ИСТИНА

Объектом исследования является фонетическая интерференция в русской речи немецких учащихся в области консонантизма. Цель исследования - разработка лингвометодических основ изучения русского консонантизма в немецкой аудитории с высоким уровнем владения русским языком. Значение полученных соискателем результатов исследования для практики подтверждается тем, что: 1) в рамках разработанной лингвометодической модели создан фрагмент курса русской звучащей речи, нацеленный на формирование, развитие и совершенствование слухо-произносительных навыков немецких учащихся в области освоения русского консонантизма; 2) созданные учебно-методические материалы могут быть использованы в ходе обучения русскому произношению немцев, владеющих языком на Втором – Третьем сертификационных уровнях; данные материалы могут быть также полезны в работе с учащимися, владеющими языком на Первом сертификационном уровне; 3) проведена апробация предложенной методики презентации русского консонантизма в немецкоязычной аудитории; разработанная методика внедрена в учебный процесс в российских и зарубежных учебных заведениях; 4) результаты проведенного исследования (характеристика акцента, динамика представления материала, выбор позиций для звуков, максимально способствующих снятию акцента) могут быть полезны при создании как постановочно-коррективных, так и корректировочных курсов по русской фонетике для немецких учащихся; 5) частично результаты исследования применимы в ходе создания вводно-фонетических курсов практической фонетики и фонетических курсов лингводидактического характера для будущих преподавателей русского языка как иностранного.