|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Культурологический подход при изучении цикла «Стихи о Прекрасной Даме» А.А. Блока в 11 класседипломная работа (Специалист)
- Научный руководитель: Миронова Н.А.
- Автор: Марченко Елена Андреевна
- Тип: Специалист
- Организация, в которой проходила защита: Московский Педагогический Государственный Университет
- Год защиты: 2015
- Аннотация: Выпускная квалификационная работа Е. А. Марченко посвящена проблеме изучения цикла «Стихи о Прекрасной Даме» А. А. Блока на уроках литературы в 11 классе в аспекте культурологического подхода. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии. В первой главе конкретизировано понятие «культурологический подход в образовании», систематизированы различные характеристики культурологического подхода и выделены его основные цели для реализации на уроках в школе. Выявлены особенности использования культурологического подхода в обучении литературе. Во второй главе предложена методика изучения цикла «Стихи о Прекрасной Даме» А. А. Блока на уроках литературы в 11 классе в аспекте культурологического подхода. Проведённый Е. А. Марченко эксперимент в одной из московских школ показал, что использование культурологического подхода при изучении цикла «Стихи о Прекрасной Даме» А. А. Блока на уроках литературы в 11 классе является одним из эффективных способов повышения учебно-познавательного и исследовательского интереса школьников, а сформированные образовательные умения способствуют целостному восприятию учащимися цикла «Стихи о Прекрасной Даме» А. А. Блока. Предложенные Е. А. Марченко модели уроков направлены на формирование следующих умений: умение анализировать поэтический текст: выяснять роль определённых элементов цикла (тропов, сюжетов, мотивов, образов, деталей и т.д.) в художественном пространстве текста; умение выделять мифопоэтический план текста; умение выделять своеобразие художественного мира А. Блока, понимание концепции творчества поэта; умение соотносить конкретные лирические произведения из цикла «Стихи о Прекрасной Даме» с концепцией творчества поэта. На данном этапе развития образования возникла необходимость появления исследований, предлагающих реализацию культурологического подхода при изучении конкретных художественных текстов в старшей школе.
- Добавил в систему: Миронова Наталия Александровна