|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных |
||
Роль фрустрации в семейном воспитании при формировании самоотношения подростковдипломная работа (Бакалавр)
- Научный руководитель: Арестова О.Н.
- Автор: Ализаде Туран
- Тип: Бакалавр
- Организация, в которой проходила защита: МГУ имени М.В. Ломоносова
- Год защиты: 2015
- Аннотация: В работе показано, что подростки, воспитывающиеся в условиях наказания при отсутствии поощрения со стороны родителей, значимо отличаются по параметрам самоотношения и самооценки от подростков, которых как наказывали, так и поощряли. Первая группа испытуемых оказалась менее сбалансированной в области различных параметров самооценки,менее позитивно относящейся к себе. получены значительные различия в самооценке и самоотношении у мальчиков и девочек, которых наказывали. Оказалось, что девочки более устойчивы к фрустрирующим воспитательным воздействиям. В целом наказание оказалось неэффективным воспитательным фаткоров при условии отсутствия поощрения.
- Добавил в систему: Арестова Ольга Николаевна