ИСТИНА

Цель исследования: изучение психологических характеристик целевого планирования жизненной перспективы в контексте субъективной картины жизненного пути у старшеклассников. В работе показано, что соотношение прошлого, настоящего и будущего у старшеклассников определяется их эмоциональной значимостью. Процесс планирования жизненной перспективы является фактором, структурирующим субъективную картину жизненного пути и придающим ей целостность. Временная ориентация старшеклассников влияет на характер взаимосвязи субъективной вероятности достижений и этапов целевого планирования.