике современного школьного образования.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международная научно-практическая конференция, посвященная 115-летию со дня рождения П.Я. Гальперина «Научная школа П.Я. Гальперина: история, современное состояние, перспективы развития».
, г. Москва, Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 2-3 октября 2017
2017
Научный координатор подсекции "Психология развития и возрастная психология". Секция "Психология".
(Приглашенный)
Авторы:
Молчанов С.В.
,
Чурбанова С.М.
XXIV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов – 2017"
, МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия, 20 апреля 2017
2017
"Синергия медицины, искусства, психологии для создания здоровье сберегающей среды и реабилитации больных детей в стационарах России. Межрегиональный круглый стол "Инновационные подходы и технологии к клинико-психологической реабилитации и ресоциализации".
(Устный)
Авторы:
(председатель правления БФ "Грани таланта") Шелег Е.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Карабанова О.А.
XI Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России»
, Москва, Россия, 19-21 апреля 2017
2017
Научный координатор секции кафедры возрастной психологии МГУ имени М.В. Ломоносова совместно с БФ "Грани таланта" и "Лигой здоровья нации" , 19-21 апреля, Гостиный двор, Москва, Россия
(Стендовый)
Автор:
Чурбанова С.М.
XI Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России»
, Москва, Россия, 19-21 апреля 2017
2017
Устное сообщение, посвященное памяти профессора Людмилы Филипповны Обуховой.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
IV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "Психология третьего тысячелетия"
, Дубна, Россия, 17-18 апреля 2017
2016
Общение и культурные знаки как ресурс семейного образовательного потенциала в образе будущего волевого действия школьника.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международный конгресс "Деятельный ум: от гуманитарной методологии к гуманитарным практикам", посвященный 80-летию со дня рождения А.А. Леонтьева
, Москва, Россия, 23-26 мая 2016
2016
Научный координатор секции кафедры возрастной психологии МГУ имени М.В. Ломоносова совместно с БФ "Грани таланта"
(Стендовый)
Автор:
Чурбанова С.М.
Х Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России», 28 - 30 апреля 2016, Гостиный двор, Москва, Россия
, Гостиный двор, Москва, Россия, 28-30 апреля 2016
2015
Приемы воображения в практике семейного воспитания и образования детей
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
VI Международная научная конференция "Психологические проблемы современной семьи", Москва - Звенигород
, Москва-Звенигород, Россия, 30 сентября - 4 октября 2015
2015
Научный координатор секции "Современные тенденции исследований возрастной психологии"
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
XXII Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов-2015"
, Москва, Россия, 13-17 апреля 2015
2015
Регулярные творческие занятия как основа немедицинской помощи детям на базе НЦССХ имени А.Н. Бакулева
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
IX Всероссийский форум «Здоровье нации – основа процветания России». Круглый стол «Психологическое сопровождение реабилитации больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями» .
, Москва, Гостиный Двор, Россия, 9-11 апреля 2015
2014
Арт-терапия как метод психологического воздействия в системе вузовской подготовки в области психологии развития и возрастной психологии, семейной психологии
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Научно-практическая конференция «Искусство – Наука – Медицина: феномен арт-терапии». 12- 13 марта
, Москва, Россия, 2014
2014
Конкурс детского рисунка как "живая" практика воспитания искусством (на материале Конкурса детского рисунка "Мир науки глазами детей" Всероссийского Фестиваля науки).
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Научно-практическая конференция-фестиваль с международным участием "Музыкальное движение: педагогика, психология, художественная практика" 11-14 декабря
, Москва, Россия, 2014
2014
Научный координатор постер-секции "Возрастная психология и психология развития"
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2014». Секция "Психология"
, г. Москва, Россия, 8-10 апреля 2014
2013
Эмоциональное опосредование творческих образов в детском возрасте: исследование и практика.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
IV Всероссийская научно-практическая конференция по психологии развития "У истоков развития". 20 - 22 ноября 2013, Россия, Москва
, Московский городской психолого-педагогический университет , 2013
2013
Научный координатор постер-секции "Возрастная психология"
(Приглашенный)
Автор:
Чурбанова С.М.
XX Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2013»
, Москва, Физический факультет МГУ, Россия, 10-12 апреля 2013
2012
Vygotsky-Sakharov methods of the formation of “artificial” concepts in the study of susceptibility to primary schooling.
(Пленарный)
Автор:
Churbanova S.M.
II Estoril Vigotsky Conferece, June—14th, 15th, 16th, 2012
, Estoril, Lisbon, 2012
2012
Психологические возможности систематического исследования задач «на соображение» в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международная научная конференция "Новая жизнь классической теории: 110 лет со дня рождения П.Я. Гальперина"
, Москва, Россия, 2-6 октября 2012
2012
Научный координатор подсекции "Психология развития и возрастная психология" Секция "Психология" - Культурно-деятельностная парадигма в пространстве современного психологического знания.
(Приглашенный)
Авторы:
Карабанова О.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Пряжников Н.С.
Конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2012". Секция "Психология"
, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия, 9-14 апреля 2012
2011
Vygotsky`s cultural-historical approach to the problem of the creativity measurement
(Устный)
Автор:
Churbanova S.M.
7th Global Conference “Creative Engagements: Thinking with Children”. 4-6 July, 2011
, Mansfield College, Oxford , 2011
2011
Влияние семейного окружения на развитие интеллектуально-творческого потенциала младших школьников.
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
5-я Международная научная конференция "Психология и жизнь: психологические проблемы современной семьи". 24-25 ноября 2011.
, Минск, 2011
2010
К вопросу о возможности достижения креативного уровня интеллектуальной активности в детском возрасте
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Юбилейная конференция "125 лет Московскому психологическому обществу"
, Москва, Россия, 2010
2002
Перспективы развития идей П.Я. Гальперина в психолого-педагогической работе с одаренными детьми
(Устный)
Автор:
Чурбанова С.М.
Международная научная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения П.Я. Гальперина
, Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, 2002
1998
The problem of the giftedness measurement and development
(Устный)
Автор:
Churbanova S.M.
XVth Bienal ISSBD Meeting
, Берн, Швейцария, 1-4 июля 1998
1996
Giftedness measuring traditions: from quantitative estimation to dynamics of development.
(Устный)
Автор:
Churbanova S.M.
2 nd Conference for socio-cultural research. Vygotsky-Piaget.
, Женева, Швейцария, 11-15 сентября 1996
1988
Conditions of action productivity increase in pre-schoolers
(Стендовый)
Автор:
Churbanova S.M.
3 th European Conference on Developmental Psychology
, Budapest, Венгрия, 6-10 июня 1988
Тезисы докладов
2023
The Cross-Cultural Analysis of Confidence in Answering Multiple-Choice Cognitive Problems in the Mathematical Kangaroo Competition for Schoolgirls of the 4rd through 5th Grades
Churbanova S.
,
Martynovsky M.
в сборнике
EDULEARN 23 Proceedings, 15th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 3rd - 5th, 2023). Electronic Conference Proceedings
, место издания
IATED Academy Palma de Mallorca, Spain
, тезисы
2020
Materialized Form of the Assessment of Confidence in the Performance of Mathematical Kangaroo Tasks for Students Aged 8-12: Gender Differences
Churbanova S.
,
Martynovsky M.
в сборнике
EDULEARN 20 Proceedings, 12th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 6rd - 7th, 2020)
, место издания
IATED Academy Palma de Mallorca, Spain
, тезисы, с. 3509-3509
DOI
2020
Позитивные возможности творческого мышления дошкольников в экспериментальном исследовании формирования продуктивности в решении задачи П. Торренса
Чурбанова С.М.
в сборнике
Воспитание и обучение детей младшего возраста. X Международная Конференция [ECCE 2020]. 10-12 декабря 2020 г
, место издания
МОЗАИКА-СИНТЕЗ Москва
, тезисы, с. 556-557
2019
Confidence in the performance of cognitive tasks in the international mathematical Kangaroo competition for American and Russian primary and middle school girls aged 8-12
Churbanova S.
,
Martynovsky M.
в сборнике
EDULEARN 19 Proceedings, 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 1st-3rd, 2019). Edited by L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres
, место издания
IATED Academy Palma, Mallorca, Spain
, тезисы, с. 7164-7164
DOI
2019
Factors of personal professional perspective in adolescence
Molchanov Sergey
,
Chesnokova Olga
,
Churbanova Svetlana
,
Priazhnikov Nikolai
,
Starostina Yulia
в сборнике
: Book of Abstracts: XVI European Congress of Psychology (ECP 2019) (2‒5 July, 2019, Lomonosov Moscow State University, Moscow)
, место издания
Moscow University Press Moscow
, тезисы, с. 786-787
2019
The Effectiveness of Approaches to Creativity in Preschool Age Children in Developmental Psychology and Pedagogics
Churbanova Svetlana
,
Leontieva Aleksandra
в сборнике
: Book of Abstracts: XVI European Congress of Psychology (ECP 2019) (2‒5 July, 2019, Lomonosov Moscow State University, Moscow)
, место издания
Moscow University Press Moscow
, тезисы, с. 1275-1275
2019
The Life Quality of Adolescents with Special Needs Depending on Degree of Disease: Psychological Support of the Family
Karabanova Olga A.
,
Churbanova Svetlana M.
,
Poskrebysheva Natalia N.
,
Afsana Askerly
,
Voroshilova Ekaterina S.
в сборнике
: Book of Abstracts: XVI European Congress of Psychology (ECP 2019) (2‒5 July, 2019, Lomonosov Moscow State University, Moscow)
, место издания
Moscow University Press Moscow
, тезисы, с. 1515-1515
2018
Активизация творческого воображения на основе принципов синектики и визуализации как условие проявления позитивной «Я - концепции» в юношеском возрасте
Чурбанова С.М.
в сборнике
Сборник тезисов Международной конференции "Ананьевские чтения - 2018. Психология личности: традиции и современность". 23-25 октября 2018 г
, место издания
Факультет психологии СПбГУ Санкт-Петербург
, тезисы, с. 176-177
2018
Творческие способы преобразования образов в детском рисунке
Чурбанова С.М.
в сборнике
Материалы ECCE 2018 VII Международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста», МГУ, Россия, 16-19 мая 2018
, место издания
Мозаика-Синтез М
, тезисы, с. 163-164
2017
Возможности образных тестов творческого мышления (TTCT-Figural) в изучении социально одобряемой креативности в детском возрасте
Чурбанова С.М.
в сборнике
Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции "Воспитание и обучение детей младшего возраста". 10-13 мая 2017 г
, тезисы, с. 254-255
2017
Возможность реализации идей П.Я. Гальперина в практике современного школьного образования
Чурбанова С.М.
в сборнике
Сборник материалов Международной научно-практической конференции, посвященной 115-летию со дня рождения П.Я. Гальперина «Научная школа П.Я.Гальперина: история, современное состояние, перспективы развития». 2 – 3 октября 2017 года
, место издания
Факультет психологии МГУ имени М.В.Ломоносова Москва
, тезисы, с. 279-279
2017
Принцип целостности социальной ситуации развития в организации жизненного пространства и реабилитации детей с ВПС в лечебном стационаре
Чурбанова С.М.
в сборнике
Материалы Всероссийского психологического форума. VI Съезд Российского психологического общества. Казанский (Приволжский) федеральный университет. 5-7 октября 2017 года
, место издания
Казанский (Приволжский) федеральный университет Казань
, тезисы, с. 68-70
2015
Приемы воображения в практике семейного воспитания и образования детей
Чурбанова С.М.
в сборнике
VI-ая Международная научная конференция "Психологические проблемы современной семьи: сборник тезисов / Под ред. Карабановой О.А., Захаровой Е.И., Чурбановой С.М., Васягиной Н.Н. 30 сентября - 4 октября 2015 г
, место издания
Москва
, тезисы, с. 1076-1077
редактор
Захарова Елена Игоревна
2012
Vygotsky-Sakharov methods of the formation of “artificial” concepts in the study of susceptibility to primary schooling
Churbanova S.M.
в сборнике
Abstracts Book II Estoril Vigotsky Conferece, June—14th, 15th, 16th, 2012
, место издания
Lisbon Vigotsky Institute Portugal
, тезисы, с. 13
2012
Психологические возможности систематического исследования задач «на соображение» в дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте
Берсенева Н.В.
,
Чурбанова С.М.
в сборнике
Новая жизнь классической теории: 110 лет со дня рождения П.Я. Гальперина. Сборник тезисов Международной научной конференции. Под ред. А.И. Подольского, О.А. Карабановой и др. 2-4 октября 2012 г., Москва
, место издания
Издательства Московского университета, Московского государственного лингвистического университета, Российского государственного гуманитарного университета, Психологического института РАО Москва
, тезисы, с. 391-393
2011
Vygotsky`s cultural-historical approach to the problem of the creativity measurement
Churbanova S.M.
,
Obukhova L.F.
в сборнике
The Book of Abstracts 7th Global Conference “Creative Engagements: Thinking with Children”. 4-6 July, 2011, Mansfield College
, место издания
Oxford Inter-Disciplinary.Net United Kingdom
, тезисы, с. 47
2011
Влияние семейного окружения на развитие интеллектуально-творческого потенциала младших школьников
Чурбанова С.М.
в сборнике
Психология и жизнь: психологические проблемы современной семьи. Сборник тезисов 5-ой Международной научной конференции / Отв. ред. Л.А. Пергаменщик, О.А. Карабанова, Е.И. Захарова, А.Г. Лидерс и др. 24-25 ноября 2011 г
, место издания
Москва-Минск
, тезисы, с. 171-173
1998
The problem of the giftedness measurement and development
Churbanova S.M.
в сборнике
Abstracts XVth Bienal ISSBD Meeting
, место издания
Berne, Switzerland
, тезисы, с. 77-77
1996
Giftedness measuring traditions: from quantitative estimation to dynamics of development
Churbanova S.M.
в сборнике
Abstracts 2nd conference for Socio-cultural Research/ Vygotsky-Piaget. Abstracts. Geneva
, место издания
University of Geneva Switzerland
, тезисы, с. 175-175
1992
Research of family upbringing type influence on child's creativity development
Churbanova S.M.
, Dubinina E.A.
в сборнике
The Book of Abstracts 5th European Conference on Developmental Psychology
, место издания
Seville, Spain
, тезисы, с. 418-418
1991
Развитие дивергентного мышления в детском возрасте
Чурбанова С.М.
в сборнике
Тезисы Межреспубликанской конференции по работе с одаренными детьми и молодежью
, место издания
Москва
, тезисы, с. 105-105
1989
Условия формирования творческой активности у дошкольников
Чурбанова С.М.
в сборнике
Тезисы докладов к VII съезду Общества психологов СССР. Проблемы возрастной психологии
, место издания
Москва
, тезисы, с. 76-76
1988
Conditions of action productivity increase in pre-schoolers
Churbanova S.M.
в сборнике
The Book of Abstracts 3 th European Conference on Developmental Psychology
, место издания
Budapest, Hungary
, тезисы, с. 436-436
НИРы
30 июня 2021 - 30 июня 2022
Ценностно-моральные и когнитивные факторы становления субъекта профессионального самоопределения в подростковом и юношеском возрасте. Издательский проект по секции «Гуманитарные и общественные науки».
Кафедра возрастной психологии
Руководитель:
Молчанов С.В.
Ответственные исполнители:
Пряжников Н.С.
,
Старостина Ю.А.
,
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
12 февраля 2018 - 12 февраля 2020
Ценностно-моральные и когнитивные факторы профессионального самоопределения подростков
Кафедра возрастной психологии
Руководитель:
Пряжников Н.С.
Участники НИР:
Кирсанов К.А.
,
Молчанов С.В.
,
Перевезенцева Е.В.
,
Старостина Ю.А.
,
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
1 января 2015 - 31 декабря 2015
Общие закономерности психического развития человека на основных стадиях онтогенеза: социальная ситуация развития, роль семьи в развитии личности,роль генотипа в формировании индивидуальных различий
Факультет психологии
Руководители:
Егорова М.С.
,
Карабанова О.А.
Участники НИР:
Алмазова О.В.
,
Бурменская Г.В.
,
Долгих А.Г.
,
Захарова Е.И.
,
Зырянова Н.М.
,
Лидерс А.Г.
,
Молчанов С.В.
,
Панкратова А.А.
,
Паршикова О.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Пряжников Н.С.
,
Пьянкова С.Д.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Старостина Ю.А.
,
Фролов Ю.И.
,
Черткова Ю.Д.
,
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
15 сентября 2014 - 5 декабря 2014
Научно-методические работы по разработке информационных и методических материалов для взрослой и детской аудитории, информирующих о правилах оказания первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях
Факультет психологии
Руководитель:
Зинченко Ю.П.
Участники НИР:
Аникеева Т.Я.
,
Бурменская Г.В.
,
Веракса А.Н.
,
Емелин В.А.
,
Карабанова О.А.
,
Леонов С.В.
,
Лидерс А.Г.
,
Матвеева Л.В.
,
Молчанов С.В.
,
Мочалова Ю.В.
,
Петракова Е.Е.
,
Печникова Л.С.
,
Старостина Ю.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Шилко Р.С.
8 октября 2013 - 31 декабря 2013
Разработка концепции информационной безопасности детей и подростков
Факультет психологии
Руководитель:
Зинченко Ю.П.
Участники НИР:
Аникеева Т.Я.
,
Бардышевская М.К.
,
Бурлакова Н.С.
,
Бурменская Г.В.
,
Вартанова Е.Л.
,
Веракса А.Н.
,
Войскунский А.Е.
,
Володарская И.А.
,
Гладкова А.А.
,
Дунас Д.В.
,
Емелин В.А.
,
Зенцова Н.И.
,
Исайчев С.А.
,
Кара-Мурза Е.С.
,
Карабанова О.А.
,
Кипиани А.Ю.
,
Кисельников А.А.
,
Клочкова А.В.
,
Князева М.Л.
,
Крюкова О.С.
,
Лаврова Е.В.
,
Лазарева О.В.
,
Леонов С.В.
,
Лидерс А.Г.
,
Лисицын А.Г.
,
Лободанов А.П.
,
Макалатия А.Г.
,
Матасов Р.А.
,
Матвеева Л.В.
,
Молчанов С.В.
,
Мочалова Ю.В.
,
Первичко Е.И.
,
Петракова Е.Е.
,
Печникова Л.С.
,
Плужников И.В.
,
Погожина И.Н.
,
Подольский А.И.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Раевский А.Е.
,
Рассказова Е.И.
,
Рыжов А.Л.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Свитич Л.Г.
,
Солдатова Г.У.
,
Степанова О.Б.
,
Стефаненко Т.Г.
,
Тетик Л.В.
,
Ткачева Н.В.
,
Толоконникова А.В.
,
Тхостов А.Ш.
,
Черевко Т.С.
,
Черноризов А.М.
,
Чигарькова С.В.
,
Чурбанова С.М.
,
Шайгерова Л.А.
,
Шилко Р.С.
Отчеты
2022
Междисциплинарные фундаментальные исследования закономерностей психического развития человека в онтогенезе и психологическое сопровождение детства, семьи и старости в информационном обществе (промежуточный).
Авторы:
Карабанова О.А.
,
Панкратова А.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Бурменская Г.В.
,
Чеснокова О.Б.
,
Захарова Е.И.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Пряжников Н.С.
,
Молчанов С.В.
,
Старостина Ю.А.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Алмазова О.В.
,
Фролов Ю.И.
## AАAA-A20-120012890170-1, 29 с.
2021
Междисциплинарные фундаментальные исследования закономерностей психического развития человека в онтогенезе и психологическое сопровождение детства, семьи и старости в информационном обществе (промежуточный).
Авторы:
Карабанова О.А.
,
Панкратова А.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Перевезенцева Е.В.
,
Алмазова О.В.
,
Бурменская Г.В.
,
Захарова Е.И.
,
Молчанов С.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Пряжников Н.С.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Старостина Ю.А.
,
Фролов Ю.И.
,
Чеснокова О.Б.
## AAA-A20-120012890170-1, 30 с.
2020
Междисциплинарные фундаментальные исследования закономерностей психического развития человека в онтогенезе и психологическое сопровождение детства, семьи и старости в информационном обществе (промежуточный).
Авторы:
Карабанова О.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Алмазова О.В.
,
Бурменская Г.В.
,
Захарова Е.И.
,
Молчанов С.В.
,
Панкратова А.А.
,
Перевезенцева Е.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Пряжников Н.С.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Старостина Ю.А.
,
Фролов Ю.И.
,
Чеснокова О.Б.
#AAAА-A20-120012890170-1, 85 с.
2019
Междисциплинарные исследования детства: закономерности психического развития человека на разных стадиях онтогенеза, роль генотипа, социальной ситуация развития и семьи в формировании личности (промежуточный)
Авторы:
Карабанова О.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Алмазова О.В.
,
Бурменская Г.В.
,
Долгих А.Г.
,
Захарова Е.И.
,
Молчанов С.В.
,
Панкратова А.А.
,
Перевезенцева Е.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Пряжников Н.С.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Старостина Ю.А.
,
Фролов Ю.И.
,
Чеснокова О.Б.
#AAA-A16-116122810223-1, 50 с.
2018
Междисциплинарные исследования детства: закономерности психического развития человека на разных стадиях онтогенеза, роль генотипа, социальной ситуация развития и семьи в формировании личности (промежуточный)
Авторы:
Карабанова О.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Алмазова О.В.
,
Бурменская Г.В.
,
Долгих А.Г.
,
Захарова Е.И.
,
Молчанов С.В.
,
Панкратова А.А.
,
Перевезенцева Е.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Пряжников Н.С.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Старостина Ю.А.
,
Фролов Ю.И.
,
Чеснокова О.Б.
#AAA-A16-116122810223-1, 30 с.
2017
Междисциплинарные исследования детства: закономерности психического развития человека на разных стадиях онтогенеза, роль генотипа, социальной ситуация развития и семьи в формировании личности.
Авторы:
Карабанова О.А.
,
Чурбанова С.М.
,
Алмазова О.В.
,
Бурменская Г.В.
,
Долгих А.Г.
,
Захарова Е.И.
,
Молчанов С.В.
,
Панкратова А.А.
,
Перевезенцева Е.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Пряжников Н.С.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Старостина Ю.А.
,
Фролов Ю.И.
,
Чеснокова О.Б.
#ААА-А16-116122810223-1, 123 с.
2013
Разработка концепции информационной безопасности детей и подростков
Авторы:
Солдатова Г.У.
,
Рассказова Е.И.
,
Чигарькова С.В.
,
Зинченко Ю.П.
,
Веракса А.Н.
,
Войскунский А.Е.
,
Емелин В.А.
,
Леонов С.В.
,
Шайгерова Л.А.
,
Шилко Р.С.
,
Карабанова О.А.
,
Бурменская Г.В.
,
Лидерс А.Г.
,
Макалатия А.Г.
,
Тхостов А.Ш.
,
Захарова Е.И.
,
Молчанов С.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Чурбанова С.М.
,
Погожина И.Н.
,
Подольский А.И.
,
Матвеева Л.В.
,
Аникеева Т.Я.
,
Мочалова Ю.В.
,
Петракова Е.Е.
,
Лаврова Е.В.
,
Степанова О.Б.
,
Тетик Л.В.
,
Черноризов А.М.
,
Исайчев С.А.
,
Плужников И.В.
,
Печникова Л.С.
,
Бурлакова Н.С.
,
Бардышевская М.К.
,
Рыжов А.Л.
,
Матасов Р.А.
,
Раевский А.Е.
#1, 2500 с.
Награды и премии
2023
Диплом победителя Всероссийской конкурсной программы «Здоровье нации - 2023»
Лауреаты:
Зинченко Ю.П.
,
Щинов В.Ю.
,
Тхостов А.Ш.
,
Селявко Л.Е.
,
Чурбанова С.М.
,
Исайчев Е.С.
,
Палихова Т.А.
Лига здоровья нации, Россия
2023
Благодарность от Организационного комитета секции "Психология" Международного молодежного научного Форума (30 лет) "Ломоносов- 2023" .
Лауреат:
Чурбанова С.М.
Факультет психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Россия
2022
Диплом победителя Всероссийской конкурсной программы «Здоровье нации - 2022» (1-е место)
Лауреаты:
Зинченко Ю.П.
,
Щинов В.Ю.
,
Тхостов А.Ш.
,
Селявко Л.Е.
,
Чурбанова С.М.
Лига здоровья нации, Россия
2020
Диплом Всероссийского Форума "ЗДОРОВЬЕ НАЦИИ - ОСНОВА ПРОЦВЕТАНИЯ РОССИИ"
Лауреаты:
Зинченко Ю.П.
,
Щинов В.Ю.
,
Тхостов А.Ш.
,
Селявко Л.Е.
,
Палихова Т.А.
,
Исайчев Е.С.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Чурбанова С.М.
Лига здоровья нации, Россия
Членство в научных обществах
с 2014
EFPA: European Certificate in Psychology, Euro Psy EDUCATION
Бельгия
с 1992
Международное общество по изучению развития поведения (ISSBD)
США
с 1990
Московское отделение Российского Психологического Общества
Россия
Стажировки в организациях
9 февраля 2023 - 16 февраля 2023
Safer Internet Day. Фонд Развития Интернет. Седьмая ежегодная научно-практическая конференция «Цифровые практики подростков и молодёжи: в поисках устойчивости и сотрудничества». Психологический институт РАО при поддержке Министерства образования Московской области. 16 февраля 2023, Москва, Россия
22 июня 2020 - 25 июня 2020
ISSBD 2020 Pandemic Keynotes (Rhodes, Greece, online), June 22-25, Греция
6 апреля 2018 - 8 апреля 2018
Дискуссионная площадка в форме круглого стола по вопросам взаимодействия общего, дополнительного и предпрофессионального художественного образования «Проблемы изобразительного творчества детей». Центр непрерывного художественного образования (Школа академика РАО и РАХ, народного художника России Б.М. Неменского), БФ «Грани таланта» при поддержке Российской академии художеств. 8 апреля 2018, Москва, Пречистенка, 21., Россия
5 февраля 2018 - 7 февраля 2018
ISSBD and Early Career Scholars, Regional Workshop "Social competencies and interpersonal relationships: from the individual to the context", Universita Cattolica del Sacro Cuore. Scientific and Organizing Committee (Antonella Marchetti, Davide Massaro). Milan, Italy., Италия
20 апреля 2017 - 20 апреля 2017
Экспертная комиссия финала юбилейного V конкурса проектов учащихся общеобразовательных учреждений "Богатство недр моей страны" в младшей возрастной группе (1-4 классы). Межвузовский академический центр навигации по специальностям горно-геологического профиля на базе Государственного геологического музея им. В.И. Вернадского РАН совместно с Московским городским методическим центром Департамента образования г. Москвы. , Россия
18 января 2017 - 18 января 2017
Научно-экспертный совет МГППУ, секция по развитию, обучению и психологическому сопровождению одаренных учащихся. Экспертиза качества выполненных работ и содержания отчетной документации по проекту, выполненному в рамках государственного задания Минобрнауки России «Инновационные стратегии психолого-педагогического сопровождения и социальной поддержки одаренных детей». Руководитель проекта - канд.психол.наук Юркевич В.С. , Россия
30 мая 2011 - 26 марта 2012
Научно-экспертный совет ресурсного центра одаренности Московского городского психолого-педагогического университета по теме: "Развитие, обучение и психологическое сопровождение одаренных учащихся. Московский мониторинг одаренных учащихся" под руководством координатора кандидата психол. наук В.С. Юркевич., Россия
13 сентября 2010 - 15 января 2011
Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет повышения квалификации, кафедра психологии образования и педагогики по теме:"Формирование и развитие способностей в обучении" под руководством докт. психол. наук С.Д. Смирнова, Россия
15 апреля 2009 - 30 мая 2009
Экспертная комиссия НИИ Инновационных стратегий развития общего образования и Психологического института РАО по теме: "Оценка средств диагностики одаренности и уровня развития способностей детей и подростков для использования в системе Московского образования" под руководством доктора психол. наук Д.Б. Богоявленской., Россия
1 марта 1998 - 30 декабря 2000
Институт психологии Российской академии наук, лаборатория психология способностей по теме гранта Министерства общего и профессионального образования РФ в рамках Федеральной программы "Одаренные дети": "Многообразие видов одаренности в школьном обучении" под руководством доктора психол. наук Д.В. Ушакова., Россия
1 октября 1996 - 30 мая 1997
Психологический институт Российской академии образования, лаборатория диагностики творчества по теме исследовательского проекта по гранту РГНФ "Сопоставительный анализ зарубежных и отечественных концепций творчества" под руководством доктора психол. наук Д.Б. Богоявленской., Россия
20 июля 1995 - 30 июля 1995
Утрехтский университет при поддержке Нидерландского фонда фундаментальных исследований (NOW) по теме международного исследовательского проекта "Задачи развития" под руководством доктора психологии PhD П. Хейманса и доктора психол. наук А.И. Подольского, Нидерланды
20 сентября 1993 - 30 сентября 1993
Институт психологии Российской академии наук по теме: "Групповой анализ и арт-терапия" под руководством McNeilly, G. (член Британской ассоциации арт-терапевтов, BAAT). Великобритания, Россия
Участие в редколлегии сборников
2021
Психология развития: полвека пути: монография: к 50-летию кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова / под ред. О.А. Карабановой, Е.И. Захаровой, Г.В. Бурменской, С.М. Чурбановой
члены редколлегии:
Карабанова О.А.
,
Чурбанова С.М.
место издания
Изд-во ПГУ Пенза
2015
Психологические проблемы современной семьи: сборник тезисов / VI Международная научная конференция. Москва - Звенигород, 30 сентября - 4 октября. 1387 с.
член редколлегии:
Чурбанова С.М.
серия
ISBN 978-5-9904052-1-9
место издания
Электронное издание, Факультет психологии МГУ
сборник тезисов
2012
Новая жизнь классической теории: 110 лет со дня рождения П.Я. Гальперина: Сборник тезисов Международной научной конференции. 2-4 октября 2012
член редколлегии:
Чурбанова С.М.
серия
ISBN 978-5-9903305-3-5
место издания
Факультет психологии МГУ (электронное издание), Москва
сборник тезисов
2011
125 лет Московскому психологическому обществу: Юбилейный сборник РПО
член редколлегии:
Чурбанова С.М.
том 2
место издания
МАКС Пресс Москва
сборник тезисов
1998
Психологические основы дошкольной педагогики. Хрестоматия.
член редколлегии:
Чурбанова С.М.
серия
ISBN 5-86292-00-5-6
место издания
Информационное Агенство "Мир Детства", Москва
Участие в программных комитетах конференций
12-15 апреля 2023
XXX Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов-2023" Секция "Психология""
Член программного комитета
МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия
12-15 апреля 2022
XXIX Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2022". Секция "Психология".
Член программного комитета
Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия
15-17 ноября 2021
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности» (ПИ РАО, МПГУ, Институт детства, г. Москва, Россия, 15-17 ноября 2021)
Член организационного комитета
Россия
12-16 апреля 2021
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов-2021". Секция "Психология" (Москва. Россия. 12-16 апреля 2021)
Член программного комитета
Москва, Россия
10-27 ноября 2020
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2020»
Член организационного комитета
Москва, Россия
8-12 апреля 2019
Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов 2019", секция "Психология"
Член организационного комитета
МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия
21 февраля 2019
Научные чтения памяти профессора Московского университета Л.Ф. Обуховой
Член программного комитета
Москва, Россия
3-6 октября 2018
VIII Международная научно-практическая конференция «Психологические проблемы современной семьи» 3-6 октября 2018 г.
Член организационного комитета
Москва, Россия
2-3 октября 2017
Международная научно-практическая конференция, посвященная 115-летию со дня рождения П.Я. Гальперина «Научная школа П.Я. Гальперина: история, современное состояние, перспективы развития».
Член организационного комитета
г. Москва, Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия
20 апреля 2017
XXIV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов – 2017"
Член организационного комитета
МГУ имени М.В.Ломоносова, Россия
30 сентября - 4 октября 2015
VI-ая Международная научная конференция ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ
Член программного комитета
Москва, Звенигород, Россия
Руководство диссертациями
Роль театрального творчества в развитии взаимоотношений со сверстниками у младших подростков
Не подтверждена
Кандидатская диссертация по специальности 19.00.13 - Психология развития, акмеология (психол. науки)
Соискатель:
Алексеева Галина Александровна
, МГУ имени М.В. Ломоносова
Научный руководитель:
Чурбанова Светлана Михайловна
, к.псх.н., доц., МГУ имени М.В. Ломоносова
Организация, в которой выполнялась работа:
МГУ имени М.В. Ломоносова
Роль новообразований когнитивной сферы в развитии самосознания старших подростков
Не подтверждена
Кандидатская диссертация по специальности 19.00.13 - Психология развития, акмеология (психол. науки)
Соискатель: Маркиш Олег Вячеславович
Научный руководитель:
Чурбанова Светлана Михайловна
, к.псх.н., доц., МГУ имени М.В. Ломоносова
Организация, в которой выполнялась работа:
МГУ имени М.В. Ломоносова
Развитие творческого воображения на основе вербальных обобщений у современных дошкольников
Не подтверждена
Кандидатская диссертация по специальности 19.00.13 - Психология развития, акмеология (психол. науки)
Соискатель:
Леонтьева Александра Александровна
, МГУ имени М.В. Ломоносова
Научный руководитель:
Чурбанова Светлана Михайловна
, к.псх.н., доц., МГУ имени М.В. Ломоносова
Организация, в которой выполнялась работа:
МГУ имени М.В. Ломоносова
Диссертация
1990
Психологические условия продуктивности решения дивергентных задач дошкольниками
Кандидатская диссертация по специальности 19.00.07- педагогическая и возрастная психология (психол. науки)
Автор:
Чурбанова Светлана Михайловна
, к.псх.н., доц., МГУ имени М.В. Ломоносова
Научный руководитель:
Обухова Л.Ф.
Защищена в совете
К.053.05.74
при Факультет психологии МГУ им. М.В.Ломоносова
Руководство дипломными работами
2024
Психологическое благополучие подростков в условиях использования современных технологий мониторинга состояний при сахарном диабете 1 типа.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Грузинова Т.Н. (Магистр)
2023
Представления о детско-родительских взаимоотношениях в семье как фактор проявления враждебности у младших подростков с разным статусом лидерства
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Алиева Н.П. (Бакалавр)
2023
Особенности семейных коалиций в проблемно-конфликтных семьях в практике арт-терапии
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: КузнецоваТ.В. (Магистр)
2021
Роль прародителей в когнитивном развитии младших школьников в азербайджанских семьях.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Алиева А.Э. (Магистр)
2021
Особенности творческого мышления младших школьников с разным уровнем личностной тревожности.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Кученкова А.А. (Специалист)
2021
Креативность и психологические особенности подростков, занимающихся театральной деятельностью.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Алексеева А.А. (Специалист)
2019
Роль творческой деятельности подростков в социально-психологической адаптации к школьной среде (на примере феномена «ухода от проблем»).
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Шершукова А.А. (Специалист)
2019
Развитие позитивного самоотношения у молодых женщин средствами изобразительного творчества на основе синектики.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Гаджиева А.Я. (Магистр)
2017
Формы взаимодействия в семейной паре в период вхождения супругов в раннюю зрелость
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Кошелева П.В (Бакалавр)
2017
Стили реагирования на стрессовые события у студентов с различной успеваемостью в технических и гуманитарных ВУЗах
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Волчков А.С. (Бакалавр)
2017
Содержание общения дошкольников с близким взрослым в условиях билингвальной среды
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Еремина А.А. (Магистр)
2016
Роль когнитивных особенностей подростков при решении задач взросления
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Маркиш О.В. (Специалист)
2016
Динамика ценностных ориентаций и профессионального самоопределения в старшем подростковом возрасте.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Абасеева М.И. (Бакалавр)
2016
Гендерные особенности ценностных и смысложизненных ориентаций в раннем юношеском возрасте.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Спиридонова В.А. (Бакалавр)
2015
Трудности переходного периода от начальной к средней школе: психологическая готовность к обучению.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Бурова А.Р. (Специалист)
2015
Соотношение одаренности и трудностей в обучении у детей младшего школьного возраста
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Новицкая А.И. (Специалист)
2015
Развитие образа «родительского отношения» в период кризисов в младшем и старшем подростковом возрасте.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Профатилова А.В. (Специалист)
2015
Возрастные и индивидуальные особенности развития самооценки в младшем школьном возрасте.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Моржова Д.В. (Специалист)
2014
Самоорганизация познавательной деятельности как условие сформированности элементов теоретического мышления у учащихся 4-го класса
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Кольцун Е.Н. (Специалист)
2014
Личностная рефлексия и коммуникативные стратегии в младшем подростковом возрасте.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Заливацкая И. (Специалист)
2014
Влияние занятий по методикам раннего развития на особенности эмоционального взаимодействия в диаде мать-ребенок в период от одного года до трех лет.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Зотова Ю.В. (Специалист)
2013
Соотношение когнитивных компонентов психологической готовности к школе и мотивации к обучению у младших школьников.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Горбунова П. М. (Специалист)
2013
Психологические особенности самооценки младших школьников с агрессивными проявлениями.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: К.Б. Золкина (Специалист)
2013
Влияние занятий спортом на развитие возрастно-психологических новообразований подростков со спортивной одаренностью
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Панина У.М. (Специалист)
2011
Роль традиционных календарных праздников в становлении психологической сплоченности в семьях с детьми.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Ехина Е. А. (Специалист)
2010
Структура интеллектуальных способностей у младших подростков, выбирающих профиль обучения (на материале математического и гуманитарного профиля).
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Чумаченко Д.В. (Специалист)
2010
Дошкольные виды деятельности и развитие воображения ребенка.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Шатова С.А. (Специалист)
2009
Влияние родительской позиции на психическое развитие детей двух–трехлетнего возраста в условиях групп раннего обучения.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Клишина В.В. (Специалист)
2008
Роль семейного окружения в развитии интеллектуально-творческого потенциала младших школьников.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Сойлу Н.В. (Специалист)
2008
Влияние общего уровня развития сюжетно-ролевой игры на индивидуальное развитие эмоционально-личностной сферы в дошкольном возрасте.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Тюрина В.К. (Специалист)
2007
Динамика художественных переживаний в подростковом и юношеском возрасте.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Гордиенко П.В. (Специалист)
2007
Особенности эмоциональной стороны детско-родительских отношений в семьях с детьми близнецами.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Серафимова Е.В. (Специалист)
2006
Эмоциональное отношение подростков к учению в школе.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Ковалева О.А. (Специалист)
2005
Агрессивность и тревожность у подростков в условиях формальной и неформальной внешкольной активности.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Васильева Е.С. (Специалист)
2002
Соотношение творческой и учебной мотивации у младших школьников.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Смирнова А. (Специалист)
1994
Возможности раннего выявления способностей к словесному творчеству в дошкольном возрасте (на материале вербальных тестов П. Торренса).
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Москвитина Т.Г. (Магистр)
1994
Апробация рисуночного теста творческого мышления (ТСТ-ДР) Клауса Урбана на детях от 4-х до 11-ти лет.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Ивкина Н.Ю. (Магистр)
Руководство курсовыми работами
2023
Психологические условия развития успешного интеллекта на выборке студентов.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Вэй Доудоу (Специалист)
2022
Проявления госпитализма у современного ребенка в приюте
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Куклина Ю.С. (Магистр)
2022
Особенности эмоционального опыта у тревожных подростков в ситуации принятия решения.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Геворкова Э.Г. (Специалист)
2022
Враждебность младших подростков и их представления о взаимоотношениях в семье на азербайджанской выборке.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Алиева Н. (Бакалавр)
2021
Связь особенностей внутрисемейной ситуации с принятием решения о психологической коррекции в процессе арттерапии
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Кузнецова Т. (Магистр)
2021
Пути направленного воздействия на детскую креативность в контексте семейного чтения.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Потехина А. (Специалист)
2021
Переживание тревожности и развитие успешного интеллекта в старшем подростковом возрасте.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Геворкова Э.Г. (Специалист)
2021
Оценка потребностей и качества жизни семей с подростками с соматическими заболеваниями.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Бортникова В. (Магистр)
2020
Сравнительное изучение творческих проявлений на уроках в традиционном и Монтессори-классе у детей младшего подросткового возраста
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Кученкова А. А. (Специалист)
2020
Психологические особенности развития детей в азербайджанских семьях с ранними браками.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Алиева А. Э. (Магистр)
2020
Особенности творческого мышления и эмоциональной сферы у младших школьников "Театра, где играют дети"
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Алексеева Г.А. (Специалист)
2020
Междисциплинарный подход в вопросах реабилитации детей со сложным соматическим заболеванием - сахарным диабетом 1 типа и их семей.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Грузинова Т.Н. (Магистр)
2019
Ситуационные факторы, влияющие на развитие творческого мышления у детей младшего школьного возраста.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Кученкова А.А. (Специалист)
2019
Особенности развития творческого мышления в театральной среде у школьников.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Алексеева Г.А. (Специалист)
2019
Арт-деятельность как расширение жизненного пространства развития и совладания у ребенка в период лечения в стационаре: пути исследования.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Максимова Е.П. (Специалист)
2018
Эстетическая реакция на произведения искусства в современной психологии развития и образования
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Щербакова М.А. (Специалист)
2018
Формы эскапизма и развитие творческого начала в подростковом возрасте.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Шершукова А.А. (Специалист)
2018
Специализация умственных возможностей в детском возрасте
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Мирзамедова Т.И. (Специалист)
2018
Роль театрально-актерской среды в развитии творческого мышления школьников.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Алексеева Г.А. (Специалист)
2018
Проявление позитивной «Я - концепции» в условиях активизации визуального творчества на юношеской выборке
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Гаджиева А.Я. (Магистр)
2018
Влияние природных и экопсихологических факторов на развитие творческих способностей школьников.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Кученкова А.А. (Специалист)
2017
Особенности эстетического эскапизма и творчества у подростков
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Шершукова А. (Специалист)
2017
Исследование развития творческого мышления и воображения в театральной среде
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Алексеева Г.А. (Специалист)
2017
Влияние восприятия окружающего предметного мира на развитие психики ребенка.
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Кученкова А.А. (Специалист)
2016
Феномен социальной диссинхронии как фактор снижения учебно-познавательной мотивации у младших школьников
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Климова О.А. (Магистр)
2016
Исследование феномена творчества как формы эскапизма в подростковом возрасте
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Шершукова А.А. (Специалист)
2016
Влияние семейных образовательных программ чтения на творческое развитие младших школьников
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Родионова К.Э. (Специалист)
2015
Феномен творчества как форма эскапизма в развитии человека
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Шершукова А.А. (Специалист)
2015
Условия творческого развития детей на основе образовательных программ чтения и телепрограмм
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Родионова К.Э. (Специалист)
2015
Регулирующая роль интеллектуальных и личностных факторов при взрослении и развитие чувства взрослости у старших подростков
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Маркиш О.В. (Специалист)
2015
Развитие творческого воображения в раннем возрасте (опыт посещения Центра творческой реабилитации НЦССХ им. А.Н. Бакулева).
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Землинская А.С. (Специалист)
2015
Домашнее воспитание в современных семьях: содержание и методы
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Еремина А.А. (Магистр)
2015
Гендерные особенности переживания кризиса среднего возраста
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Козырева Н.А. (Специалист)
2015
Возможности системы дополнительного образования в поддержке учебно-познавательной мотивации школьников
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Мартынова Я.С. (Специалист)
2014
Соотношение одаренности и академической неуспеваемости у «дважды особенных» младших школьников
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Новицкая А.И. (Специалист)
2014
Развитие художественного творчества в детском возрасте
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Токмина В.В. (Специалист)
2014
Развитие творческих способностей в онтогенезе
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Землинская А.С. (Специалист)
2014
Критерии оценки телевизионной продукции для детей с позиции творческого развития
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Родионова К.Э. (Специалист)
2013
Дважды особенные дети: методы выявления и психологическое сопровождение их развития
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Новицкая А.И. (Специалист)
2012
Диагностика и мониторинг развития одаренности у младших школьников
Научный руководитель:
Чурбанова С.М.
Автор: Новицкая А.И. (Специалист)
Авторство учебных курсов
2022
Профессиональная супервизия (Психология развития и возрастная психология) (с использованием дистанционных образовательных технологий)
Автор:
Чурбанова С.М.
дистанционный курс
2022
Научно-исследовательский семинар
Автор:
Чурбанова С.М.
дистанционный курс
2021
Психология развития и возрастная психология: семинарские занятия.
Автор:
Чурбанова С.М.
дистанционный курс
2021
Профессиональная супервизия для студентов магистратуры (Онтогенез одаренности).
Автор:
Чурбанова С.М.
дистанционный курс
2021
Профессиональная супервизия для студентов магистратуры (Арттерапия).
Автор:
Чурбанова С.М.
2021
Профессиональная супервизия (Эмоционально-личностная сфера).
Автор:
Чурбанова С.М.
дистанционный курс
2021
Научно-исследовательский семинар
Автор:
Чурбанова С.М.
дистанционный курс
2021
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте.
Автор:
Чурбанова С.М.
дистанционный курс
2020
Профессиональная супервизия (Психология развития и возрастная психология).
Автор:
Чурбанова С.М.
2020
Профессиональная супервизия (Онтогенез одаренности).
Автор:
Чурбанова С.М.
2020
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности (с использованием дистанционных образовательных технологий)
Автор:
Чурбанова С.М.
2020
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей (с использованием дистанционных образовательных технологий).
Автор:
Чурбанова С.М.
2019
Экспресс-курс по возрастной психологии для поступающих в магистратуру
Автор:
Чурбанова С.М.
2019
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей
Автор:
Чурбанова С.М.
2018
Профессиональная супервизия. Арттерапия
Автор:
Чурбанова С.М.
2018
Профессиональная супервизия (Эмоционально-личностная сфера)
Автор:
Чурбанова С.М.
2018
Программа повышения квалификации «Психологическое консультирование семьи»
Авторы:
Карабанова О.А.
,
Пряжников Н.С.
,
Бурменская Г.В.
,
Алмазова О.В.
,
Поскребышева Н.Н.
,
Старостина Ю.А.
,
Чеснокова О.Б.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Чурбанова С.М.
,
Захарова Е.И.
,
Рождественская Н.А.
2017
Летняя школа для учителей: «Психологическое сопровождение детей и подростков в образовательной среде». Психология развития, воспитания и обучения одаренных детей.
Автор:
Чурбанова С.М.
2017
"Университетская среда для учителей" в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова. Психология развития, обучения и воспитания одаренных школьников.
Автор:
Чурбанова С.М.
2016
Супервизия (Психология развития и обучение)
Автор:
Чурбанова С.М.
2016
Супервизия
Автор:
Чурбанова С.М.
2016
Сотворчество и соразвитие семьи и ребенка в деятельности специалистов-реабилитологов. Пилотный проект "Развитие системы медицинской реабилитации в Российской Федерации"
Автор:
Чурбанова С.М.
2016
Летняя школа для учителей: «Учет возрастных, личностных и индивидуально-типологических особенностей обучающихся в образовательном процессе». Школьные трудности одаренных детей.
Автор:
Чурбанова С.М.
2016
Асоциальная направленность в психическом развитии одаренных детей.
Автор:
Чурбанова С.М.
2016
Арттерапия в работе с детьми, подростками, семьей
Автор:
Чурбанова С.М.
2015
Технологии психологического воздействия
Авторы:
Молчанов С.В.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Чурбанова С.М.
2015
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
Автор:
Чурбанова С.М.
2015
Диагностика эмоционально-личностной сферы
Автор:
Чурбанова С.М.
2015
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьями
Автор:
Чурбанова С.М.
2014
Технологии психологического воздействия
Авторы:
Молчанов С.В.
,
Чурбанова С.М.
,
Садовникова Т.Ю.
2014
Супервизия (Онтогенез одаренности)
Автор:
Чурбанова С.М.
2013
Спецпрактикум к курсу "Методы диагностики эмоционально-личностной сферы"
Автор:
Чурбанова С.М.
2013
Спецпрактикум (Методы психологического воздействия)
Авторы:
Молчанов С.В.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Чурбанова С.М.
2013
Спецпрактикум (Возрастная психология)
Авторы:
Захарова Е.И.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
2013
Методы психологического воздействия
Авторы:
Молчанов С.В.
,
Садовникова Т.Ю.
,
Чурбанова С.М.
2013
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы
Автор:
Чурбанова С.М.
2012
Спецпрактикум к курсу "Психология развития и обучения одаренных детей"
Автор:
Чурбанова С.М.
2012
Спецпрактикум к курсу "Методы психологического воздействия"
Авторы:
Молчанов С.В.,
Садовникова Т.Ю.
,
Чурбанова С.М.
2012
Спецпрактикум к курсу "Методы диагностики личностного развития детей и подростков"
Автор:
Чурбанова С.М.
2012
Психология развития и обучения одаренных детей
Автор:
Чурбанова С.М.
2012
Проблемы психического развития и обучения в онтогенезе одаренности
Автор:
Чурбанова С.М.
2012
Методы диагностики личностного развития детей и подростков
Автор:
Чурбанова С.М.
2011
Спецпрактикум к курсу "Проблемы психического развития и обучения в онтогенезе одаренности"
Автор:
Чурбанова С.М.
2011
Спецпрактикум к курсу "Методы психологического воздействия (арт-терапия)"
Автор:
Чурбанова С.М.
2011
Спецпрактикум к курсу "Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте"
Автор:
Чурбанова С.М.
2011
Развитие и обучение одаренного ребенка
Автор:
Чурбанова С.М.
2011
Методы психологического воздействия (арт-терапия)
Автор:
Чурбанова С.М.
2010
Спецпрактикум к курсу "Обучение и развитие одаренных детей"
Автор:
Чурбанова С.М.
2010
Спецпрактикум к курсу "Возрастная психология"
Автор:
Чурбанова С.М.
2010
Одаренные дети
Автор:
Чурбанова С.М.
2010
Обучение и развитие одаренных детей
Автор:
Чурбанова С.М.
2010
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
Автор:
Чурбанова С.М.
2004
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
Автор:
Чурбанова С.М.
1998
Семинарские занятия по курсу Возрастная психология
Авторы:
Подольский А.И.
,
Обухова Л.Ф.
,
Бурменская Г.В.
,
Захарова Е.И.
,
Карабанова О.А.
,
Фролов Ю.И.
,
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
1998
Практикум по курсу Возрастная психология: Младший школьный возраст
Автор:
Чурбанова С.М.
1998
Практикум по курсу Возрастная психология: Дошкольный возраст
Автор:
Чурбанова С.М.
1996
Развитие и обучение одаренных детей
Автор:
Чурбанова С.М.
1992
Семинарские занятия по курсу Возрастная психология
Авторы:
Фролов Ю.И.
,
Обухова Л.Ф.
,
Чеснокова О.Б.
,
Чурбанова С.М.
Преподавание учебных курсов
2 ноября 2023 - 28 декабря 2023
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
12 октября 2023 - 23 октября 2023
Профессиональная супервизия (Психология развития и возрастная психология).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, базовой части, лекции, 18 часов
12 октября 2023 - 23 октября 2023
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
6 сентября 2023 - 27 декабря 2023
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
5 сентября 2023 - 26 декабря 2023
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
10 февраля 2023 - 26 мая 2023
Психология развития и возрастная психология: семинарские занятия.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
9 февраля 2023 - 25 мая 2023
Профессиональная супервизия (Эмоционально-личностная сфера)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
9 февраля 2023 - 25 мая 2023
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
14 декабря 2022 - 28 декабря 2022
Профессиональная супервизия (Психология развития и возрастная психология) (с использованием дистанционных образовательных технологий)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, базовой части, лекции, 16 часов
3 ноября 2022 - 29 декабря 2022
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
17 октября 2022 - 26 декабря 2022
Профессиональная супервизия (Психология развития и возрастная психология).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
22 сентября 2022 - 24 ноября 2022
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности (с использованием дистанционных образовательных технологий)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
6 сентября 2022 - 27 декабря 2022
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
6 сентября 2022 - 27 декабря 2022
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
6 апреля 2022 - 18 мая 2022
Профессиональная супервизия для студентов магистратуры (Онтогенез одаренности).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
12 февраля 2022 - 21 мая 2022
Психология развития и возрастная психология: семинарские занятия.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
10 февраля 2022 - 26 мая 2022
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
10 февраля 2022 - 26 мая 2022
Профессиональная супервизия (Эмоционально-личностная сфера).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
8 февраля 2022 - 24 мая 2022
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
25 ноября 2021 - 30 декабря 2021
Научно-исследовательский семинар
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, лекции, 8 часов
23 октября 2021 - 13 ноября 2021
Профессиональная супервизия (Психология развития и возрастная психология).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, базовой части, лекции, 16 часов
21 сентября 2021 - 19 октября 2021
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности (с использованием дистанционных образовательных технологий)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
6 сентября 2021 - 27 декабря 2021
Профессиональная супервизия (Психология развития и возрастная психология).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
3 сентября 2021 - 24 декабря 2021
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей (с использованием дистанционных образовательных технологий).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
1 сентября 2021 - 29 декабря 2021
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
20 апреля 2021 - 25 мая 2021
Профессиональная супервизия для студентов магистратуры (Онтогенез одаренности).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
12 февраля 2021 - 28 мая 2021
Психология развития и возрастная психология: семинарские занятия.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
11 февраля 2021 - 27 мая 2021
Профессиональная супервизия (Эмоционально-личностная сфера).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
11 февраля 2021 - 27 мая 2021
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
9 февраля 2021 - 25 мая 2021
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
9 февраля 2021 - 25 мая 2021
Профессиональная супервизия для студентов магистратуры (Арттерапия).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 16 часов
23 сентября 2020 - 28 октября 2020
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности (с использованием дистанционных образовательных технологий)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
7 сентября 2020 - 28 декабря 2020
Профессиональная супервизия (Психология развития и возрастная психология).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
4 сентября 2020 - 25 декабря 2020
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей (с использованием дистанционных образовательных технологий).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
1 сентября 2020 - 29 декабря 2020
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
7 апреля 2020 - 25 апреля 2020
Профессиональная супервизия (Онтогенез одаренности).
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, базовой части, лекции, 32 часов
13 февраля 2020 - 2 июня 2020
Профессиональная супервизия (Эмоционально-личностная сфера)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
13 февраля 2020 - 28 мая 2020
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
13 февраля 2020 - 28 мая 2020
Профессиональная супервизия. Арттерапия
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, лекции, 16 часов
7 февраля 2020 - 29 мая 2020
Психология развития и возрастная психология
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
7 февраля 2020 - 28 мая 2020
Арттерапия в работе с детьми, подростками, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
29 октября 2019 - 7 ноября 2019
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
30 сентября 2019 - 30 декабря 2019
Супервизия (Психология развития и обучение)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, лекции, 36 часов
6 сентября 2019 - 27 декабря 2019
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
2 сентября 2019 - 30 декабря 2019
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
10 июня 2019 - 13 июня 2019
Экспресс-курс по возрастной психологии для поступающих в магистратуру
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 16 часов
24 апреля 2019 - 8 мая 2019
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
7 февраля 2019 - 25 мая 2019
Арттерапия в работе с детьми, подростками, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
7 февраля 2019 - 23 мая 2019
Психология развития и возрастная психология
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
7 февраля 2019 - 23 мая 2019
Профессиональная супервизия (Эмоционально-личностная сфера)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 32 часов
7 февраля 2019 - 22 мая 2019
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
7 февраля 2019 - 28 марта 2019
Профессиональная супервизия. Арттерапия
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 32 часов
15 ноября 2018 - 25 ноября 2018
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, по выбору (спецкурс), практические занятия, 32 часов
1 ноября 2018 - 27 декабря 2018
Программа повышения квалификации «Психологическое консультирование семьи»
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 7 часов
8 октября 2018 - 17 декабря 2018
Супервизия (Психология развития и обучение)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 36 часов
5 сентября 2018 - 26 декабря 2018
Арттерапия в работе с детьми, подростками, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
4 сентября 2018 - 25 декабря 2018
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
23 апреля 2018 - 7 мая 2018
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
15 февраля 2018 - 31 мая 2018
Психология развития и возрастная психология
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
9 февраля 2018 - 31 мая 2018
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьями
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
9 февраля 2018 - 31 мая 2018
Профессиональная супервизия. Арттерапия
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 32 часов
8 февраля 2018 - 31 мая 2018
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
8 февраля 2018 - 31 мая 2018
Профессиональная супервизия (Эмоционально-личностная сфера)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 24 часов
27 ноября 2017 - 7 декабря 2017
Супервизия (Онтогенез одаренности)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, практические занятия, 36 часов
25 ноября 2017 - 25 ноября 2017
"Университетская среда для учителей" в Московском государственном университете имени М.В.Ломоносова. Психология развития, обучения и воспитания одаренных школьников.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 4 часов
6 ноября 2017 - 25 декабря 2017
Супервизия (Психология развития и обучение)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 36 часов
7 сентября 2017 - 28 декабря 2017
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
5 сентября 2017 - 26 декабря 2017
Арттерапия в работе с детьми, подростками, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 72 часов
22 июня 2017 - 22 июня 2017
Летняя школа для учителей: «Психологическое сопровождение детей и подростков в образовательной среде». Психология развития, воспитания и обучения одаренных детей.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 4 часов
24 апреля 2017 - 6 мая 2017
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
15 февраля 2017 - 31 мая 2017
Психология развития и возрастная психология
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
10 февраля 2017 - 26 мая 2017
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
10 февраля 2017 - 26 мая 2017
Профессиональная супервизия (Эмоционально-личностная сфера)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 32 часов
31 октября 2016 - 30 декабря 2016
Супервизия (Психология развития и обучение)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 36 часов
10 октября 2016 - 19 октября 2016
Супервизия (Онтогенез одаренности)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, практические занятия, 36 часов
1 сентября 2016 - 30 декабря 2016
Профессиональная супервизия. Арттерапия
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 36 часов
1 сентября 2016 - 30 декабря 2016
Арттерапия в работе с детьми, подростками, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
1 сентября 2016 - 30 декабря 2016
Асоциальная направленность в психическом развитии одаренных детей.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 72 часов
1 сентября 2016 - 30 декабря 2016
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
1 сентября 2016 - 30 декабря 2016
Арттерапия в работе с детьми, подростками, семьей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 36 часов
22 июня 2016 - 22 июня 2016
Летняя школа для учителей: «Учет возрастных, личностных и индивидуально-типологических особенностей обучающихся в образовательном процессе». Школьные трудности одаренных детей.
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, по выбору (межфакультетский курс), лекции, 4 часов
3 мая 2016 - 14 мая 2016
Супервизия (Онтогенез одаренности)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, практические занятия, 32 часов
15 марта 2016 - 14 июня 2016
Сотворчество и соразвитие семьи и ребенка в деятельности специалистов-реабилитологов. Пилотный проект "Развитие системы медицинской реабилитации в Российской Федерации"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
в Минздрав РФ (государственная организация, другое, Россия)
обязательная, вариативной части, лекции, 24 часов
8 февраля 2016 - 30 мая 2016
Диагностика эмоционально-личностной сферы
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
8 февраля 2016 - 30 мая 2016
Психология развития и возрастная психология
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
8 февраля 2016 - 30 мая 2016
Арттерапия в работе с детьми, взрослыми, семьями
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
1 сентября 2015 - 31 декабря 2015
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
1 сентября 2015 - 31 декабря 2015
Спецпрактикум (Методы психологического воздействия)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 10 часов
1 сентября 2015 - 31 декабря 2015
Спецпрактикум (Возрастная психология)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 32 часов
1 сентября 2015 - 31 декабря 2015
Методы психологического воздействия
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 12 часов
7 февраля 2015 - 30 мая 2015
Проблемы психического развития в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
7 февраля 2015 - 30 мая 2015
Диагностика эмоционально-личностной сферы
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, по выбору (спецкурс), лекции, 32 часов
7 февраля 2015 - 30 мая 2015
Спецпрактикум к курсу "Психология развития и обучения одаренных детей"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 22 часов
7 февраля 2015 - 30 мая 2015
Психология развития и обучения одаренных детей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
1 сентября 2014 - 31 декабря 2014
Одаренные дети
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
1 сентября 2014 - 31 декабря 2014
Спецпрактикум (Методы психологического воздействия)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
1 сентября 2014 - 31 декабря 2014
Спецпрактикум (Методы психологического воздействия)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
1 сентября 2014 - 31 декабря 2014
Спецпрактикум к курсу "Обучение и развитие одаренных детей"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 18 часов
1 сентября 2014 - 31 декабря 2014
Методы психологического воздействия
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 12 часов
1 сентября 2014 - 31 декабря 2014
Спецпрактикум к курсу "Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
1 сентября 2014 - 31 декабря 2014
Спецпрактикум (Возрастная психология)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 30 часов
1 сентября 2014 - 31 декабря 2014
Методы психологического воздействия
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 12 часов
28 февраля 2014 - 11 марта 2014
Супервизия (Онтогенез одаренности)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Филиал МГУ в г. Баку
обязательная, вариативной части, практические занятия, 36 часов
7 февраля 2014 - 31 мая 2014
Спецпрактикум (Возрастная психология)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 16 часов
7 февраля 2014 - 31 мая 2014
Спецпрактикум к курсу "Психология развития и обучения одаренных детей"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
7 февраля 2014 - 31 мая 2014
Психология развития и обучения одаренных детей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
7 февраля 2014 - 31 мая 2014
Спецпрактикум (Возрастная психология)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
,
Кафедра возрастной психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 26 часов
1 сентября 2013 - 31 декабря 2013
Спецпрактикум к курсу "Обучение и развитие одаренных детей"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 18 часов
1 сентября 2013 - 31 декабря 2013
Спецпрактикум (Методы психологического воздействия)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 9 часов
1 сентября 2013 - 31 декабря 2013
Спецпрактикум к курсу "Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 36 часов
1 сентября 2013 - 31 декабря 2013
Развитие и обучение одаренных детей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
1 сентября 2013 - 31 декабря 2013
Методы психологического воздействия
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 9 часов
1 сентября 2013 - 31 декабря 2013
Методы психологического воздействия
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 12 часов
1 сентября 2013 - 31 декабря 2013
Спецпрактикум к курсу "Обучение и развитие одаренных детей"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 8 часов
1 сентября 2013 - 31 декабря 2013
Спецпрактикум (Возрастная психология)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
1 сентября 2013 - 31 декабря 2013
Спецпрактикум (Методы психологического воздействия)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
7 февраля 2013 - 30 мая 2013
Спецпрактикум (Возрастная психология)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 26 часов
7 февраля 2013 - 30 мая 2013
Спецпрактикум к курсу "Методы диагностики эмоционально-личностной сферы"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 16 часов
7 февраля 2013 - 30 мая 2013
Психология развития и обучения одаренных детей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
7 февраля 2013 - 30 мая 2013
Спецпрактикум (Возрастная психология)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 26 часов
7 февраля 2013 - 30 мая 2013
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
1 сентября 2012 - 31 декабря 2012
Методы диагностики личностного развития детей и подростков
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
1 сентября 2012 - 31 декабря 2012
Проблемы психического развития и обучения в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
1 сентября 2012 - 31 декабря 2012
Спецпрактикум к курсу "Методы психологического воздействия (арт-терапия)"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
1 сентября 2012 - 31 декабря 2012
Методы психологического воздействия (арт-терапия)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 9 часов
1 сентября 2012 - 31 декабря 2012
Спецпрактикум к курсу "Методы диагностики личностного развития детей и подростков"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 10 часов
1 сентября 2012 - 31 декабря 2012
Методы диагностики личностного развития детей и подростков
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
1 сентября 2012 - 31 декабря 2012
Спецпрактикум к курсу "Методы психологического воздействия (арт-терапия)"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 9 часов
1 сентября 2012 - 31 декабря 2012
Методы психологического воздействия (арт-терапия)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 12 часов
1 сентября 2012 - 31 декабря 2012
Спецпрактикум к курсу "Проблемы психического развития и обучения в онтогенезе одаренности"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 18 часов
7 февраля 2012 - 30 мая 2012
Спецпрактикум к курсу "Возрастная психология"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 26 часов
7 февраля 2012 - 30 мая 2012
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
7 февраля 2012 - 30 мая 2012
Спецпрактикум к курсу "Возрастная психология"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 26 часов
7 февраля 2012 - 30 мая 2012
Спецпрактикум к курсу "Обучение и развитие одаренных детей"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 10 часов
7 февраля 2012 - 30 мая 2012
Обучение и развитие одаренных детей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
1 сентября 2011 - 31 декабря 2011
Спецпрактикум к курсу "Проблемы психического развития и обучения в онтогенезе одаренности"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
1 сентября 2011 - 31 декабря 2011
Проблемы психического развития и обучения в онтогенезе одаренности
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 36 часов
1 сентября 2011 - 31 декабря 2011
Спецпрактикум к курсу "Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
1 сентября 2011 - 31 декабря 2011
Спецпрактикум к курсу "Методы психологического воздействия (арт-терапия)"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
1 сентября 2011 - 31 декабря 2011
Методы психологического воздействия (арт-терапия)
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 18 часов
1 сентября 2011 - 31 декабря 2011
Психология развития и возрастная психология
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, семинары, 18 часов
7 февраля 2011 - 30 мая 2011
Спецпрактикум к курсу "Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 12 часов
7 февраля 2011 - 30 мая 2011
Спецпрактикум к курсу "Возрастная психология"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 24 часов
7 февраля 2011 - 30 мая 2011
Психология развития и возрастная психология
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
7 февраля 2011 - 30 мая 2011
Спецпрактикум к курсу "Возрастная психология"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 24 часов
7 февраля 2011 - 30 мая 2011
Развитие и обучение одаренного ребенка
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
7 февраля 2011 - 30 мая 2011
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
7 февраля 2010 - 30 мая 2010
Психология развития и возрастная психология
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, семинары, 16 часов
7 февраля 2010 - 30 мая 2010
Спецпрактикум к курсу "Возрастная психология"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 24 часов
7 февраля 2010 - 30 мая 2010
Обучение и развитие одаренных детей
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
7 февраля 2010 - 30 мая 2010
Спецпрактикум к курсу "Обучение и развитие одаренных детей"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, практические занятия, 8 часов
7 февраля 2010 - 30 мая 2010
Спецпрактикум к курсу "Возрастная психология"
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, базовой части, практические занятия, 12 часов
7 февраля 2010 - 30 мая 2010
Методы диагностики эмоционально-личностной сферы в младшем школьном и подростковом возрасте
МГУ имени М.В. Ломоносова
,
Факультет психологии
обязательная, вариативной части, лекции, 32 часов
Выступление в СМИ
27 октября 2015 г.
Экспертное мнение в статье "В Центре сердечно-сосудистой хирургии им. Бакулева открылась терапевтическая выставка. «Энергия добра» пришла в больницу"
(Московский комсомолец)
Автор (участник):
Чурбанова Светлана Михайловна