Аннотация:Работа выполнена в рамках культурно-исторического подхода в психологии на основе качественной методологии. Автор проанализировал читательские отклики после прочтения романа Э.М.Ремарка "Ночь в Лиссабоне" и сформулировал гипотезы о содержании психотехнического эффекта при восприятии романа и его соотношении с зоной ближайшего личного развития читателя.