ИСТИНА

Реферируемая диссертация посвящена выявлению и описанию функциони-рования чувашского языка, его взаимодействия с русским языком в контексте полилингвального пространства московского региона, а также сохранности чу-вашского языка и культуры этноса в условиях диаспоры. Актуальность исследования определяется тем, что в настоящее время вследствие миграций трудового населения увеличивается количество внутренних диаспор на территории Российской Федерации, особенное сосредоточие – в силу экономической привлекательности и перспективности региона – наблюдается в Москве и Московской области, что влечет за собой расширение межкультурных и межъязыковых контактов. В связи с этим назрела необходимость изучения диаспор в лингвистическом плане. Объектом исследования выступает функционирование этнического языка в условиях внутренней диаспоры. Предметом диссертационного исследования является функционирование чувашского языка, в том числе в его взаимодействии с русским языком в усло-виях полилингвального пространства московского региона. Материалом исследования послужили анкетные данные, полученные в ре-зультате опроса 100 представителей чувашской диаспоры, как первого (85 чело-век), так и второго (15 человек) поколения, проживающих на территории Моск-вы и Московской области. Цель работы заключается в выявлении и описании функционирования чу-вашского языка в условиях диаспоры. В соответствии с целью исследования бы-ли поставлены следующие задачи: 1) собрать полевой материал, провести социолингвистическое анкетирование респондентов; 2) изучить виды чувашско-русского билингвизма и определить их количе-ственное распределение в среде чувашской диаспоры московского регио-на; 3) установить сферы использования чувашского языка в диаспоре московско-го региона по возрастным когортам и поколениям; 4) установить распределение функций чувашского языка по поколениям; 5) определить роль чувашского языка в процессе формирования этнической идентичности членов чувашской диаспоры московского региона; 6) определить перспективы сохранения этнического языка в рамках интегра-ционных процессов в поликультурном пространстве московского региона. Для решения поставленных задач использовался комплекс следующих мето-дов: непосредственное наблюдение, включенное наблюдение, структурированное интервью респондентов, документальная фиксация ответов, статистический ана-лиз данных. На основе ответов, полученных в ходе интервью, составлены таблицы по возрастным когортам для представителей первого и второго поколения. Ответы респондентов зафиксированы в точном соответствии с устной речью адресатов. Порядок слов и другие особенности речи представителей референтной группы сохранены.