|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Исследование технологии виртуальной реальности в сфере обучениякурсовая работа (Бакалавр)
- Научный руководитель: Швец Евгения Анатольевна
- Автор: Головнёва Полина Дмитриевна, Беньяминов Эммануил Германович, Хлобыстов Иван Вячеславович
- Тип: Бакалавр
- Организация, в которой проходила защита: МГУ имени М.В. Ломоносова
- Кафедра: Высшая школа бизнеса
- Год защиты: 2020
- Курс: 3
- Аннотация: На сегодняшний день традиционные способы обучения стремительно устаревают. На их место приходят новые технологические решения, которые обеспечивают сравнительно большую долю вовлеченности и интерес к процессу обучения в целом. Одно из таких «технологических новшеств» в сфере обучения - VR. Новый подход способен совершить революцию в мире образования: он не только делает процесс усвоения знаний более наглядным и зрелищным, но и позволяет существенно экономить на тренерах (ведь в стоимость тренинга входит их личное время)— живых тренеров и преподавателей заменяют или дополняют 3D-образы, которые способны вести диалог. В чём преимущество виртуальной реальности? Она позволяет создать среду, которая воспринимается человеком через органы ощущения. Фактически, VR позволяет смоделировать комфортные условия для получения новых знаний. И в России, и за рубежом главным драйвером развития рынка иммерсивного обучения служит спрос со стороны корпораций. Для большинства школ и университетов такой формат пока дорог, а вот компании, наоборот, видят в нем способ уменьшить расходы.
- Добавил в систему: Швец Евгения Анатольевна