Выберите категорию обращения:
Общие вопросы
Отчеты
Рейтинги
Мониторинговый отчёт
Диссертационные советы
Конкурсы
Ввод данных
Структура организаций
Аспирантура
Научное оборудование
Импорт педагогической нагрузки
Журналы и импакт-факторы
Тема обращения:
Описание проблемы:
Введите почтовый адрес:
ИСТИНА
Войти в систему
Регистрация
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных
Главная
Поиск
Статистика
О проекте
Помощь
Преподаватель XXI век
журнал
Индексирование: Список ВАК (1 января 1970 г.-), Список РИНЦ (1 января 1970 г.-), Белый список (9 сентября 2025 г.-)
Период активности журнала: не указан
Другие названия журнала:
Преподаватель XXI век: Общероссийский журнал о мире образования
Добавил в систему:
Афонин Сергей Александрович
ISSN:
2073-9613 (Print)
Редколлегия
Канторович Анатолий Робертович
,
с 1 января 2020
Гвоздецкая Наталья Юрьевна
,
с 2 апреля 2018
Розов Николай Христович
,
с 1 сентября 2003
Статьи, опубликованные в журнале
Страницы: << предыдущая
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
следующая >>
2026
Бег и полет времени в поэтических произведениях А.С. Пушкина: языковое воплощение динамики времени
Цзинь Ланьцзя
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 2, № 2, с. 340-350
DOI
2026
Деформация нарратива в «Персональной истории»: языковые средства, текстовые приемы, коммуникативная цель
Сидорова Марина Юрьевна
,
Зубова Сусанна Викторовна
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 2, с. 328-339
DOI
2026
Подготовка профессиональных китайских переводчиков со знанием русского языка в рамках инициативы «Один пояс, один путь»: на примере совместного Университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне
Гуаньцюн Линь
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 1, с. 190-196
DOI
2026
Системный подход к формированию языкового компонента коммуникативной компетенции специалистов-международников в процессе профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному
Клобукова Л.П.
,
Недосугова А.Б.
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 1, № 1, с. 212-225
DOI
2026
Функционирование синтаксических средств со значением состава объекта в учебных текстах по специальности
Марков В.Т.
,
Маркова В.А.
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 2. Часть 1, с. 150-158
DOI
2025
Анализ уровня сформированности медиативных стратегий объяснения у студентов лингводидактических профилей подготовки
Сорокина Ангелина Сергеевна
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 1, № 3, с. 114-127
DOI
2025
Взаимосвязь исторического пространства и исторического времени в российских учебниках по истории Китая: лингвистический аспект
Ли Гуаньяо
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 2, с. 328-333
DOI
2025
Концепция «Учебного русско-китайского словаря терминов бизнеса"
Баско Н.В.
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 1, № 1, с. 119-128
DOI
2025
К проблеме этнокультурной принадлежности погребений с реальгаром эллинистического некрополя Танаиса
Антонова Н.А.
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 2, № 2, с. 240-248
DOI
2025
Начало перемен в китайско-японско-советских отношениях, 1933–1935 гг
Лю Тяньпэн
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 2, № 1, с. 347-358
DOI
2025
Номинация нейронов как способ познания структуры мозга
Джиоева А.А.
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 3, с. 344-353
2025
О содержании школьного математического образования: от операции к отношению и темпоритм образовательного процесса
Боровских А.В.
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 1, часть 1, с. 129-144
DOI
2025
"Применение учебно-профессиональных задач для формирования и оценивания профессиональных компетенций будущих IT"
Каракозов С.Д.
, Петров Д.А.,
Худжина М.В.
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 1, № 3, с. 28-47
DOI
2025
Тактика риторического вопроса в документальной биографии
Зубова Сусанна Викторовна
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 4, с. 419-429
DOI
2025
Трудности изучения фразеологии французского языка (лингвистический вуз, уровни В1–С1)
Степанюк Ю.В.
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 2, № 2, с. 386-399
DOI
2024
Изучение явления полифункциональности в курсе русского языка как иностранного (на материале компаративов "больше", "лучше", "короче")
Матиишина И.Р.
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 1, с. 197-207
DOI
2024
Концепция информационно-методической поддержки использования информационных систем на основе искусственного интеллекта в подготовке студентов
Каракозов С.Д.
,
Самохвалова Е.А.
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 1, № 1, с. 19-36
DOI
2024
Литературная составляющая в политическом дискурсе
Минаева Л.В.
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 3, с. 399-412
DOI
2024
Мультимодальная немецкая реклама как разновидность рекламного дискурса
Папченко М.Ю.
,
Шипова И.А.
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 3, № 2, с. 422-432
DOI
2024
Об одной незавершенной дискуссии
Шемякина О.Д.
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 2, с. 321-327
2024
Основополагающие методы когнитивно-дискурсивного терминоведения
Манерко Л.А.
в журнале
Преподаватель XXI век
, № 2, с. 390-405
2024
Становление орфографии сложных существительных с начальным императивом в истории русского письма
Каверина В.В.
,
Ван Имин
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 2, № 1, с. 400-409
DOI
2024
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В РАЗВИТИИ И ТРАНСФОРМАЦИИ НАУЧНЫХ ПАРАДИГМ (опыт англоязычного корпусного дискурса)
Гвишиани Н.Б.
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 2, № 2, с. 378-390
2024
Фонетическая реализация русского вибранта в позиции абсолютного конца слова
Бобинова Д.А.
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 3, с. 445-463
DOI
2024
Фразеологизмы с глаголом делать и их изучение в китайской аудитории
Литневская Е.И.
,
Ян Шуфань
в журнале
Преподаватель XXI век
, том 2, № 1, с. 203-210
DOI
Страницы: << предыдущая
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
следующая >>